Како да се утврди дали вашето дете има нарушување на реактивното прицврстување

Повеќето интерперсонални односи се засноваат на доверба. Кога бебето или мало дете има физичка потреба (со глад или некоја непријатност) или емоционална потреба (во нежна грижа, насмевка, прегратки, бакнежи), што не е изведено, детето почнува да губи доверба во оние кои се грижат за оние кои се грижат за него. Без доверба, не е во можност да изгради здрави, позитивни и двострани односи со оние кои го следат и ова создава услови за формирање на нарушување на прицврстувањето (RRP). Последиците од ова може да бидат бројни. Започнете со прочитајте од чекор 1 подолу ако знаете дете кое може да страда од ова нарушување.

Чекори

Дел 1 од 3:

Дијагностицирање на РРП кај бебиња

Еден. Погледнете како се развива детето. Ако зборуваме искрено, децата со РРП не - физиолошки, емоционално или ментално развиваат нормално. Кога тие не се развиваат правилно, се изразува на различни начини:

Физички. Тие носат доволно тежина поради лошата исхрана.
Емоционално. Дури и кога тие се вознемирени, не можат да се смират, како што веруваат дека нема лице кое може да добие помош, поддршка и топло.
Ментално. Врз основа на претходното искуство, тие успеваат да формираат сосема јасни идеи за тоа како нивната мајка / главен старател ќе одговори на нив и нивните потреби.

Сликата под наслов Кажи ако детето има нарушување на реактивниот прилог Чекор 2

2. Погледнете како учествуваат во играта. Вреди да се повтори дека децата со РРП не учествуваат во активни игри и други активности. Како по правило, тие изгледаат како "добри деца", за кои не е тешко да се следи и кои не им е потребна сериозна контрола и следење. Тие навистина не прават многу.

Како по правило, таквите деца покажуваат инхибиција и летаргија во физички движења, а исто така играат малку со играчки или не сакаат да го истражуваат светот околу нив. Бебињата се испитувани во природата, но децата со ова нарушување не се.

Сликата е насловена ако детето има пореметување на реактивниот приклучок Чекор 3

3. Ве молиме запомнете дали детето не се чувствува интимност / главна старателство. Децата со ова нарушување не прават разлики помеѓу нивниот главен старател и непознати луѓе. Тие не покажуваат приврзаност кон нивната мајка и всушност почесто бараат разбирање и близината на возрасните странци. Ова е различно од тоа како тие се однесуваат на височините, кои сакаат да најдат мир и поддршка од оние кои се доверливи и љубов.

Можете да разберете кои проблеми ќе резултираат со подоцнежен живот. Ако детето или тинејџер е во потрага по поддршка од странци, се подготвени за проблеми. Овој манифестилениер води до импулсивно, радикално однесување во неговиот континуиран живот.

Сликата е насловена ако детето има пореметување на реактивниот прилог Чекор 4

Четири. Погледнете ја односот помеѓу вашата мајка / главен старател и дете. Вистинската врска меѓу детето и оние кои се грижат за детето имаат чувство на наклонетост и заедница. Тоа му помага на детето да ги развие таквите квалитети како емпатија, социјални вештини и вештини за да им помогне на своите емоции. Ако врската не е така, овие вештини нема да бидат израснати во дете. Како воспитувач го третира детето? Кога детето плаче, тој доаѓа кај него? Дали позитивната конфигурација владее во односите?

Ова е она што Фројд рече за односот меѓу детето и неговата мајка: "Односите меѓу мајката и детето се прототип за сите идни односи". Во случаи со ова нарушување, тој не беше погрешен. Овие односи најверојатно ќе ги одредат сите други односи на детето со други луѓе во текот на неговиот живот.

Дел 2 од 3:

Дијагностицирање на РРП кај деца и адолесценти

Еден. Знаат како "инхибиран" rrp се манифестира себеси. Децата со овој тип RRP не можат да иницираат, како и соодветно да одговорат на социјалните интеракции и да ги избегнат социјалните контакти.

Кога на детето треба да не се задоволни, тој чувствува дека лишело од љубов и љубов и го тера себеси да се смета себеси за нељубез и недостоен за правилна грижа, внимание и љубов кога му е потребно. Ова води кон фактот дека детето почнува да се чувствува несигурно и небезбедно, и кога не се чувствувате безбедно, не сте сигурни за комуникација со другите. Се предвидува самодоверба, што влијае на сите сфери на човечкиот живот.

Сликата под наслов Кажи ако детето има растројство на реактивниот приклучок чекор 6

2. Знаат како "релаксираниот" rrp се манифестира. Сепак, некои од РРП се претерано и јасно ја покажуваат нивната подготвеност за социјализација и комуникација. Тие се обидуваат да бараат удобност, поддршка и љубов од речиси сите возрасни, без разлика дали ги знаат или не. Таквото однесување главно се смета дека е неразбирливо може да доведе до погрешен начин во животот.

Ова е типот на детето кое научило да не се потпира на оние кои е во идеја да му верувате, туку наместо да побара помош и поддршка од странци. Често разликите помеѓу инхибираниот и варениот РРП нема да станат јасни додека детето не расте.

Сликата под наслов Кажи ако детето има нарушување на реактивниот приклучок чекор 7

3. Побарајте знаци на однесување кои укажуваат на отсуство на самоконтрола и агресија. Слично однесување може погрешно да се прифати за АДХД (синдром на дефицит на внимание). Сепак, на РРП ќе бидат забележани следниве симптоми:

Неконтролирани лажни и кражба

Интерактивна вклученост на брзиот став во комуникацијата со непознати луѓе и несоодветно и ризично сексуално однесување

Важно е да се напомене дека тие не се проблеми во однесувањето, како што прво може да изгледа, а резултатот од злоупотребата на мозокот поради занемарување и сурова конверзија на првите месеци и години на живот.

Сликата под наслов Кажи ако детето има растројство на реактивниот приклучок чекор 8

Четири. Погледнете како детето студира на училиште. Кога детето во првата фаза на развој не се појавува со врска со лице кое се грижи за него, мозокот - наместо фокусирање на интелектуалните аспекти на растот - почнува да се концентрира на развојот на вештини за преживување и стратегии. Ова објаснува зошто таквите деца се лошо учат во училиште. Мозокот не е способен правилно да се развие во сите аспекти. И како резултат на ова, се појавуваат проблеми со учењето.

Овој бавен развој на мозокот објаснува зошто детето со РРП го изложува таквото однесување како агресија, манипулација, неконтролирани лаги, контрола и грижа. Ова објаснува зошто таквите деца се агресивни и слабо управуваат со својот гнев. Тие прибегнуваат кон деструктивно однесување и дури не покажуваат никакво каење за нивното однесување, бидејќи едноставно не знаат како да се однесуваат поинаку.

Сликата е насловена ако детето има растројство на реактивниот приклучок чекор 9

Пет. Погледнете како детето формира пријателски односи. Како што расте, детето развива остар чувство на густина и напуштање и исто така ги губи сите доверливи вештини за себе и за другите. Ова води кон негово неспособност да се дружат и да изградат долга врска. Чувството на инфериорност, чувството на неговото непријатност и чувството дека тој не е погоден од љубов и грижа што започна од моментот кога неговите физички и емоционални потреби беа игнорирани, продолжуваат да растат и се рефлектираат на неговата самодоверба. Ова е огромен, маѓепсан круг што не може да го запре.

Бидејќи неговата самодоверба е многу ниска, тој не разбира зошто некој ќе биде пријател со него и се однесува како да му е потребен никого. Ова однесување ги отстранува луѓето од него и ги спречува пријателските односи. За да ја пополните празнината, осаменоста, да ја отстраните депресијата и да ги имате нивните нерви, таквите луѓе често се свртуваат кон алкохол и дрога.

Сликата со наслов Кажи ако детето има растројство на реактивниот приклучок чекор 10

6. Обрнете внимание на тоа како агресивно дете. Овие деца се склони кон контролирање, манипулативно и агресивно однесување. Нивниот мозок е постојано ангажиран во развојот на тактиката и стратегијата за преживување, така што ја губат способноста да научат како да ги решат конфликтите без борба и да користат позитивни интеракции за да го добијат посакуваниот.

Ова дете не им верува на другите и нивните намери и верува дека, бидејќи нема да работи да се согласи, најдобриот начин да се добие она што го сака од другите да бидат агресивни, манипулативни и прибегнуваат кон уцена. Тие не се запознаени со однесувањето врз основа на позитивно засилување.

Сликата е насловена ако детето има растројство на реактивниот приклучок чекор 11

7. Погледнете како детето ги контролира своите импулси. Детето ќе има симптоми на синдром на дефицит на внимание (АДХД), што укажува на ниска контрола на импулси. Тој не се колеба, прави работи кои обично се различни деца (или барем сериозно размислуваат пред да го направат тоа) и дури не размислуваат за какви последици што може да ги има таквото однесување за него и за другите.

Обрнете внимание на неважечко и ризично сексуално однесување. Децата со RRP понекогаш се однесуваат растворени. Тие се привлечени од сексуални односи со странци, често со неколку луѓе во исто време.

Сликата под наслов Кажи ако детето има растројство на реактивниот приклучок чекор 12

осум. Обрнете внимание на неможноста на детето да воспостави визуелен контакт. Нормалното дете воспоставува визуелен контакт од првите денови од животот. Тој го дознава ова од неговата мајка / старател кој гледа во очите, изразувајќи ја приврзаноста и љубовта. Бидејќи никој не се однесувал со него по потреба, тој не ја разбира важноста на одржување на визуелен контакт, кој го испорачува непријатноста и води до Kover.

Сето ова е испреплетено со недостаток на социјални вештини и желба да не се развиваат блиски односи. Сите почнувајќи од нивните мисли и зборови до мали принудени навики ќе укажат дека во нивниот свет луѓе едноставно не заслужуваат доверба.

Дел 3 од 3:

Што е ова нарушување и што да направите

Еден. Разбирање на дефиницијата на РРП. Реактивно нарушување на љубовта се забележува кај бебиња и мали деца. Се карактеризира со тековни и постојани прекршувања во општествените односи на детето кои се поврзани со емоционални нарушувања и промени во услови на животната средина. Децата со ова нарушување не покажуваат типични за детските одговори на стимули. На пример:

Тие често реагираат на утеха со страв и прием.
Децата често можат да бидат заинтересирани за интеракции со врсниците, но негативните емоционални реакции се мешаат во формите на социјална активност.
Емоционалното нарушување може да се манифестира со недостаток на емоционална реакција, самодоволен одговор или агресија како одговор на негативен настан, учесник или сведок на чиј сведок.
Екстремно неподготвеност форма за прифаќање или иницирање блиски односи или наклонетост, особено со проблематични ситуации, или прекумерни и недискриминирачки обиди за љубов и утеха од било кој возрасен, вклучувајќи странци.

Сликата под наслов Кажи ако детето има растројство на реактивниот приклучок Чекор 14

2. Исклучи ги повредите за длабоки развој. Бидејќи авионското нарушување на наклонетоста е одговорот на несоодветната средина во која се јавува развиената разветна, таквите деца всушност имаат нормална способност да го демонстрираат вистинскиот општествен одговор, додека децата со длабоки нарушувања на развојот не можат.

Додека абнормалните модели за социјална одговорност се клучна карактеристика на нарушувањето на реактивниот приврзаност, овие симптоми минуваат, ако долго време детето е во околината, GDVPosPatener постојано реагира правилно на детето. Ваквите подобрувања не се случуваат во развојот на повредите.

Децата со нарушување на прицврстувањето на авион можат да покажат лингвистички прекршувања, но тоа не значи дека ги покажуваат карактеристиките на абнормалните комуникациски интеракции, како и кај аутизмот.

Реакцијата на децата со реактивно нарушување на наклонетоста на еколошките промени и симптомите не е последица на постојаните и тешки когнитивни дефекти. Со реактивно нарушување на наклонетоста, не постојат постојани повторувачки и стереотипни однесувања / модели / интереси / интереси (кои можат да се набљудуваат за време на аутизмот).

Сликата под наслов Кажи ако детето има растројство на реактивниот прилог

3. Дознајте како некое лице кое се грижи за вашето дете (едукатор, дадилка, баба и т.Д.) одговори на неговите потреби. Добро разбирање за тоа како воспитувачот покажал одговор кога детето растело и развиено не е потребно за дијагностицирање на нарушувањето на реактивното прицврстување, но се препорачува, бидејќи ќе им помогне на лекарите да направат информирани заклучоци.

Распорењето на реактивниот приврзаност речиси секогаш се јавува како одговор на исклучително недоволна манифестација на грижа за децата. Може да се појави поради која било од причините наведени подолу или нивната комбинација, ако тие биле постојани сателити на детскиот образовен процес: # ** Остра поделбата на детето со оној што се грижел за него, по правило, од шест месеци до три години

Честа промена на едукаторите

Недостаток на реакција на едукаторот на напорите за комуникација со деца

Тешки форми на негативен и суров третман

Екстремно несоодветно воспитување

Стегање на основните физички потреби на детето.

Сликата под наслов Кажи ако детето има растројство на реактивниот приклучок

Четири. Знам што може да доведе до РРП. Точно е дека децата обично се отпорни на какви било промени и еколошки промени. Тие имаат прилично флексибилен пристап и тие ќе сторат сé што е можно за да се навикнат на променетите услови и ситуации. Сепак, следните ситуации можат да доведат до RRP:

Ако детето живеело во сиропиталиште или посвоено семејство за време на значителен период

Ако детето израснал во куќа во која неверојатно строги и строги принципи и правила се придржуваат

Ако тој се зголеми од родители и други најблиски во хостели и интернат

Ако родителите биле премногу зафатени за да се грижат за своето дете, и тој остана во грижата за едукаторите

Ако детето живеело / пораснало / потрошило значително време под надзор на наставникот, кој дејствувал како главен старател и со кого детето било многу пријатно, но со кое детето е одвоено од моментот на разни причини

Ако детето е сведок на многу расправии, се бори и спорови што се случуваат меѓу родителите

Ако родителите имале проблеми со контрола на гневот, ако страдаат од стрес, депресивен, злоупотребен алкохол и дрога или страдале од било кое друго нарушување на личноста

Ако семејството имало физичко, сексуално и емотивно насилство

Повторно, сите овие хипотетички ситуации. Невозможно е да се каже со сигурност дека детето во овие услови ќе развие RRP.

Сликата под наслов Кажи ако детето има растројство на реактивниот приклучок Чекор 17

Пет. Знам што да правам ако мислите дека детето има RRP. Имајте на ум дека познавањето на историјата на образованието на детето е важно за поставување на детето на точната дијагноза и само затоа што детето доживеало било која комбинација од наведените животни ситуации не значи дека тој ќе има реактивно нарушување на љубовта. Ако вашето дете има било кој од горенаведените симптоми, исто така не значи дека тој страда од ова нарушување.

Шумирање на сите снимки не брзаат со заклучоци. Ако сте загрижени, подобро е да се земе дете на лекар, детски и тинејџерски психолог или педијатар кој подобро може да ве информира за оваа болест и да даде експертско мислење врз основа на клинички податоци. Детето може да започне со третман и наскоро ќе биде на пат кон здраво, адаптивно однесување.

Совети

РРП обично се развива кај деца на возраст под 5 години и може да трае до адолесцент и возрасна возраст.
За референца, симптомите и однесувањето на РРП се слични на други нарушувања, карактеристични за децата, како што се аутизмот, АДХД, алармантни нарушувања, социјални фобии и пореметувања на посттрауматски стрес. Бидете потполно сигурни пред да ставите дијагнози.