Како да научите англиски граматика

Англиската граматика не може да се нарече едноставна со целата желба - правилата, исклучоците, исклучоците ... Јасно е зошто многумина сметаат дека англискиот комплекс! Граматика во принцип е сложена структура, и пред да можете да зборувате или да пишувате на англиски јазик, треба да разберете кои принципи се комбинираат меѓу себе, бидејќи тие формираат нови форми и така натаму. Меѓутоа, ако учењето напорно и внимателно, дури и англиската граматика може да се искористи!

Чекори

Метод 1 од 4:

Дел: Граматика на нивото "Word"

Еден. Дознајте делови од говорот. Секој англиски јазик се однесува на еден или друг дел од говорот, кој не го одредува, што Значи, зборот, а потоа, Како Се користи.

Именка - Човек, објект, место. Пример: Баба, училиште, молив
Заменка - Збор укажува на именка. Пример: тој, таа, тие
Артикли - Специјален сервис дел од говор кој се користи со именка. Постојат три статии: А, А, на
Придавка - Дел од говорот кој опишува објект или состојба. Пример: Црвен, висок
Глагол - Дел од говорот кој го опишува акцијата. Пример: Биди, трчај, спие
Прилог - Дел од говорот кој го опишува глаголот. Адвокатите може да се користат за промена на придавките. Пример: среќно, прекрасно
Сојуз - Сервис дел од говор поврзување на делови од предлогот. Пример: и, но
Изговор - Дел од говорот што се користи во врска со глаголот или заменката за создавање фраза менување на други делови од говорот, како глаголи, именки, заменки, придавки. Пример: нагоре, надолу, од
Интердомитија - Делови од говорот изразувајќи емоционални состојби. Пример: wow, ouch, еј

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 2

2. Истражувајте ги правилата што ги регулираат карактеристиките на овој или оној дел од говорот подетално. Ако сакате навистина да го знаете англискиот јазик, тогаш овие правила треба да бидат познати подобро од вашето име. Запомни, особено, следново:

Именки може да бидат: единствени или повеќе нумерички имиња или номинално-колективно-пресметани или не-пресметани-апстрактни или специфични.

Заменките можат да бидат: личен, атрактивен, рефлексивен, интензивен, взаемно, неизвесен, демонстративен, прашалник или роднина.

Придавките може да се користат и сами и во компаративна, и во одличен степен.

Адвокатите се или роднина или фреквенција.

Синдикатите се или поврзани или корелативни.

Глаголите можат да бидат: глаголи и глаголи-снопови, главни или помошни.

Артикли "А" и "А" - неизвесно, статија "- сигурно.

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 3

3. Броеви за снимање. Недвосмислени броеви (од 0 до 9) треба да бидат напишани со зборови, двоцифрени броеви (10 и натаму) - веќе броеви.

Во снимањето на броевите во предлогот, треба да се почитува униформност, мешањето на типови на пишување е неприфатливо.

Право: Купив 14 јаболка, но сестра ми само купи 2 јаболка.

Погрешно: купив 14 јаболка, но сестра ми само купи две јаболка.

Никогаш не започнувајте една реченица со број снимен од број.

Едноставни фракции се напишани со зборови, поделени со цртичка. Пример: една половина

Мешаните фракции може да се снимаат со броеви. Пример: 5 1/2

Децималните фракции се напишани од броеви. Пример: 0.92

Кога се снимаат броеви кои се состојат од 4 или повеќе цифри, се користат запирки. Пример: 1.234.567

Кога се наведуваат деновите од месецот, се користи дигитална форма на снимање. Пример: 1 јуни

Метод 2 од 4:

Дел: Граматика на нивото "Предлог"

Еден. Дознајте ја основната реченица. Секоја реченица има дефект, ова е минимум. Предлогот во кој една од овие компоненти е отсутен, се смета за неточен.

Предмет на - што дејствува акција е акцијата.
Право: на Куче Трчаше.

Забелешка: Се наметнува во курзив, печена задебелена истрага.

Погрешно: вчера попладне.

Мастеринг на основната структура на реченицата, можете да одите во посложени форми.

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 5

2. Значителни да се бројат правилно. И тегментот, а во главната година во врска со едно граматичко јадро мора да ја има истата категорија на бројот. Невозможно е да се користат глаголи во форма на еден број со повеќекратен број и обратно. Повеќекратен број на предмет - облик на множина број на пена.

Право: Тие Се на училиште.

Погрешно: Тие Е на училиште.

Кога два од уникатниот број се поврзани со Унијата "и" (Тој и неговиот брат), а потоа предмет на усвојување на множина форма. Кога врската се јавува преку синдикатите "или" или ", ниту" (Тој или неговиот брат), а потоа предмет на единствениот број.

Колективните именки, како што е "семејството" или "тимот", се користат во предлогот како предмет на еднина, и затоа бара глаголот во форма на еден број на еден број.

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 6

3. Научете како да формирате сложени сугестии. Предизвиците се наједноставни по едноставни предлози. За да формирате таков предлог, треба да комбинирате две едноставни реченици посветени на една тема со користење на Унијата.

Не е многу добро: кучето трчаше. Тој беше брз.

Многу подобро: кучето трчаше и тој беше брз.

Не е многу добро: ја баравме исчезнатите книги. Не можевме да го најдеме.

Многу подобро: ја баравме исчезнатите книги, но не можеше да го најде.

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 7

Четири. Научете како да користите условни структури. Условниот дизајн значи дека дел од изјавата ќе биде точен само ако другиот дел изразувајќи исто така ќе биде точен. Класичните условни структури може да се наречат "Ако, тогаш" изјавите, иако зборот "тогаш" не секогаш се користи во завршената реченица.

Пример: Ако Ја прашуваш твојата мајка, Тогаш Таа ќе ве однесе до продавница.

Сепак, оваа форма ќе биде точна: оваа форма: Ако ја прашате мајка ми, таа ќе ве однесе до продавницата.

Двете форми се условени.

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 8

Пет. Научете како да работите со парчиња комплексна понуда. Овие делови се едноставни реченици, од кои се составени од комплексот, овие делови се зависни или главни

Главната понуда има свое граматичко јадро (предмет на двете), бидејќи е важно. Патем, комплексните предлози се состојат од главните предлози.

Пример: Таа се чувствуваше тажно, Buther пријатели ја поздравија.

И "Се чувствуваше тажно", и "нејзините пријатели ја поздравија" можат да бидат посебни понуди.

Зависни понуди не можат да издвојат во посебни понуди.

Пример: Додека тој се согласи со својот брат, Момчето нема да го признае тоа.

Дел "додека тој се согласи со својот брат" нема да може да стане независна понуда, и затоа дејствува како зависна.

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 9

6. Дознајте ги карактеристиките на интерпункцијата. Англиската интерпункција е посебна главоболка на сите кои го проучуваат. Се разбира, исто така ќе треба да ги научите сите правила кои ги регулираат формулирањето на интерпункциски знаци, но за почеток можете да ги искористите следниве основни принципи:

Точка (.) стави на крајот од реченицата.

ДОТ (...) Се става кога дел од текстот е повлечен од став.

Запирка (,) Сподели ги зборовите каде што има пауза, но не толку долго како пауза од точка.

Прикаскана (-) Се користи во сложени предлози во кои нема унија.

Колон (:) се користи за вметнување во листата на листа.

Прашалник (?) Ставете го на крајот од понудата за прашања.

Извичник (!) стави на крајот на извикот.

Цитати (") Ги дели зборовите што ги зборуваат друго лице, од остатокот од текстот.

Кружни загради () Се користи за да се донесат информациите кои ја наведуваат претходната изјава.

Апостроф (`) Се користи во кратенки и да наведете нерешено.

Метод 3 од 4:

Дел: Граматика на ниво на "став" и "текст"

Еден. Да научат структурата на став. И едноставен став има од три до седум реченици. Во секој став треба да има тема со која се расправаат нејзините сугестии и предлози.

Како по правило, темата е првата реченица од став, која ја воведува идејата дека авторот и ќе се смета во остатокот од став.

Пример: Англиската граматика е сложена тема која опфаќа низа информации.

Аргументите нудат објаснуваат идејата презентирана во првата реченица користејќи дополнителни информации.

Пример: Англиската граматика е сложена тема која опфаќа низа информации. На ниво "Word", мора да се научи за делови од говорот. На ниво "реченица", мора да се истражат теми како казната структура, предмет / глагол договор и клаузули. Правилата со кои се уредува употребата на интерпункција исто така е дел од граматиката "реченица". Откако едно лице ќе почне да пишува поголемо парче, тој или таа исто така мора да научат за структурата и организацијата на став.

Заклучокот за предлози ги избира информациите презентирани во став. Таквиот предлог не е секогаш потребен, но сеуште е важно да знаете како е напишано.

Имајте на ум дека првата реченица од став треба да се издаде со вдлабнатина од левото поле..

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 11

2. Користете различни договори во став. Чисто технички, лесно можете да напишете став со помош на едноставни предлози. Сепак, многу подобро и поправилно ќе комбинираат различни видови на предлози во текстот.

Добро: ја сакам мојата мачка. Тој има мека, портокалово крзно. На ладни денови, тој сака да се дружи до мене за топлина. Мислам дека мојата мачка е најголемата мачка досега и јас сум навистина среќен што го имам.

Лошо: ја сакам мојата мачка. Тој е портокал. Неговото крзно е меко. Тој ми се допаѓа до ладни денови. Мојата мачка е најголемата мачка. Јас сум навистина среќен што го имам.

Сликата насловена учат англиски граматика чекор 12

3. Научете како да напишете поголеми фрагменти од поврзаниот текст. Дознаев да пишувам ставови, време е да се прифати за посериозни формати на текст. На пример, започнете да пишувате есеј. Се разбира, пишувањето есеј е посебно прашање кое треба да се обработи одделно. Сепак, тоа е она што би сакале да специфицираме одделно:

Есејот треба да биде воведен став, три или повеќе параграфи од аргументи и последниот став со заклучоци.

Воведниот став служи за претставување на предметот на есејот. Следните ставови мора да ја откриваат темата, а аргументот на секој став мора да покрие одреден аспект на темата. Во последниот став, неопходно е да се рестартираат заклучоците добиени и да не внесуваат нови информации.

Метод 4 од 4:

Дел: Понатамошно проучување на граматиката

Еден. Разбере дека стоите на почетокот на многу долг и долг пат. Оваа статија нема да ве направи господар на англиски граматика, тоа само го нагласува она што ве чека. Студијата на граматиката на англискиот јазик - прашањето е многу покомплицирано, темелно, барајќи значителни напори и време.

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 14

2. Споредете ги граматичките правила едни на други. Ако научите англиски како втор јазик, ќе биде корисно да ги споредите правилата на англискиот јазик со правилата на граматиката на вашиот мајчин јазик. Некои аспекти сигурно ќе се разликуваат значително..

Ако правилата не се разликуваат, тогаш користете го вашето познавање на мајчин јазик со цел подобро да ги разберете карактеристиките на англиската граматика.

Ако правилата се различни, а потоа приложете посебна грижа во проучувањето на таквите правила.

Сликата насловена Научете англиски граматика Чекор 15

3. Прочитајте што е можно повеќе на англиски јазик. Оние кои читаат многу на англиски јазик, многу подобра граматика и во писмена форма и во говорот.

Ние воопшто не значи упатства. Тие секако се корисни, но тоа не е малку.

Што да го прочитате? Книги, списанија, сајтови, се што е напишано на англиски и она што го сакате! Колку повеќе читате, толку полесно е да ги запаметите карактеристиките на она што се нарекува, практичната употреба на граматиката. Дознајте ги правилата на граматичките англиски - ова не е спор, важен чекор. Сепак, исто така е важно да научите како да ги применат овие правила во пракса!

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 16

Четири. Пријавете се за англиски курсеви. Ако сеуште учат на училиште, пријавете се за дополнителни часови или посебен курс. Ако веќе не сте ученик, тогаш пријавете се за сите други курсеви достапни за вас, вклучувајќи ги и онлајн курсевите.

Ако англискиот не е мајчин за вас, побарајте курсеви, компајлирани специјално за настава на англиски јазик како втор јазик. Овие курсеви најверојатно се назначени за ESL (англиски како втор јазик, англиски како нов јазик, англиски како нов јазик) или ESOL (англиски јазик за звучници на други јазици, англиски јазик за не-ангарнолошки).

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 17

Пет. Најдете учител. Ако часовите во курсеви не помогнат, тогаш најдете учител кој може да се справи со граматика со вас и само со вас. Учител на англиски јазик, иако било која друга личност, која знае добро познат јазик, ќе биде погоден за учител, сам, ќе може да ви помогне (ако сакате).

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 18

6. Не застанувајте за она што е постигнато, сами барате дополнителни информации. Купи учебници и работни книги, користете мрежни ресурси достапни на Интернет.

Вреди да се работи со сајтови објавени на доменот .Еду (Т.Е. Со едукативни сајтови), на пример:

Водичот за граматика и пишување од страна на Капитал заедница колеџ фондација (http: // граматика.CCC.Commnet.Еду / Граматика /)

Purdue Универзитетот онлајн пишување лабораторија (https: // був.Англиски.Purdue.EDU / OWL / Дел / 1/5 /)

Сликата насловена учат англиски граматика Чекор 19

7. Англија. Пракса е единствениот начин да се сјае височините на совршенството. Колку повеќе сте ангажирани на англиски, толку подобро ќе го знаете тоа.