Како да напишете преглед на уметничкото дело на ликовната уметност

Критика на уметнички дела - ова е детална анализа и евалуација на уметничките дела. Секоја личност доживува уникатни чувства кога се запознава со работата, ја толкува работата на свој начин, но постојат неколку општи правила на суштински и темелни критики. Значи, критиките за уметнички дела вклучуваат четири основни елементи: опис, анализа, толкување и евалуација.

Чекори

Дел 1 од 4:

Како да се опише работата

Еден. Собери основни информации за работата. Ви требаат информации кои обично се наведуваат на плочата во музеи и галерии или во потписи на сликата во уметничкиот албум. Таквото знаење знаење е во голема мера погодено од толкувањето и разбирањето на работата. На самиот почеток на прегледот, наведете ги следните информации:

Име;
Име на авторот;
време на создавање;
Место на создавање;
Користени алатки (на пример, маслени бои и платно)
Точни работни димензии.

Сликата насловена како критика уметнички дела Чекор 2

2. Опишете го видено. Работата треба да биде опишана со неутрални термини. Во описот, наведете го формуларот и обемот на работа. Опишете ги централните и секундарните објекти ако не апстрактните форми се прикажани на интернет.

На пример, можете да кажете: "Ова е мал портрет на една млада жена на темна позадина. Таа ги затвори рацете на градите, а погледот беше насочен и од гледачот. На жена, розова фустан и долг превез, кој паѓа под рамената ".

Не користете зборови како "убаво", "грди", "добри" или "лоши". Во оваа фаза треба да го опишете она што го видело, и не ги изразувате сопствените пресуди!

Сликата под наслов Критика уметност Чекор 3

3. Размислете за главните елементи на работа. Сега е време детално да ја опишете работата. Пријавете ја употребата на пет основни елементи на ликовната уметност: линии, бои, простор, светлина и форми.

Сликата насловена како критика уметнички дела Чекор 4

Четири. Опишете ја употребата на линии. Линиите во уметноста може да бидат буквални и имплицирани. Различни видови на линии поставуваат различен тон и ефект. На пример:

Мазните кривини на линиите создаваат смирувачки ефект, додека искинатите линии имаат погрут изглед или подобрување на моќта на платно.

Груб шематски линии создаде чувство на движење и слобода, додека мазни соли линии изразуваат смиреност и создаваат чувство на внимателна слика.

Преглед на линии или дејства може да се разберат од локацијата на објекти или предмети во рамките на сцената. На пример, група фигури кои изгледаат или третираат во една насока можат да создадат имплицирана линија која ја одредува насоката на погледот.

Сликата под наслов Критика Уметност Чекор 5

Пет. Разговарајте за употребата на цвет. Обрнете внимание на параметрите како што се тон на боја (црвена, зелена, сина), осветленост (светлина или темно) и сатурација. Забележете вкупните шеми на бои и анализирајте ја комбинацијата на бои.

На пример, боите се противат или хармонично комбинирани? Работата користи многу бои или една главна боја (на пример, сите нијанси на сина)?

Сликата насловена како критика уметнички чекор 6

6. Опишете го користењето на просторот. "Простор" - ова се парцели околу и помеѓу објекти. Кога разговарате за просторот, неопходно е да се фокусирате на длабочината и перспективата, меѓусебното наметнување на објекти, комбинирајќи ги слободните и завршени просторни ставки.

Кога опишува дводимензионална работа, како што е сликата, треба да се каже за присуството или отсуството на илузија на длабочина и тродимензионален простор.

Сликата насловена како критика уметнички чекор 7

7. Опишете ја употребата на светлината. Светлината во визуелната уметност е топла и ладна, светла и пригушена, природна и вештачка. Исто така обрнете внимание на улогата на светлината и сенката во работата.

Ако зборуваме за две-димензионални работи, како што е сликата, тогаш се фокусираме на тоа како да креирате илузија на светлина или слични моменти.

Кога опишува три-димензионална работа, како што се скулптури, можете да разговарате за влијанието на вистинското светло за работа. На пример, скулптурата ја одразува површината? Скулптурата отфрли невообичаена сенка? Кои елементи се подобри, и кои се во сенката?

Сликата насловена како критика уметнички чекор 8

осум. Обрнете внимание на употребата на формулари. Весникот ги презентира геометриските форми со права линии и совршени свиоци или повеќе природни форми? Преовладува една посебна форма или различни примероци?

Формите играат важна улога во апстрактните и репрезентативните дела. На пример, во портретот на четката на невестата, Џејмс Сента привлече внимание на триаголните форми формирани од наборите на Фатас на рамениците и рацете затворени на градите.

Анализирајте колку често се повторуваат специфичните форми на сликата.

Дел 2 од 4:

Како да се анализира работата

Еден. Размислете за користење на принципите на составот. По описот, време беше да се анализира или да се проучи интеракцијата на сите горенаведени елементи. Започнете со дискусијата за составот. Во исто време, земете во предвид неколку од главните точки:

Биланс: Како во работните бои, форми и текстури комуницираат? Создаде избалансиран хармоничен ефект или работа изгледа неизбалансиран?
Спротивно на тоа: во весникот користи контраст бои, текстури или осветлување? Можете исто така да го откриете контрастот со употребата на различни форми или контури како искинати или мазни линии, геометриски или природни форми.
Движење: како работата се постигнува во работата? Составот го привлекува вашето мислење на одредени елементи и делови од платно?
Пропорции: големината на елементите на сликата изгледа познато или невообичаено? На пример, ако е прикажана група на луѓе, тие изгледаат поголеми или помалку отколку во реалниот живот?

Сликата насловена како критика уметност чекор 10

2. Го одредува фокусот на вниманието. Повеќето дела се една или повеќе поени кои треба да привлечат внимание. Во портретот може да биде лице или око на објектот. Во мртва живот - централен или здрав осветлен објект. Обидете се да разберете кои делови од работата сакале да го истакнуваат авторот.

Погледнете на работа и обрнете внимание на кои детали моментално се упатиле во очите или не даваат подалеку од себе.

Размислете зошто овие детали беа привлечени. На пример, ако вниманието е занишано на едно лице од групата, можеби оваа бројка е едноставно поголема од другите? Поблиску до гледачот или подобро осветлени?

Сликата насловена како критика уметнички чекор 11

3. Забележете ги темите. Идентификувајте повеќе клучни теми и размислете како авторот користи елементи на ликовна уметност (боја, светлина, простор, облици и линии), така што работата доаѓа теми. Што да се обрне внимание на:

Користејќи ја шемата за бои за да ја даде работата посебен тон или вредност. На пример, разгледајте ги сликите на Пикасо тајмс од "синиот период".

Симболизам и религиозни или митолошки слики. На пример, разгледајте ја употребата на бројки и симболи од класичната митологија во работата на ренесансата како "раѓањето на Венера" Ботичели.

Повторувајќи слики или мотиви во работата или група на дела. Како визуелен пример, можете да донесете цвеќиња и растенија во делата на Frida Calo.

Дел 3 од 4:

Како да се интерпретира работата

Еден. Обидете се да ја одредите целта на работата. Со други зборови, се обидов да кажам авторот? Зошто ја создаде оваа работа? Обидете се да ја сумирате вашата визија.

Сликата насловена како критика уметнички студии Чекор 13

2. Опишете ја вашата реакција на работа. Време е за учеството на субјективноста. Што се чувствувате кога гледате на работа? Како го гледате заедничкиот тон на делото? Работата ве потсетува на ништо (идеи, искуства, други работи)?

Опишете ја вашата реакција со експресивни зборови. На пример, работата предизвикува чувство на тага? Надеж? Depianike? Ќе ја наречеш добро или ужасно?

Сликата насловена како критика уметнички чекор 14

3. Зајакнување на вашето толкување на примери. Користете примери од вашиот опис и анализа за да ги објасните вашите мисли и чувства.

На пример, "Според мое мислење, портрет на млада невеста четка Џејмс Сента ја формира сликата на духовната лојалност на невестата. Таа наоѓа израз во линијата на составот, кој го насочува вниманието на гледачот нагоре, следејќи го главниот објект. Исто така, во сликата користи топло светло, чиј извор е лоциран малку над девојката ".

Дел 4 од 4:

Како да се оцени работата

Еден. Оценете колку успешна работа мислите. Не мора да припишуваат уметничко дело на категориите "Добро" или "лошо". Подобро е да се фокусираме на категоријата "успех". На пример, размислете за следново:

Колку успешно работа ги изразува намерите на авторот?
Колку успешно авторот користел достапни алатки и техники?
Работата е карактеристична или имитира друга работа?

Сликата насловена како критика уметнички чекор 16

2. Објаснете ја вашата проценка. Кога ќе одберете неколку аспекти за оценување, јасно наведете го главниот елемент. На пример, можеме да кажеме дека ја оценувате работата за тоа како е организирана, како што е завршено од гледна точка на технологијата и како успешно расположението или темата.

Сликата под наслов Критика Уметност Чекор 17

3. Сумирај зошто сметате дека работите успешни или неуспешни. Објаснете ги нивните пресуди во неколку реченици. Поднесе конкретни причини за проценка врз основа на анализата и толкувањето на работата.

На пример, "Сметам дека работите успешни, бидејќи светлината, формите, гестовите и линиите се хармонично комбинирани едни со други и убедливо пренесување на расположението на објектот".

Совети

Запомнете дека еден вистински пристап не постои. Вашата цел не е да ја повикате работата добро или лошо, туку да го изразат своето разбирање и реакција.