Како да се сруши есеј или есеј
Дури и ако напишете стотици есеј, треба да знаете како правилно да ги структурирате информациите во вашата работа. Така што текстот може да ги пренесе вашите мисли на читателот, тој мора да има јасна внимателна структура. Најважното нешто во есејот е тезата која го поставува насоката на сите работи. Од оваа статија ќе научите како да направите есеј или есеј.
Чекори
Метод 1 од 4:
Подготовка за работаЕден. Го одредува видот на есејот. Како по правило, сите есеи се состојат од главните делови: воведувањето дека читателот ја воведува темата е главниот дел во кој е откриена темата, што ги сумира сите наведените. Сепак, постојат видови есеи кои бараат друга структура.
- На пример, во некои есеи за Универзитетот, тезата треба прво да се оди, а потоа 3-4 став од главниот текст, зајакнување на тезата и заклучокот во кој се прават заклучоци.
- Ако напишете есеј со уметничка работа, тезата може да се појави само на крајот, а остатокот од текстот може постепено да донесе до клучната мисла.
- Ако треба да споредите две гледишта во есејот, можете да размислите една гледна точка во еден став, а потоа да го споредите од друга во друга. Можете исто така да ги споредите и споредите сè во еден став, и така за секоја ставка.
- Можете да организирате информации во хронолошки редослед, особено ако зборуваме за есејот на историската тема. Тоа ќе биде корисно ако хронологијата ја потврдува вашата мисла или ако кажете некоја приказна.
- Ако треба да го убедите читателот во есејот, можете да користите една од следниве шеми:
- Есеј започнува со тезата, а остатокот од текстот води аргументи.
- Прво ги постави аргументите кои го применуваат читателот на тезата. Во овој случај, тезата е претставена како точна и единствена можна гледна точка.
- Прво, добрите и лошите страни на избраната тема се споредуваат, се опишани различни ставови на темата, а крајот е заклучен.

2. Внимателно прочитајте го текстот на задачата. Ако ви даде тема за есеј, внимателно прочитајте го текстот. Важно е да се разбере што наставникот сака од вас пред да продолжи со работа.

3. Ставете ја задачата. Што ќе биде структурата на есејот зависи од задачата што стои пред вас. Како по правило, суштината на задачата е опишана во текстот на задачата. Обрнете внимание на следниве зборови: "Опишете", "анализира", "споредете". Текстот на задачата ќе ви помогне да разберете што е вашата задача и каква е целта на пишување на есеј.

Четири. Размислете за вашиот читател. Ако студирате на училиште или на универзитет, вашата публика ќе биде вашиот учител. Сепак, исто така е важно да се размислува за тоа кој се однесувате, особено ако вашата публика не е опишана во задачата.

Пет. Започнете со работа што е можно порано. Не го одложувајте го есејот на пишување до последното. Колку побрзо ќе земете за работа, толку полесно ќе биде да го напишете на есејот. Дајте си доволно време за проучување на сите делови есеј.
Метод 2 од 4:
Почетна фаза на работаЕден. Напиши теза. Тезата треба да биде вашата лична набљудување. Ова може да биде силно тврдење, толкувањето на одредена работа или настан или било која друга изјава што нема да ја одразува добро познатата вистина или да сумира што е кажано во друга работа.
- Тезата ќе биде референтна точка на вашата работа. Тој ќе им даде на вашите читатели да разберат што зборуваме за есеј.
- Тезата треба да одразува една од можните гледишта - другите луѓе не можат да се согласат со него. Тоа може да те плаши, но важно е да се запамети дека добрата теза треба да биде таква што со него може да се расправа. Инаку, едноставно ќе разговарате за она што секој се согласува и што не вреди да поминува време.
- Вклучете ја тезата на главните мисли. На пример, вашата работа е посветена на потрагата по сличност во две книжевни дела. Во тезите, опишете ги главните елементи со заеднички фрази.
- Мислам дека ако можете да одговорите на прашањето "и тоа?". Добрата теза треба да објасни зошто мислите дека темата е важна. Ако вашиот пријател како одговор на текстот на вашата теза ќе рече "и тоа?"Можете ли да му одговорите?
- Често, наставниците очекуваат да видат најмалку три аргументи, но не се водат во оваа рамка ако не сакате.
- Повторно прочитајте ја тезата. Ако во процесот на пишување имате нови мисли кои не се рефлектираа во тезата, вратете се на тезата и преработете го.

2. Истражете ги потребните информации ако е потребно. Невозможно е да започнете со структурирање ако сеуште не знаете што да пишувате. Ако немате информации, пронајдете ги изворите што ви се потребни пред да започнете со работа.

3. Запишете ги сите идеи што ги имате. Често, почетниците писатели прават грешка, обидувајќи се да напишат есеј план, намалување на фазата на идеи. Најверојатно нема да излезеш, бидејќи едноставно не знаете што ќе пишувате. Обидете се да примените пар на техники за идеи за да ја одредите темата.

Четири. Врати се на тезата. По проучувањето на материјалите и мозокот, можете да формирате нов изглед на темата. Врати се на тезата и уредувајте го.
Метод 3 од 4:
Како да се структурира есејотЕден. Направете листа на факти кои сакате да ги вклучите во есејот. Вашата теза ќе ви помогне да разберете кој начин да се движите. Ако одлучите да ги споредите две теми, ќе треба да опишете што се блиски и што се разликуваат.
- Определете го редот во кој ќе ги поставите вашите аргументи. Ако сакате да размислите за три прашања, треба да ги задоволите со цел од најтешките за наједноставни. Ова ќе ви овозможи да го интересирате читателот со вашата тема. И обратно, можете да изградите напон, почнувајќи од наједноставниот.

2. Не дозволувајте извори на информации за да ја одредите текстуалната структура. Не мислам дека мора да ја повторите структурата на изворот на информации во вашиот есеј. На пример, многу почетни писатели се обидуваат да го опишат заплетот на романот, имајќи ги нивните аргументи во редот во кој епизодите потребни во книгата. Подобро во секој параграф, распределете ја главната идеја и развијте го, дури и ако треба да се повлечете од редот во кој информациите се утврдени во изворот.

3. Напишете ги клучните реченици на секој став. Овие предлози ќе ви помогнат да го структурирате текстот. Во секој став, треба да има само за она што се вели во клучната реченица. Ако додадете нови мисли таму, есејот ќе биде тешко да се прочита.

Четири. Користете обврзувачки зборови и предлози. Така што есејот е лесен за читање, користете зборови и фрази кои ќе го поврзат текстот на текстот на една целина. Започнете ставови од зборовите "во исто време" или "за разлика од...".

Пет. Напиши убедлив заклучок. Повторете ја вашата теза со други зборови повторно и сумирајте сè што е кажано. За да биде интересно заклучокот, објаснете на кои мисли ги водат вашите заклучоци.
Метод 4 од 4:
Како да ја проверите структуратаЕден. Обидете се повторно да ја оставите само главната работа. Многу често, бидејќи акцентот во текстот е поместен, и ова е нормално. Значи, текстот станува подлабок и поинтересен. Сепак, поради тоа, вашиот есеј може да изгуби јасна структура. За да го вратите текстот во првобитната состојба, обидете се да ги нагласите клучните мисли за да разберете како изгледа текстот и како треба да биде.
- Можете да го направите на компјутер или на хартија.
- Прочитајте го есејот, ги нагласува главните мисли на секој параграф во пар зборовите. Можете да ги напишете на посебен лист или да додадете коментар за документот во текстуален уредник.
- Анализирајте клучни зборови. Е редоследот на поставување на мисли логички? Дали вашиот текст не скока од една мисла на друг?
- Ако ви е тешко да се потенцира главната мисла на став, тоа значи дека ставовите се премногу сложени и збунувачки. Обидете се поделени секој од нив во неколку.

2. Поделете го текстот на ставовите. Ако не можете да одредите во кој редослед е подобро да се постават ставовите, да го испечатите есејот и да го исечете на парчиња. Обидете се да ги поврзете ставовите во различен редослед. Дали е подобро?

3. Промени нешто. Не мислам дека сте обврзани да се држите до почетниот план. Можеби промената во редот на ставовите ќе биде корисна за вашиот есеј. Обележете ги фрагментите на текстот неколку пати, ги промените клучните реченици и транзициите ако е потребно.

Четири. Извадете премногу. Исфрлете го она што го поминавте часовникот на вашата работа можеби не е лесно, но треба да се направи ако некој фрагмент не одговара на вашиот текст. Немојте да се поврзете со вашата работа премногу и исфрлете го она што ги спречува логичките транзиции.

Пет. Повторно прочитајте го есејот гласно за да откриете несмасни и нелогични места. Можеби на некое место текстот одеднаш ја менува правецот или во некој дел содржи неважни информации. Стрес во молив или нагласи го маркерот оние места кои звучат лошо, и римеј ги.