Како да пишувате поезија за деца

Децата сакаат да експериментираат со јазикот од рана возраст. Можете да ја охрабри нивната љубов кон јазикот и обуката со пишување песни за деца. Тип и тема на песни за кои ќе преземете, ќе зависи од многу, вклучувајќи ги и сопствените вкусови и потреби на вашата публика. Најдобар начин да станете добар поет - Прочитајте многу песни, но исто така можете да направите неколку одреден чекори за да научите како да пишувате детски песни.

Чекори

Метод 1 од 3:

Пишување песни за мали деца

Еден. Јавете се на вашата публика. Малите деца се повеќе склони кон кратки римски песни. Обично е популарно со смешни и ексцентрични песни, истото важи и за детските римски стихови. Вие не мора да пишувате песни со рима, но рима всушност ги развива детските вештини пред читач.

Песните за секојдневните и обичните инциденти можат да бидат добри начини за мало дете да научат да ги согледаат овие работи во различно светло. Познати субјекти, исто така, можат да им овозможат на децата, а не премногу одвлекување, да се фокусираат на детали, како што се звуците на зборовите и синтаксата.
Марија en Хобермен пишува неверојатни песни за мали деца. Нејзината книга Куќата е куќа за мене Многу популарен меѓу малите читатели поради употребата на рима, единствен ритам и креативни описи на познаници: "Хил е куќа за мравка, за мравка./ Коњивата е куќа за пчела. / Дупка е куќа за коцки или глушец./ И куќата е куќа за мене!"(Цртани марки, /, укажуваат на паузи на линијата.)

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 2

2. Прочитајте многу детски песни. На мрежата постојат многу собранија на песни и сугестии кои читаат, а исто така можете да направите поезија колекции во вашата локална библиотека. Ова ќе ви помогне да идентификувате што одговара на возрасната категорија за која сакате да ја напишете. Читањето песни надвор ќе ви помогне да ја разберете улогата на јазикот во стиховите за мали деца, бидејќи песните на многу деца се дизајнирани да читаат гласно.

Кратки, наративни песни кои кажуваат едноставни приказни, идеални за мали деца кои обично не можат да го задржат вниманието на долго време. Мачка во шапка И други книги Д-р. Сес - Добри примери за тоа како да се каже кратка, смешна, наративна историја во рими.

Лимерик е кратка, пет линиска песна со карактеристична рима, каде што првите две и последните линии се римуваат едни со други, а две линии во средината имаат уште една рима: AABBA. На пример: "Еден збор од Сиетл / поминал денови за разговори со котел. / Кога му беше запрашан што рече: / Една стара крава ја потресе главата / и одговори: / "Па, тоа не е ништо друго освен брборење! "Реф>http: // поезија4kids.Com / blog / лекции / how-to-write-a-limerick / Малите деца сакаат да читаат или цитираат гласни lickers, за нивниот строго дефиниран ритам и интензивна употреба на рима.

Книги "гуска мајка" - голема колекција на детски рими. Многумина меѓу нив, како што се "Saltay-Bolta" и "Hickory, Clock, Dock" неколку стотици години се популарни.

Сликата со напишана поезија за деца Чекор 3

3. Организирајте го мозокот. Постојат многу методи за идеи за колективно производство за песни. Помислете на вашата публика за време на потрагата по креативни идеи, на пример, многу мали деца не може да ги сакаат страшните песни или песни за непознати нешта или инциденти.

Најдете специфичен збор што е смешен за вас. Тоа може да биде било кој збор, но смешните зборови обично се популарни кај малите деца. Напишете ги сите зборови што доаѓаат на ум, рими со овој збор,. На пример, можете да се обидете да римувате со зборот "банана" или дури "хипопоматам."(Ако сте заглавени, постојат многу речници рими кои можат да помогнат).

Изберете збор со дефинирани самогласки. Потоа запишете ги зборовите што ја повторуваат оваа самогласка. На пример, можете да компајлирате зборови како "рак" и "мапа."Оваа техника на согласки самогласки се нарекува" Асонанс ", а неговото разбирање ќе им помогне на младите деца да научат да читаат.

Изберете збор со одреден согласник на почетокот на зборот. Потоа запишете ги зборовите што ми се на ум во кои постои согласка со овој согласки. Тие не мора да римуваат, но можат. На пример, можете да составите такви зборови како "тркалаат" и "гром" или "крпа" и "тресење."Оваа техника се нарекува" алитерација "и е уште еден помошен литературен прием за мали читатели.

Земете познат субјект и опишете го. Користете колку што е можно повеќе специфични детали, велосипедизам сите ваши чувства. Замислете дека го опишувате предметот на некој кој никогаш порано не го видел. Што му кажуваш? Тоа може да биде одличен начин да се постигнат малку читатели да размислуваат за познати работи во нова светлина.

Дојдете со придавка и запишете го. Потоа напишете ги сите синоними за овој збор што ќе ви дојде на ум. On-laun речници ќе ви помогне. Можете дури и да откриете нови зборови за вас! Проширувањето на вокабуларот на децата е една од најдобрите работи во детските стихови.

Размислете за најважните односи. Тоа може да биде секој однос - со дедо / баба, браќа / сестри, деца, брачен другар, наставник, пријател, сосед. Размислете за она што го чувствувате во врска со оваа личност и како можете да ја опишете вашата врска. Песните можат да им помогнат на младите деца да научат односи и сочувство.

Размислете за авантурата што сте ја имале во детството. Тоа може да биде многу обична авантура, како што е игра на улица или запознавање со нов пријател. Може дури и да биде одличен настан за мал настан за читање, како прв ден во училиште или да оди на лекар. Обидете се да се сетите на она што го почувствувавте за време на овој настан. Запишете ги сите мисли и искуства што можете да ги запомните. Можете исто така да разговарате со деца за кои настани најчесто се сеќаваат.

Сликата со напишана поезија за деца Чекор 4

Четири. Напиши ја песната. Ова е најтешкиот дел! Главниот принцип - да се напише често и постојано. Не грижете се дека не сте постигнале совршенство во првиот нацрт. Наместо тоа, обидете се да ја насликате столбот на вашата песна. Можете (и мора) да го подобрите како што прегледувате.

Ако сте заглавени, можете да користите формула која ќе ви помогне да започнете. Детски писател Хана ниско нуди три чекори процес за пишување песни: 1) доаѓаат на бројот од 1-20-2) чистење на вториот, различен од првиот број од 1-100-3). Направете боја, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение, расположение Времето, место и животно. Првиот број го изразува бројот на редови на вашиот стих, во меѓувреме, вториот број на ACC треба да се појави некаде во контекст на стихот. Клучни зборови во третиот чекор ќе формираат база за вашата поетска историја.

Игра во "Луд libs."Можете да најдете колекција на формула за луда Libs во Bookstores и Internet. Принципот на луди libs е да изготви листа на зборови (именки, придавки, глаголи и така натаму), без да гледа примерок од историјата, а потоа ги вметнува овие зборови во пропуштените места во историјата. Ова ќе ви помогне да ја надминете вашата фантазија во пишувањето песни, но бидете внимателни да не ја чуете вистинската приказна за примероци.

Постојат многу онлајн извори кои можат да ви помогнат со "градежни блокови" ако е тешко да започнете да пишувате поезија. On-layn писатели вари и scholastic објавување - добри портали за почеток, но исто така можете да пребарувате на интернет привлекување на идеи.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 5

Пет. Прегледајте ги вашите стихови. Можеби првата нацрт верзија нема да биде како што сте замислиле. Можеби ќе ви треба многу нацрти за да ја постигнете целта, но не се откажувајте! Некои професионални писатели бараат месеци, па дури и години за доказ за нивните дела.

Ако не знаете како да започнете со исправување на текстот, гласно прочитајте ги вашите песни. Обележете ги местата што не ви изгледаат "точно."Тогаш, размислете за она што изгледаше чудно или не ми се допадна. Размислете како можете да ги промените овие елементи.

Лекторирањето функционира добро кога ќе го направите во делови. Симултаната корекција на песната може да изгледа досадна. Расклопувајте го вашиот стих на парчиња, и постепено ќе се претвори во она што сте го замислиле.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 6

6. Споделете ја вашата работа. Ако имате свои деца, прочитајте ги песната нив! Можете исто така да побарате соседи и пријатели кои имаат деца, прочитајте ја вашата песна. Можете да добиете добри совети за пишување од возрасни, но реакцијата на децата на вашата песна ќе ви помогне најмногу.

Метод 2 од 3:

Пишување песни за постари деца

Еден. Јавете се на вашата публика. Како и мали деца, постарите деца, исто така, имаат посебни хоби и читатели. Размислете за која возрасна категорија сакате да ја напишете. Најдете песни за оваа возраст и група и интензивно прочитате.

Песните Луис Керол се одлични за постарите деца. Во песната "Barmaglot" Постои игра со јазик, употребата на измислени зборови, воведување на калабура и други зборови на зборови. На пример, песната започнува како: "Варко. Ладно shoreki pyzzle од Нава ". Иако овие се измислени зборови, нивниот граматички распоред му помага на читателот да замисли што може да значи (и придонесува за развојот на писменоста кај децата). Читањето на стиховите на Луис Керол ќе ве инспирира на многу начини за користење на јазикот во вашите стихови.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 8

2. Сеопфатно дискутирајте за вашата идеја. Техниките за Brainstorming од 1 метод ќе работат во случај на песни за публиката малку постари. Инцидентите или елементите што ги пишувате може да бидат различни, во зависност од возраста на децата за кои пишувате - на пример, песните за првиот ден во училиштето нема да бидат заинтересирани за постарите деца како мали - но методите на Braindormorming ќе ви помогнат да најдете теми За песни.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 9

3. Напиши ги песните. Првичниот процес на пишување песни за постарите деца е ист како и за мали. Сепак, ќе имате повеќе работа и тешкотии со стиховите за постарите деца, бидејќи тие се подобро спротивставени за да ги анализираат сложените и апстрактни идеи.

Постарите деца можат да уживаат во кратки и живи песни, како што се хокеј-етнички песни на јапонско потекло. Првите и последните линии имаат 5 слогови, додека втората линија има седум. Често тие опишуваат специфичен предмет или слика, како на пример, ова за мачка: "Уморна мачка спие цела ноќ. / Тој навистина треба да се одмори за / долгиот ден drema."Многу краток формат бара внимателно размислување за изборот на вашите зборови, но може да има огромно влијание.

Посебна поезија исто така може да им се допаѓаат на постарите читатели. Овие песни создаваат форма на хартија поврзана со предметот на песни, на пример, песни за ноќта може да се облекуваат во облик на полумесечина или песни за храброст - во форма на лав. Овие стихови често не се римуваат, но врската помеѓу субјектот и формата може да биде интересна за постарите деца. Можете да најдете многу примери на такви песни на интернет.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 10

Четири. Испита фигуративни изрази во вашата песна. Старите деца се доста ерудити за да ги разберат фигуративните изрази од видот на споредбата или метафората. Обидете се да ги погледнете обичните предмети, како што се шапка или играчка, и размислете за други начини за опишување на нивниот опис, користејќи го зборот "како": на пример, "шапка беше како планина."Метафори и споредби ги подобруваат вештините на креативните истражувања за младите читатели.

Песната на Наоми Шихаб Неи "Како да се привлече магаре" Анализи на сензации на дете, цртање магаре: "Јас би можел да ја мие четка / но не можев да се ослободам од овој глас. / Додека го следеа, / го смачкав, / нека неговото сино тело / остане во мојата рака."

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 11

Пет. Опишете познат предмет непознат јазик. Изберете ставка и опишете го без користење на зборови кои обично се поврзани со оваа тема. На пример, обидете се да ја опишете мачката, без користење на зборовите "волна" или "мустаќи."Овој метод на друга визија работи многу добро за постарите деца.

KARL SANDBURG POEM "Магла" го опишува вообичаениот настан со невообичаен јазик: Завеси за магла / на мали машки шепи. / седи и изгледа / на градот и пристаништето / на тивок сквотирање / потоа продолжува."

Сликата со напишана поезија за деца Чекор 12

6. Користете го целото чувство кога пишувате. Писателите обично се најмногу концентрирани на визија, но други власти за перцепција, исто така, обезбедуваат живи делови кои сакаат млади читатели. Размислете и за мирисот, вкусот, аудитивните и тактилните сензации.

Добар пример - "Песна на априлскиот дожд" Лангстон Хју. Започнува вака: "Нека дожд те бакнува, / нека дожд тапани на вашата глава сребрена течност капки, / нека дожд ќе пее приспивна."

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 13

7. Напиши за чувства. Поезијата, кои влијаат на чувствата и емоциите, работи многу добро во случај на постари деца кои често не знаат како да се изразат. Поезијата може да им помогне да ги анализираат сопствените чувства и да ги разберат чувствата на другите.

"Тигар кој носеше бели ракавици, или она што сте, вие сте" Gwendolin brooks - песна која кажува што значи да се разликуваат од останатите на смешен, достапен начин.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 14

осум. Споделете ја вашата песна. Ако имате деца, нека ги читаат вашите песни. Прашајте ги прашања за она што им се допадна и тоа не ми се допадна. Можете исто така да ја споделите вашата песна со пријателите и семејството, но бидејќи вашата домашна публика е деца, сакате да ги дознаете нивните повратни информации за вашата работа.

Метод 3 од 3:

Пишување песни со деца

Еден. Прочитајте со вашето дете. Читање песни заедно одличен начин да се развие писменост и љубов за читање во вашето дете. Читање песни, прашајте го вашето дете дека тој е заинтересиран за вашето читање и објасни елементи за кои тој има прашања.

Со млади читатели зборуваат добро за рима и ритам. Прашајте го вашето дете да пронајде збор римски со еден збор од песната или крцкајте ги зборовите што ги читате.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 16

2. Стави смешна песна заедно. Детските ритми се одлични за ова, бидејќи тие имаат многу запознаена мелодија. Запишете ги зборовите, а потоа му помогнете на вашето дете да ги комбинира песните што може да ги стави на истата мелодија. Можете да ги користите зборовите на оригиналната песна, како примерок, ако сте заглавени.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 17

3. Напиши акростич заедно. Ако вашето дете може да го напише своето име, замолете го да го напише своето име на хартијата, оставајќи ги празнините помеѓу буквите (ако не може да пишува, пишува писма за тоа). Потоа поттикнете го вашето дете да излезе со песна, од која секоја линија започнува со едно од буквите од неговото име. Оваа персонализирана песна ќе ги подобри лингвистичките вештини на вашето дете и го тера да се чувствува посебно.

Можете исто така да му помогнете на вашето дете да напише акростик со други букви.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 18

Четири. Обидете се да ја играте играта "Гледам". Играта започнува секој пат од истата линија: "Ги гледам моите мали очи / нешто почнувајќи со..."Римата звучи природно го води вашето дете на перцепцијата на рима. Играта "Јас гледам" го охрабрува вашето дете да обрне внимание на деталите и да научи да ги опише.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 19

Пет. SOE "песни од пронајдени зборови". Оваа вежба најдобро се активира со постарите деца. Да претпоставиме дека вашето дете помина низ списанието, или весникот, или книга и додели неколку десетина интересни работи или допирање на неговите зборови. Детето не е неопходно да ги има причините зошто ги сака овие зборови. Кога тој доделува околу 20-50 зборови, му помогне да направи песна од зборови. Можете да додадете нови зборови каде што има потреба.

Сликата насловена напишана поезија за деца Чекор 20

6. Оди во природата. Одење, прашајте го вашето дете да ги прослави работите интересни за него, како што се времето или околниот пејзаж. Ако тој може да напише, нека ги напише своите идеи во тетратката, ако не знае како, можете да напишете за тоа. По враќањето дома Помогнете на вашето дете да одлучи што белешки за употреба во стиховите. Песни можат да ја раскажат приказната или само да ја опишат сцената или чувството.

Поттикнете го вашето дете да користи специфични, конкретни зборови за да го опише она што го гледа. На пример, наместо да се каже "улицата е добро време", можете да го охрабри вашето дете да користи специфични, чувствителни детали, како што се "сончевата зраци ја загрева мојата кожа" или "Сканез небото изгледа како мојот џемпер."

Совети

Малите деца не можат да го задржат вниманието на долго време, па обидете се да бидете напишани на песни за нив, се доволно кратки и едноставни.
Бидете претприемнички! Можете да напишете за сè што ќе ја раскаже вашата имагинација. Обичните настани обично се добра тема за песни, но можете да пишувате за змејот или еднорог со истата леснотија.
Бидете трпеливи со вас. Пишувањето нешто е комплицирано и бара многу време и пракса. Вашите песни прво не можат да ви се допаѓаат, туку да продолжат да пишуваат. Дефинитивно ќе се подобри!