Како да се изврши математички фокус

Чекори

2. Возраст мора да биде множи со 5. Прашајте го волонтерот точно да ги следите вашите упатства и да ги извршите потребните пресметки. Прво замолете го да мултиплицира возраст на 5.

3. На резултатот треба да доделите 0 (на крајот). Ова е слично на множењето на резултатот од 10, но овој текст е збунет од волонтер и нема да дозволи "да се намали" фокусот.

Четири. Резултатот мора да се додаде на тековниот датум. Навистина не е важно кој број ќе биде додаден, бидејќи оваа операција подоцна ќе биде отповикана. Но, овој чекор е важен со цел да се зголеми износот на математичките операции и да се збуни волонтерот. Велат дека датумот гласно до волонтерот знаел кој број да додадете.

Пет. Резултатот мора да биде двојно. Волонтерот мора да го размножи последниот резултат од 2 (калкулаторот е корисен тука).

6. До резултатот треба да додадете големина на волонтерски чевли. Побарајте од лицето да ја запише својата големина на чевли и да го заокружи бројот ако не е цел број. Големината на чевлите мора да се додаде на последниот резултат.

7. Од резултатот треба да одземете двојно тековен датум. Двојно датумот во умот и името на добиениот број на волонтери, така што тој го одземе од последниот резултат.

осум. Покажете го фокусот. Прашајте волонтер за да ги изговорите последните резултати. Првата половина од бројот е возраста на волонтер, а втората половина е нејзината големина на чевли.

2. На лист хартија напишете го бројот 1089. Никој не го покажува овој број. Кажи ми што напишавте "магичен број". Имајќи напишано број, преклопете ја хартијата на половина.

3. Прашајте волонтер за да напишете трицифрен број кој се состои од различни броеви. Волонтерот не треба да покажува или да го изрази овој број. Предупредување волонтер уште еднаш дека броевите од кои бројот се состои треба да биде различен.

Четири. Прашајте волонтер за снимање на број во обратен редослед. На следната линија, под првиот број што треба да го соберат истиот број, туку напротив.

Пет. Прашајте волонтер за одземање на броеви. По добија два броја, волонтерот мора да одземе помал број повеќе.

6. Ако двоцифрен број се покажа како резултат на одземање, потребно е да се додели 0 на него (на почетокот). Прашајте волонтер, без разлика дали добил трицифрен или двоцифрен број - бројот на самиот волонтер не треба да се јави. Ако е двоцифрен број, побарајте доброволец за атрибутот 0 (на почетокот).

7. Како резултат на бројот мора да биде напишан во обратен редослед. Прашајте доброволец за да го фрлите резултатот од одземање. Ако е доделен 0, потсетете го волонтерот што треба да го разгледате овој 0.

осум. Треба да го преклопи последниот резултат и резултат на одземање. Тоа е, прашајте го волонтерот да ги преклопи последните два броја (резултат на одземање и истиот број снимен во обратен редослед).

I. Покажете го фокусот. Кажете им на оние што го познавате последниот број што го напишал волонтерот. Ширење на лист хартија и прикажи го бројот 1089 напишан од вас на самиот почеток на фокусот.

• Не ги повторувајте триковите пред истите луѓе. На пример, малку е веројатно дека некој ќе биде импресиониран ако уште еднаш ќе покажете фокус со број 1089.
• Всушност, во фокусот со голем број од 1089, можете да го користите речиси секој трицифрен број, дури и ако вклучува два идентични броеви. Но, овој фокус не работи ако трицифрениот број е "огледало", на пример, 161 или 282. Затоа, волонтерот е побарано да напише голем број од три различни броеви за да се избегне "огледало" броеви.
• Не го повторувајте фокусот кога има лице кое веќе го видело. Во овој случај, фокусот може да биде намерно корумпиран ако, на пример, ова лице сака да ве стави во неповолна положба. Можете да бидете во непријатна положба, особено ако го покажете фокусот пред голема публика или на забава.