Како да започнете да пишувате научен напис
Научниот член сугерира вешти изградба на аргумент врз основа на спроведената професионална анализа на истражувачката работа. Таквите статии можат да бидат посветени на речиси секоја тема, од медицината до историјата на средниот век, и тие учат да пишуваат во многу училишта и високообразовни институции. Пишувањето на научна статија може да изгледа тешка задача, особено на самиот почеток. Сепак, рационализирањето на своите мисли и извори што се користат, во голема мера ќе ја олесни оваа задача и ќе можете да започнете со работа, избегнувајќи ја креативната криза.
Чекори
Дел 1 од 6:
Подготовка за пишување на статијаЕден. Внимателно прочитајте ја задачата. Поставување на задачата за напишување на научен напис, наставникот обично укажува на специфични барања за тоа. Пред да започнете да пишувате статија, дознајте што е потребно од вас. Меѓу другото, по правило, треба да го знаете следново:
- Опсег на член.
- Колку извори и кој тип треба да се користи.
- Тема од член. Е наставникот додели одредена тема, или ви е дадена можност да го изберете сами? Дали наставникот даде совет за изборот на темата? Дали постојат ограничувања во изборот на темата на статијата?
- Краен рок за доставување на статијата.
- Треба да ви дадете прелиминарни материјали? На пример, наставникот може да побара од вас да обезбеди нацрт верзија на статијата за приспособување или детален план на идната статија.
- Регистрација на статијата. Треба ли да користам полу-трет или двоен филерски интервал? Дали е потребно да се постави статија во стилот на АПА? Како да ги цитирате изворите?
- Ако сте нејасни било кој од наведените моменти, не заборавајте да проверите со наставникот.

2. Подгответе додатоци за пишување. Некои претпочитаат да пишуваат на лаптоп, додека други се попогодни за користење на бележник и рачка. Бидете сигурни дека имате се што ви треба. Проверете повторно ако вашиот компјутер работи и сите што ги имате од она што можеби ви треба кога пишувате статија.

3. Внимавајте на задачата за поединечни задачи и да направите распоред на работа. Како по правило, пишувањето на научен напис се состои од различни фази, од кои секоја бара значително време. Ако ви се случува да напишете добар научен напис, не треба да брзате и да заштедите на време. Ќе ви треба доволно време (најмалку еден или два дена) за секоја фаза. Обидете се да истакнете најмалку две недели за да подготвите и да пишувате. Специфичното време потребно за напишување на статијата зависи од множеството на фактори, вклучително и од неговиот волумен, свој материјал, вашиот стил на пишување и обем на работа со други работи. Сепак, приближниот распоред на работа е како што следува:

Четири. Изберете едно или повеќе места каде што можете да работите на статијата. Некои претпочитаат да читаат и пишуваат во затскриено и тивко место, на пример, во собата за поединечни класи. Другите можат подобро да се концентрираат на повеќе преполнети места, како што се кафе или соба за студентски хостели. Одреди за себе неколку места погодни за вашиот одраз во однос на научниот напис и неговото пишување. Во овие места треба да има добро осветлување (најдобро, ако има големи прозорци кои пренесуваат сончева светлина) и доволна количина на електрични објекти, така што ќе можете да го поврзете вашиот лаптоп.
Дел 2 од 6:
Избор на научно истражување ТемаЕден. Дознајте дали треба сами да ја изберете темата. Во некои случаи, темата на статијата е запрашана од наставник или надзорник. Ако е така, тогаш веднаш можете да одите во следната фаза. Меѓутоа, ако изборот на одредена тема е обезбеден за вас, ќе биде потребно извесно време за да останете на одредена тема.

2. Изберете тема која ги задоволува условите на задачата. Дури и ако написот за пишување е потребно за бесплатна тема, вашиот избор сè уште ќе биде ограничен на одредена рамка. Темата мора да биде во согласност со предметот кој се изучува и одредена задача поставена пред вас. На пример, статијата треба да се поврзе со она што ви беше кажано на предавањата. Или можеби во задачата беше договорено дека работата треба да биде посветена на Големата француска револуција. Бидете сигурни дека правилно ја разбравте задачата, така што темата на вашата работа кореспондира со неа.

3. Направете листа на можни теми од интерес за вас. Јас ги разбрав барањата на барањето, можете да почнете да ја избирате темата што ќе ги задоволи потребните параметри. Може да се случи дека некоја тема веднаш ќе ве фати. Сепак, поверојатно е дека ќе треба да потрошите некое време за да изберете соодветна тема. Внесете ја листата на само оние теми за кои сте заинтересирани: Ќе потрошите многу време за да го проучувате предметот и да ја напишете статијата, па прашањето треба да биде заинтересирано за вас. При изборот на интересна тема, можете да направите како што следува:

Четири. Стоп за било која прелиминарна тема. Откако ќе направите листа на интересни работи, разгледајте го повторно. Дали вашето гледиште е приликувајќи се за некои индивидуални теми? Дали сте забележале какви било модели? На пример, ако половина од листата се однесува на оружјето на годишните времиња на Првата светска војна, ова покажува дека сте заинтересирани за оваа тема. Функција на следниов начин:

Пет. Проверете ги материјалите на прелиминарната тема, трошете 1-2 часа. Не длабоко истражувајте во темата додека не го запрете вашиот последен избор на него, бидејќи тоа ќе биде губење време. Сепак, корисно е да се запознаете со претходно избраното прашање за да знаете дали вреди да се работи на тоа. Во исто време, можете да најдете дека наведената тема е премногу широк (тесен), или дека нема да ви овозможи да ги покажете своите вештини. По читањето на прелиминарната тема, можете:

6. Побарајте од наставникот да ви препорача соодветна тема. Како по правило, наставниците и наставниците се задоволни да понудат теми за пишување на работа. Ако не сте сигурни дека сте избрале успешна тема, наставникот исто така ќе може да ви помогне. Многу наставници спроведуваат дополнителни консултации за време на кои можете да разговарате за вашите идеи во врска со научниот напис.
Дел 3 од 6:
Избор на научни материјалиЕден. Изберете примарни извори. Примарни извори се изворните факти или податоци за кои ќе пишувате, додека секундарните извори се коментари за нив. Кога пишувате статија за хуманитарни науки, ќе се занимавате со факти (на пример, историски), додека во областа на точните науки ќе мора да ги анализирате податоците добиени од вас или други истражувачи. Во зависност од темата на научниот напис, можеби ќе ви требаат примарни извори:
- Литературна работа
- Филм
- Ракопис
- Историски документи
- Писма или дневници
- Слика

2. Погледни ги средните извори на интернет и врски. Многу универзитети и други образовни институции се потпишани во научни бази на податоци опремени со алатки за пребарување. Можете да најдете весници и списанија, монографии, научни публикации, листи на литература, историски документи и други извори во овие бази на податоци. Наведувајќи го пребарувањето за клучни зборови, автори и други функции, можете да ги најдете материјалите за кои сте заинтересирани.

3. Користете го пребарувачот на библиотеката со цел да составите листа на извори. Во прилог на пребарување во бази на податоци, прелистувајте го директориумот на локалната, универзитетската или специјализираната научна библиотека - можеби исто така ќе биде откриена од литературата што ви е потребна. Користете го системот за пребарување на библиотеката со поставување на пребарување по име, автори, клучни зборови и теми.

Четири. Посетете ја библиотеката. Како по правило, материјалот на библиотечните полици е систематизиран од теми. Ова значи дека ако барате литература на одредена тема, најверојатно, ќе се наоѓа на една или повеќе соседни полици. Резултатите од пребарувањето во библиотечниот систем ќе ве покажат на најверојатно место или неколку места во кои ви се потребни книги. Проверете ги полиците во соседството - можеби ќе ја најдете корисна литература и таму, иако пребарувачот не е наведено на нив. Прикажи ги сите книги кои можат да бидат корисни.

Пет. Разговарајте со библиотечниот работник. Како по правило, библиотекарите се совршено расклопени во она што литературата е во библиотеката. Некои библиотеки пребарувачи дури и имаат сервисен персонал специјализиран за различни области, како што се судска практика, наука или фикција. Контактирајте го вашиот вработен во библиотеката, барајќи од вас да ви помогне да најдете литература за прашањето за интерес. Можеби тој или таа ќе ви даде неколку вредни совети.

6. Истражувајте можни извори за сигурност. Современиот свет е исполнет со информации, но не и сите заслужува доверба. Често е тешко да се одреди веродостојноста на оваа или таа информација. Сепак, постојат одредени методи кои ви дозволуваат да ја проверите точноста на изворите, не дозволувајќи ви да засилите:

7. Прочитајте ги белешките до главниот текст. Еден од најдобрите начини да се најдат нови идеи за понатамошно истражување е да се истражуваат белешки и линкови до извори кои се од особен интерес. Во белешките и врските, авторот ги цитира изворите што ги користат, што може да ви биде корисно. Ако се согласувате со заклучоците на авторот, има смисла да ги видите изворите што се користат за нив, што го доведе до такви заклучоци.
осум. Собери ги пронајдените материјали и ги структурира. Во тоа време имате многу книги од библиотеката, како и многу издавачки и научни статии зачувани на компјутерот. Систематизирање на собраните материјали. На пример, преработете ги сите детали пронајдени во една папка на лаптопот и ставете ги соодветните книги на посебна полица. Ова ќе ја олесни вашата работа, и не пропуштајте никаков вид на вреден извор.
Дел 4 од 6:
Рационално користење на научни материјалиЕден. Внимателно проверете ги примарните извори. Ако напишете научен напис за анализа на примарни извори, треба да почнете да работите со внимателна студија на примарни материјали. Прочитајте ги внимателно, анализирајте ги и направете ги потребните марки. Запишете ги првичните впечатоци и мисли. На крајот на краиштата, не сакате да ги заборават веднаш штом ќе продолжите со проучувањето на мислењата на другите експерти кои го испитувале ова прашање.

2. Голем поглед на секундарните извори. Не претпоставувајте дека во секоја од нив ќе најдете многу корисни информации. Понекогаш насловите се доста измамени, и може да најдете дека некои студии се неточни или не припаѓаат на предметот што го проучувавте. Пример дека околу половина од собраните извори ќе бидат корисни. Пред внимателно да го проучува изворот, да се утврди дали вреди да се прави. Користете ги следниве методи:

3. Утврди кои материјали треба внимателно да се развијат, каде што само дел е доволен, и кои извори можат веднаш да се одложат. По брзо гледање на собраните материјали треба да се открие на најкорисни од нив. Некои извори ќе бидат исклучително корисни и сакате детално да ги проучувате. Други извори може да содржат само поединечни фрагменти поврзани со темата на вашето истражување. Ако само едно поглавје е посветено на вашата тема во било која книга, доволно е да се запознаете со тоа, и да не ја прочитате целата книга. Некои извори воопшто не можат да ја допираат вашата тема, и тие треба да се отфрлат.

Четири. Внесете детални записи. Кога пишувате научен напис, можете да го доживеете преоптоварувањето на информациите, и тоа е сосема нормално. Ќе се сретнете со голем број на нови концепти, концепти и аргументи. За да не се збуни во сето ова (и не заборавајте што веќе сте го прочитале), запишете сè што е важно. Кога работите со фотокопија на статијата, можете да направите знак на тоа. Во други случаи, користете го уредувачот на Notepad или компјутерски текст за евиденција. Запишете го следново:

Пет. Следете ја точноста на цитатот и врските. Водечките записи, правилно наведете ги соодветните линкови. Во повеќето случаи, референците ги содржат имињата на авторите, датумот на објавување, неговото име, името на списанието (или друго објавување) и броеви на страници. Тие исто така можат да го вклучат името на издавачот, градот, каде што беше објавено публикацијата и веб-страницата на која е достапна. Запомнете дека изворот треба да биде наведен и со директно цитирање и при позајмување од него. Ако не го направите ова, можете да ве обвинуваат во плагијат и да го изложите Ултраким во научната заедница.

6. Информации на СТУ. Продолжувајќи да правите белешки, погледнете ги законите присутни во изучуваните извори. Може да забележите некои недоследности? Дали е забележана согласност во однос на одредени точки? Во кое место се дава на вашата тема во користените извори? Дистрибуира извори, водени од слично размислување.
Дел 5 од 6:
Изготвувајќи план за планЕден. Отворете го нето-документот. Ова ќе биде план на вашата статија. Планот е клучна точка во пишувањето на научен напис, особено ако е доста голема. Планот ќе ви помогне да се држите до одбраната тема. Тој исто така ќе го олесни процесот на пишување. Имајте на ум дека добар план не мора да ги вклучува сите точки, дури и најмалиот. Доволно ако ги содржи ознаките потребни за пишување на статија. Планот треба да го содржи следното:
- Основни тези
- Оправдување на темите, главните докази и главните заклучоци за секој дел
- Разумна поделба
- Општи заклучоци

2. Започнете со прелиминарни апстракти. Во повеќето научни статии, претпоставките се изложени, кои потоа се поддржани со податоци и нивна анализа. Прво, се прават одобренија кои се поддржани или побиени за време на последователната презентација. Запомнете дека тезите треба да бидат:

3. Напишете ги тезите пред статијата. Бидејќи сите останати содржини на статијата зависи од главните апстракти, треба постојано да ги паметите. Запишете ги на крајот на остатокот од планот, истакнувајќи во големи букви.

Четири. Размислете кои изворни податоци треба да бидат вклучени во статијата. Во многу статии, на почетокот содржи дел во кој се опишува состојбата на проблемот. Како по правило, треба да се разгледаат и гледиштата на другите истражувачи на ова прашање (овој дел се нарекува литературен преглед). Донесете информации кои ќе му овозможат на читателот да разбере зошто оваа студија е донесена и што ќе се дискутира во следните делови.

Пет. Размислете за информациите потребни за да ја потврдите точноста на вашата теза. Докази за каква потреба треба да се бара за вас? Дали ви треба текст или визуелни докази, или тие мора да бидат научни? Дали треба да го привлечете мислењето на експертите? Прегледајте ги вашите записи во потрага по потребните докази.

6. Направи план на главниот дел од статијата. Во овој дел ги презентирате нашите сопствени резултати и ги анализираме. Во овој дел, повеќето делови ќе бидат релативно мали, и секој од нив треба да се поврзе со заедничката тема или идеја. Идеално, секој дел треба да следи од претходниот со додавање на тежината на вашиот аргумент и оправдување на општата теза. Обично секој дел ги вклучува следните ставки:

7. Структура делови. Секој дел од главниот дел од статијата треба да биде независен блок. Сепак, тие мора да се согласат, потврдувајќи ги главните тези на вашата статија. Грижете се за тоа како секции корелирани со пријател. Размислете како да ги организирате, така што презентацијата е логично тенка и убедлива. Во зависност од темата на статијата, можете да ги поставите деловите на следниов начин:

осум. Размислете за вклучување во статијата од другите делови. Во зависност од областа на истражување и барања, може да се бараат дополнителни делови;. Нивната форма и волумен може да варираат во голема мера, па ве молиме контактирајте ја задачата или консултирајте се со наставникот. Овие може да бидат следниве ставки:

Девет. Размислете за заклучокот. Статијата мора да заврши со убедливи заклучоци за поддршка на почетните тези. Заклучоците мора да ги следат од претходната презентација, што укажува на точноста на вашите апстракти. Заклучокот на статијата може да врши други функции зависни од областа на истражувањето. Заклучоците може да ги содржат следните:
Дел 6 од 6:
Надминување на креативната кризаЕден. Не се кријат во паника. Повеќето луѓе доживуваат креативна криза во еден или друг момент од нивниот живот, особено ако е потребно, да ја исполнат таквата извонредна задача како пишување научен напис. Само опуштете се и направете некои длабоки вдишувања - можете да постигнете цел со едноставни начини и техники.

2. Обидете се да пишувате во слободен стил за да ги опуштите вашите мисли. Ако се чувствувате заглавени на едно место, одложете го статијата настрана неколку минути. Само запишете сè што мислите на темата на статијата. За што сте заинтересирани? Што мислите дека другите луѓе се заинтересирани? Запомни најинтересните и возбудливите моменти од вашата избрана тема. Само напишете мисли кои ми доаѓаат на ум неколку минути, дури и ако тие сигурно не одат во вашата статија - тоа ќе ви помогне повторно да се фокусирате.

3. Одете на пишување друг дел. Не е неопходно да се напише научна статија по нарачка, од почеток до крај. Ако имате статија план, без разлика кој редослед ќе напишете одделни делови. Тестирање на тешкотии со воведувањето, префрлете се на пишување на друг, поинтересен дел. Ова ќе ја олесни вашата работа, а можеби и ќе имате нови идеи за потешки делови.

Четири. Изговори ги твоите мисли гласно. Збунет со поставување на тежок концепт или составување на сложена фраза, обидете се да го изговорите гласно пред снимањето. Кажи ми за овој концепт на родителите или пријателите. Можете ли да го објасните по телефон? Откако ќе ја поставите идејата за усно, запишете го.

Пет. Не грижете се ако нацртот на вашата статија ќе биде далеку од совршена. Затоа се нарекува нацрт. Секогаш можете да ги поправите неточностите и да го подобрите текстот кога рафинирате статија. Наместо да барате најуспешен збор или фраза секогаш, напишете што дојде во вашата глава и нагласи го маркерот за да размислите за тоа подоцна. Можеби за неколку дена соодветен збор ќе дојде до вашата глава.

6. Прошетка. Се разбира, не треба да го одложите пишувањето на статијата до последното, но понекогаш вашиот мозок бара одмор. Ако сте заглавени на било кој фрагмент од статијата и не можете да се движите понатаму во рок од еден час и повеќе, направете 20-минутна пауза и прошетка, а потоа вратете се на тешко место. По прошетка во свеж воздух, работата ќе оди многу побрзо.

7. Размислете за промена на целната публика. Некои имаат тешкотии да пишуваат статија поради постојани мисли за тоа кој ќе го прочита. На пример, статијата ќе го прочита наставникот, совршено обучен во оваа област. За да се надмине овој страв, замислете дека статијата е наменета за некој друг: пријатели, соседи во студентскиот хотел, родители, други луѓе кои не се експерти во оваа област. Така можете да се ослободите од плашливост и јасно наведете ги вашите мисли.
Совети
- Мора да имате доволно време (на пример, две недели) за да работите на научен напис. За да напишете некои статии бара повеќе време.
- Не заборавајте за задачата. Осигурајте се дека вашата статија е во согласност со барањата.
- Потврдете ги изворите правилно, мислејќи на нив во согласност со наведениот формат. Многу е важно кога пишувате научни статии.
- За добар научен напис, сигурни извори се карактеризираат, длабока анализа и соодветна структура. Ако успеете да ги исполнат сите овие барања, ќе имате успешен научен напис.
- Слободно да аплицирате за совет до научниот лидер, наставникот или соучениците (колеги студенти). Како по правило, наставниците се радуваат да разговараат за прашања поврзани со научните статии со учениците.
Предупредувања
- Ако не ги спомнувате изворите од кои се земаат информации, се смета за плагијат, дури и ако не давате директни цитати.
- Не прави плагијат. Тоа е нечесно и може да доведе до далекусежни последици, како што е лоша проценка, исклучок од универзитетот, па дури и понатамошни проблеми со вработувањето.