Како да се направи webbest (со илустрации)

Вебјектот е одлична опција за организирање на часови со користење на компјутерска технологија, која им овозможува на студентите или учениците да работат во групи или самостојно. Студентите го користат интернетот за да пребаруваат за информации на одредена веб-страница наведена од WebQuest. Webvest ги прави студентите да ги ангажираат размислувањето вештини со највисок редослед и да го решат проблемот, како наставник, ставен пред нив. Работните работни места од овој тип се учат да ги оценуваат информациите и да ги користат интернет способностите за нешто повеќе од седење во социјални мрежи или гледање видеа во кои желки јадат домати.Започнете со чекори1 подолу и научете како сами да креирате веб-страници!

Чекори

Дел 1 од 2:

Разбере кои делови треба да се состојат

Еден. Направете насловна страница.Можете да изберете било кој, удобен за вас постоечки формат (веб-сајт, презентација моќност точка, Google Doc текстуална датотека, Word Doc текстуална датотека, отпечатоци итн.Д. ). Но, кога ќе изберете било кој формат, мора да имате насловна страница. Таа го поставува тонот на целата работа и создава професионална слика за работа. Насловната страница мора да го содржи името на потрагата и вашето име. Бидете сигурни дека ќе дојдете до вашиот веб-сајт интересно име!

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 2

2. Направете ја страницата за воведување. Вовед ќе ви овозможи... Како што веќе сте претпоставени, запознајте ги учениците во задачата. Во воведот, обично е опишано од концептите со кои учениците ќе мора да се соочат за време на задачата. Многу често, Webvest има некоја истовремена приказна, што е само и може да се постави во воведот, заедно со краток опис на фактот дека учениците треба да ги научат и исполнат.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 3

3. Направете страница со задача. На страната со задачата, мора да биде јасно напишано дека учениците мора да учат до крајот на работата со задачата. Цело време запомнете: целта на оваа задача, ова патување патување е знаењето дека учениците ќе добијат на крајот. Користете ја оваа цел за учење за да креирате приказна за веб истражна приказна во која ќе ги испратите вашите ученици.

Официјалната веб-страница за создавање на веб-страници за обука дава листа на видови задачи кои служат разни образовни цели. Еве некои од нив: новинарски, мистериозни, аналитички, комбинирани.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 4

Четири. Направете страница со упатства за чекор-по-чекор. На оваа страница, таа мора детално да се опише какви задачи и во кои студенти треба да се извршат. Пробајте сè што треба да се опише детално и јасно: вашите ученици мора да се справат со сите задачи без дополнителни појаснувања од ваша страна.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 5

Пет. Направете страница со листа на извори. Оваа страница содржи адреси на сите сајтови, информации од кои тие ќе треба да ги користат. Ова значи дека ќе треба да го ограничите кругот на извори на информации што вашите ученици мора да ги научат. Треба да бидете во можност да користите сајтови за пребарување, да ги пребарувате пребарувањата со клучни зборови и да користите различни специјални симболи за пребарување за да ги пронајдете потребните информации.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 6

6. Направете рејтинг страница. Оваа страница треба да има наслов на Divinienne, така што учениците јасно замислуваат што сакате од нив и нешто треба да се направи за да добиете добар белег.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 7

7. Направи конечна страница. Оваа страница го комплетира целиот Webvest, ги повторува нагласувањата што вашите ученици мораа да ги научат за време на оваа задача и ги инспирираат за понатамошно проучување на ова прашање. Можеби ќе сакате да наведете дополнителни извори тука, така што оние кои се заинтересирани за оваа тема или едноставно се справи со задачата пред останатите успеаја да ја продолжат да учат.

Дел 2 од 2:

Направете го тоа прекрасно

Еден. Изберете формат. Опцијата Old-Wind Веб истрага е текстуален документ Microsoft Word со вметнати хиперлинкови или наједноставната веб-страница. Ако сакате да го избегнете креативното брашно во процесот на креирање на вашата веб-страница, тогаш постојат многу шаблони или можете едноставно да користите други средства за креирање на вашата веб-страница. Документот креиран од Google Docs или табеларни пресметки ќе им даде на вашите ученици потребни информации без прекумерно оптоварување на вас.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 9

2. Направи задача забавно. Задачата треба да биде интересна само по себе.Дојдете до случај креативно! Зборот "Потрагата" е обврзува да не мислите дека не е дефиниција.Додадете сет на мистериозност, а учениците се чувството дека се движат кон некоја значајна цел.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 10

3. Додадете "усна". Прво, им даде на нашите студенти главната страница на која има сите потребни цитати, докази, логички конструкции t.Д., Така што тие научиле да ја одредат вредноста на изворот на информации. Потоа, кажете им дека еден од вашите извори - лажни, "Липа" и содржи неточни информации. Изберете "лажен" сајт кој изгледа како е можно и веродостојно, тогаш вашите ученици ќе можат да ги работат своите вештини за да ја одредат вредноста на изворите на информации.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 11

Четири. Изберете добри веб-страници и извори на информации. Сакате да им покажете на вашите студенти добар пример, воведувајќи ги со висококвалитетни сајтови и ги зема за да ги оцените информациите на Интернет. Побарајте го материјалот кој е погоден од вашите ученици според возраста, и го однесете од авторитативни извори, одберете соодветни цитати и современи информации.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 12

Пет. Помогнете им на учениците критички да се однесуваат на материјалот. Вие не сакате да им дадете на вашите ученици материјалот во готовата форма или да ги достави информациите еднострани. Нека видат многу различни мислења и факти за да ги научат критички да се однесуваат на информации и да донесуваат одлуки сами, што е вистина, и што не.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 13

6. Комбинирајте ги учениците во групата, ако е можно. Значи не само што ги учат да работат заедно во текот на решението на една задача, туку исто така можат да ги натераат да размислуваат и да дискутираат за точноста на информациите што ги наоѓаат на интернет.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 14

7. Не се ограничувајте само со интернет ресурси. Иако учењето информации за сајтови и е главната цел на веб-страницата, не се ограничувајте на овој извор на информации. Додадете материјали, книги, логови и други извори на вашата дискреција.

Сликата насловена Направете WebQuest чекор 15

осум. Привлече експерти. Обидете се да ги контактирате вашите локални експерти во вашето поле и да дознаете дали не би сакале да испраќаат одговори на прашања од вашите ученици преку е-пошта. Тие обично не одбиваат да напишат стандарден одговор што можете брзо да го испратите до основното прашање. Таквото искуство ќе им овозможи на вашите ученици да добијат доверба кога се обраќаат кон експерти во иднина.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 16

Девет. Направи процесот на евалуација едноставен и разбирлив. Кога ќе напишете рејтинг страница, бидете сигурни дека сè е едноставно и чисто. Ако сакате вашите студенти успешно да се справат со задачата, да ги направат таквите инструкции за нив во кои нема ништо неразбирливо или има двојно толкување.

Сликата со наслов Направете WebQuest чекор 17

10. Направи интересен или забавен заклучок. Често се здодевни заклучоци, но можете да ги заживеете дополнително видео од YouTube, кои се заинтересирани за презентирање на вашата тема. Ова е одличен начин за поттикнување на учениците кои имаат завршено работа пред време или сакаат да ја продолжат студијата на оваа тема самостојно.

Совети

Специјална веб-страница за креирање на веб-страница содржи многу совети и корисни информации. Може да ви биде корисно да го проучите пред да почнете да работите. Исто така, би било корисно да започнете со проучување на други веб-сајтови кои веќе ги создале други наставници. Меѓу нив има и интелигентни примери и такви, сличноста со која сакавте да го избегнете.
Ќе треба да изберете тема која бара вашите ученици да ги применат аналитичките вештини на високо ниво. Сигурно да ја изберете темата, со проучувањето на кое учениците ќе се справат и без употреба на компјутер и интернет.