Како да се анализира оригиналниот извор

Изворот е директен извештај за временски период или настан.Тие вклучуваат: весници, писма, мемоари, музика, судски случаи, документација и сè што му припаѓа на временскиот период што го учат.Историчарите, студентите и истражувачите професионалци мора да го анализираат оригиналниот извор за да ја одредат својата автентичност, покривање на прашања и практична вредност.Иако оригиналниот извор може да биде многу толкувања, во зависност од гледна точка и искуството на истражувачот, ако неправилно го анализирате оригиналниот извор, вашето истражување може да биде многу искривено. Продолжете да ја читате статијата за да дознаете како да го анализирате оригиналниот извор.

Чекори

  1. Сликата е насловена како чекор во Upenn 7
Еден. Внимателно прочитајте го текстот постојано.Секој пат посветува посебно внимание на структурата и зборовите во текстот. Ако оригиналниот извор е музика или филм, го изгуби неколку пати.
  • Нагласете и направете записи во процесот на проучување на оригиналниот извор.
  • Сликата е насловена како пенска до хартија за да изгледа подолг чекор 3
    2. Да се ​​разгледа Правило на врзување.Тоа често се користи од страна на историчарите и имплицира пристрасност на било кој извор. Скептично го оцени изворот, а на крајот од првите читања веќе може да се утврди што е оваа пристрасност - после тоа, пронајдете друг извор на истата тема со спротивното мислење.
  • Сликата насловена се насловна на училиште чекор 8
    3. Да се ​​разгледа Правило време и место.Ова правило вели: Поблиску на авторот на изворот на настанот, повеќе извор на вредност. По анализата на изворот, можете да го процените својот квалитет според степенот на блискост на авторот на настанот што се изучува.
  • Сликата е насловена како A на англиски хартија Чекор 4
    Четири. Го одредува видот на изворот.Примери на типови: Официјален документ, писмо, автобиографија, музичка работа, услужна белешка, весникот. Знаејќи го, можете да го дефинирате авторот и причината за креирање на овој документ.
  • Сликата со наслов Дајте високи презентации на училиште
    Пет. Утврди кој автори.Ако се занимавате со весници, писма и спомени, треба да знаете кој автор е да може да го истражи неговото минато. Дури и официјалните документи се авторот, можете дури и да откриете во кој оддел и со кои упатства за упатства го напишале документот.
  • Ако е можно, одредување на подот, религијата, расата, возраста, професијата, местото на живеење и политички верувања на авторот.
  • Сликата под наслов Анализа на примарен извор Чекор 6
    6. Утврди која публика овој извор е напишан.Која е најважното нешто - изворот се носи или јавен? Идентификување на публиката, можеме да ги разбереме мотивите за пишување на документот.
  • Сликата под наслов Анализа на примарен извор Чекор 7
    7. Разбирање на главната идеја на изворот. Означете го почетокот, средината и завршувајте во историјата, ако е, се разбира, можеби.
  • Дознајте дали идејата за изворот е јасна или скриена (лесно инсталирана или исклучително неискажлива).Дознајте дали е препишување или описно. На пример, зборуваме за тоа што треба да се случи или што верува авторот?
  • Сликата со наслов Аце АП биологија Чекор 1
    осум. Одлучи зошто е создаден изворот.Прво разбере дали е јасна изјава за факти или порака создадена за влијанието врз читателот. За да го разберете ова, користете го правилото за пристрасност.
  • Сликата е насловена како студент за кредит за автомобили
    Девет. Проверете го прашањето, дали заслужува довербата во овој извор. Врз основа на владеењето на обврзувачкото, владеењето на времето и местото и сето она што го дознавте за време на анализата, одлучете дали овој извор може да се нарече сигурен.
  • Покрај тоа, одредување на датумот на објавување на изворот. Значи, ќе дознаете дали е напишано за време на настаните што се случуваат или подоцна.
  • Одреди го издавачот.Овие информации можете да ги најдете на почетокот на книгата или изворот.Обрнете внимание на промените што беа направени подоцна. Ако книгата е напишано "Второто издание" (или подоцна издание), треба да дознаете што е променето.
  • Сликата под наслов Анализирајте го примарен извор чекор 10
    10. Наведете ги фактите на изучуваниот историски период, што може да се постигне од изворната анализа. Напишете ги сите информации од изворот во врска со тоа како обичните луѓе живееле во тоа време и на тоа место.
  • Сликата под наслов Анализа на примарен извор Чекор 11
    Единаесет. Наведете ги недостатоците на изворот врз основа на откриените предрасуди, гледишта и други информации. Значи, ќе одредите што е слабоста на изворот, и ова ќе ви помогне кога пишувате работа или есеј.
  • Совети

    • Нема потреба да го отфрлите изворот како несигурен, подобро да ги напишете информациите што не се сомневате

    Предупредувања

    • Пред да работите со оригиналниот извор, направете копија. Не пишувајте ништо на оригиналната копија, бидејќи изворот е редок, и тоа значи дека треба внимателно да се третира.
    Слични публикации