Како да напишете добра кратка содржина книга

Речиси сите училишта во јазичните лекции и литературата бараат учениците да ја напишат презентацијата (кратки содржини) на книгите. Често е тешко да се одлучи што да биде вклучено во вашата презентација, и што треба да се исклучи од него. Од презентацијата, читателите можат да научат за најважните прашања и настани опишани во книгата на авторот. Во зависност од барањата на наставникот, можеби ќе го изразат своето мислење за книгата, имено, она што ви се допадна или што не му се допадна во неа. Ако вршите мала подготвителна работа и напишете резиме, подготвувањето на презентацијата не треба да те плаши.

Чекори

Метод 1 од 3:

Подготовка за презентација на пишување

Еден. Изберете соодветна книга. Наставникот може да ве извести некоја книга или да ви даде листа од која можете сами да ја изберете книгата. Ако наставникот не ви упати конкретна книга, можете да ја контактирате училишната библиотека со барање да препорачате нешто погодно за таква задача.

Ако можете, одберете книга на субјектот што ве интересира, бидејќи во овој случај читањето книга ќе ве однесе повеќе задоволство.

Сликата напишано напишете добро резиме за извештај од книгата Чекор 2

2. Бидете сигурни дека ја разбирате задачата. Учителот може да ви даде задача или да предложите конкретни детали за презентацијата. Бидете сигурни дека ќе ги почитувате сите препорачани принципи, како што е должината на презентацијата и неговата содржина.

Не збуни Изглед од Преглед. Презентацијата опишува содржина Книги, понекогаш може да го вклучи вашето мислење за читање, но сепак, по правило, се концентрира на факти кои припаѓаат на книгата. Обнови обично се наведуваат, за што Книгата кажува, а проценката е дадена, Како Книгата влијае на читателот.

Ако имате било какви прашања, погледнете го наставникот. Многу е подобро да ги поставите вашите прашања кога не разбирате нешто отколку да се обидете да направите нешто до крајот на работата што не се совпаѓа со она што го очекува наставникот.

Сликата напишано Напишете го ова резиме за извештај за книги Чекор 3

3. Земете белешки кога читате книга. Ќе ви биде многу полесно да ја напишете вашата презентација ако направите евиденција по читањето, и нема да се обидете да се сетите на сè на крајот. Кога читате, скицирате неколку белешки за следните теми:

Карактери. Ако книгата се однесува на испуштањето на фикцијата (е биографија или се однесува на меморист), следи кои се главните актери. Кои се тие? Она што го прават? Тие се разликуваат на крајот од книгата од тоа како го погледнаа почетокот? Ти се допадна?

Сцена. Оваа категорија се однесува главно на фикција. Местото на дејство на книгата подразбира каде и кога настанати настани (на пример, главното место на дејство на романите за Хари Потер е училиште Хогвортс). Местото на дејство може да има значително влијание врз ликовите и самата приказна.

Заплет. Кои настани се случуваат во книгата? Кој и што го прави? Каде што во книгата (на почетокот, во средината или на крајот), како што изгледа, се случуваат важни настани? Дали во приказната во приказната во приказната кога се чини дека сè се менува релативно со она што се случило порано? Што ја реши приказната? Кои делови од книгата ви се допадна?

Основни идеи и теми. Оваа категорија во фикцијата ќе биде поинаква од онаа во документарната литература. Во документарната литература, главната идеја може да биде многу јасна, како што е презентацијата на биографијата на познатото историско лице. Во уметничкото дело, веројатно е дека ќе има клучна тема која поминува низ целата книга. Размислете за тоа од гледна точка дека веќе сте научиле од оваа книга и што не сте знаеле пред да го прочитате. Ќе ви биде полесно да го направите ако подготвите неколку белешки за секоја од поглавјата.

Цитати. Добра презентација не само што кажува, туку и покажува. На пример, ако навистина ви се допадна книжевниот стил на авторот, можете да го искористите цитатот во вашата презентација во книгата, што покажува зошто ви се допадна книгата. Добра идеја би била исто така сочна цитат, која ја сумира книгата. Цитат не треба да биде премногу, но додека читате можете да ги снимите сите цитати кои го привлекоа вашето внимание.

Метод 2 од 3:

Подготовка на нацрт презентација

Еден. Одлучи како ја организирате вашата презентација. Најверојатно, наставникот ќе ви даде специфични барања за презентација. Ако е така, треба да ги почитувате. Постојат два главни начини за организирање на презентацијата:

Организирајте ја изјавата на поглавјата. Ако ја организирате презентацијата на овој начин, можете да се движите од поглавјето во поглавјето. Можеби во секој став ќе мора да останете на многу поглавја.

За: Можете да се движите според хронолошки редослед - може да биде корисно ако опишете книга со многу елементи за заговор.
Против: Овој тип на организација на работа може да биде потежок ако треба да разгледате неколку поглавја во еден став.

Организирајте ја апликацијата по вид на елемент ("Тематски" принцип на организација). Ако организирате презентација на книги на овој начин, можете да имате став за постапување лица, став или два за да разговарате за заговорот, став за разгледување на главните идеи и став за сумирање на погледот на книгата.

За: Можете да ставите многу текст за заплетот во многу мал простор. Ставовите се јасно поделени, па затоа ќе ви биде јасно, каква тема ќе разговараат во секоја од нив.

Против: Оваа опција ќе биде несоодветна ако треба да ја генерализирате содржината на книгата, и да не го изразувате вашето мислење за тоа.

Сликата напишано Напишете го ова резиме за извештај за книги Чекор 5

2. Направи апстрактност. Тоа ќе ви помогне да напишете изјава. Дајте го фокусот кој ќе зависи од тоа како ќе одлучите да ги организирате ставовите.

За хронолошка организација: Оставете свој сегмент за секое поглавје или дел. Означете ги најважните елементи на историјата и развојот на ликовите кои се прикажани во секое поглавје.

За тематската организација: Дистрибуирајте ги вашите белешки за различни елементи (знаци, заговор) и основни идеи на различни делови. Секој од нив ќе биде став.

Кога ја напишувате првата опција за презентација, размислете за тоа кои елементи го движат заплетот напред, бидејќи тие се веројатно самите најважни. Ако сакате, можете да додадете повеќе детали во текстот при извршување на второто лекторирање.

На пример, во романот Сузен Колинс "гладни игри" има многу настани, и сè е невозможно да се опишат. Наместо тоа, обидете се да се фокусирате на сеопфатната нарација. Започнете со објаснувањето на она што е гладни игри, и како избрани од Кина Евердин и Јехарка. Потоа накратко може да опишете како потрошиле време во Капитол, како и вклучуваат информации за тоа како се врши спонзорство. После тоа, можеби ќе ги опишете најважните моменти од игри, како што се запалени нозе во оган, кој го прими Кина, нападот на Ос, смртта Рута, бакнеж во една пештера, последната битка на Като и одлуката за јадење отровни бобинки. Потоа, во форма на заклучок ги сумира најважните точки во врска со последниот дел од книгата.

Сликата напишано напишете добро резиме за извештај од книгата Чекор 6

3. Напишете го воведувањето (еден став). Вовед треба да воведе читател со главната идеја за која е посветена книгата. Исто така, треба да вклучува и кратки информации за главните ликови и идеи. Не треба да се продлабочи во детали - само треба да дадете доволно информации, така што читателот знае што можете да очекувате од остатокот од презентацијата.

Наведете информации поврзани со објавувањето на книгата, вклучувајќи го и името на книгата, авторот, годината на објавување и жанрот. Наставникот може да побара да овозможи други информации. Ако книгата е напишана од некоја авторитативна личност, таа беше наградена со награда, или таа стана бестселер, исто така треба да се додадат такви информации.

На пример, резимето на романот Луј Лари "давање" би можело да изгледа вака: "Роман Луис Loury" давање "беше објавено од страна на издавачот" Хоутон Мифлин Харкорт "во 1993 година. Во 1994 година, тој беше награден со Небери Медал. Ефектот на романот се јавува во општеството, кој изгледа утописки, во кој идејата за униформност цвета. Во ова општество нема глад, заптивки или сиромаштија. Сепак, оваа утопија одржува она што ги држи луѓето од искуството на вистинските емоции. Таквиот недостаток на емоции е причината за сериозните проблеми на главниот лик на Јонас, кога тој беше избран за нов примател на меморија..."

Ако книгата се однесува на документарната литература, ги сумира главните идеи на авторот или неговата цел при пишување на книга. Зборот на тезата во која ќе се стави суштината на книгата. Така, на пример, резиме на книгата "I-Malalala" би можело да изгледа вака: "Малала, најмладиот добитник на Нобеловата награда на светот, ја раскажува својата неверојатна и вистинска историја" Јас - Малала. Девојката која настапила за образование и била застрелана од Талибанците ". Оваа книга беше објавена од страна на издавачката куќа мала, кафеава и ко. во 2013 година. Малала сака да ги инспирира другите млади луѓе и да им даде вера во својата сила за промена на светот со пренесување на своето искуство во врска со вредноста на образованието и мирен протест ".

Сликата е напишано Добро резиме за извештај од книгата Чекор 7

Четири. Подгответе ги главните ставови. Врз основа на претходно составен белешки и скици, напишете го најголемиот дел од презентацијата со описот на најважните елементи на книгата. Ако работите на прилично долга работа, можете да ја одразувате секоја ставка, па дури и секое поглавје кратко. Наместо нарација, се фокусира на она што ви се чини дека е најважно во книгата и неговите ликови.

Ве молиме имајте предвид дека апстрактот треба да се фокусира на она што го сметате за главната идеја на авторот, и за тоа како овој развој се добива во книгата. На кои важни точки се фокусира авторот? Кои набљудувања или приказни од сопственото искуство го користат тој за поддршка на неговото мислење?

Сликата напишано напишете добар преглед за извештај од книгата Чекор 8

Пет. Користете ја приказната. Ако сакате да ја организирате вашата презентација хронолошки, размислете за тоа како се движи парцелата. Кои се главните настани за заговор? Каде и кога се случуваат промени? Каде што се случуваат изненадувања или интригантни ситуации, крајот на кој е невозможно да се предвиди?

Направи презентација во зависност од тоа каде се случуваат значајни настани. На пример, ако подготвувате изјава за римски J.Р.Р. Толкин "Хобит", можете да ја организирате работата на следниов начин:

Воведен став: генерализација на содржината на книгата како целина и презентација на информации за издавачот.

Основен став 1: Извади кратко планот на Гандард. Завршете го фактот дека Bilbo избра да оди во потрага по авантури (како што е главната вртлива точка за овој лик).

Главниот став 2: Накратко ги напаѓа Авантурите на Билбо и Џуџиња, кога речиси ги јаделе тролниците кога гоблините биле киднапирани, бидејќи Билбо го пронајде Холлум и прстенот на Алијансата. Авантурите се многу, и не треба да зборувате за сите, наместо тоа, изберете само најважните точки. Вие би можеле да завршите со опис на тоа како Џуџињата заробени шумски џуџиња, бидејќи ова е уште една вртлива точка во оваа приказна. Билбо е принуден да одлучи дали е доволно храбар за да ги спаси сите.

Главниот став 3: Накратко го надминува ставот на гномите и луѓето од градот Озерни (Есгар), бидејќи Билбо се впушта во осамена планина и разговори со кифла, а гномите, џуџињата и луѓето се борат против ОРЦ. Еве само вистинскиот момент за да се заврши овој став, т.до. Ова е кулминација на историјата, а читателот сака да знае што е решен проблемот, или како сето тоа заврши.

Главниот став 4: Накратко е накратко, бидејќи Bilbo се обидува да ја запре битката, спорот помеѓу Билбо и Торин, исходот од битката и враќањето на Билбо дома, каде што открива, водството на неговите предмети се продаваат. Можете исто така да разговарате за тоа како главниот лик, Bilbo, на крајот станува уште еден хобит релативно со Bilbo, како беше на почетокот на книгата.

Заклучок: Кажете ни за основните идеи на книгата, и дека сте научиле од тоа. Можете да шпекулирате за тоа колку е важно да научите да бидете храбри, или каква критика е изложена на алчност во книгата. Потоа, пополнете го ставот со изразување на своето мислење за книгата како целина. Вие би го препорачале на вашиот пријател?

Сликата напишано напишете добро резиме за извештај од книгата Чекор 9

6. Организирајте ја презентацијата во согласност со темите. Ако сте го одбрале тематскиот принцип на организирање на презентацијата, можете да ги развиете своите ставови во согласност со темата, и не дозволувајте заплетот да го одреди статусот. Ќе треба да го претставите заговорот во еден или во еден или два параграфи, во еден став опишете ги ликовите, во еден став за да ги презентирате главните идеи и теми, а во последниот став за да го сумирате вашето мислење за работата како целина.

Започнете со многу кратка изјава за заплетот. Кажи ми како жанрот е книгата каде што се одвива дејството (Хогвортс, космосот, митското минато), што се обидува да го стори или да дознае главниот лик на книгата, која го завршува заговорот.

Во став за ликови, треба да зборувате за главниот лик (или херои). Кои се тие и зошто се важни? Што сакаат да направат или да дознаат? Кои недостатоци и предности ги поседуваат? Дали тие се појавуваат на крајот од книгата се промени во однос во споредба со оние што беа на почетокот на нарацијата?

На пример, став посветен на ликовите "Хобит" ќе биде најмногу фокусиран на Bilbo Bagins, или на главниот јунак на романот. Исто така, ќе биде неопходно да се разговара за некои други важни актери: Torin Cupcake и Handalph Wizard. Во овој став, треба да се смета за развој на ликот на Bilbo од ликот кој се плаши од сè што е ново, на Хобитот, кој на крајот се појавува од Крабрен, спасувајќи ги своите пријатели.

Ставот посветен на основните идеи или теми може да биде најтешко да се опише - во овој случај треба да им помогне на забелешките што ги правите кога ја читате книгата. Размислете кои лекции научиле ликови. Што е оваа книга ви присили да размислите? Ја принуди да ви постави прашања?

На пример, пишувавте за романот "Давање", и може да имате желба да разговарате за значењето на чувствата во животот на луѓето. Исто така, би можеле да разговарате за идејата, според која да ја почувствувате целокупноста на животот, едно лице мора да доживее болка и задоволство. Темата е исто така важна, како да станете сопственик на себе: Херојот на Роман Џонас се обидува да дознае како да се ослободи од "униформност" во општеството да помине низ својот пат.

Сликата напишано напишете добро резиме за извештај од книгата Чекор 10

7. Подготви заклучок. Како заклучок, неопходно е да се прегледаат основните идеи на книгата и да го изразат своето мислење за тоа. Ти се допадна книгата? Таа ви даде задоволство? Вие се согласувате со идеите на авторот и неговиот начин за пишување? Дали сте научиле нешто што не знаело порано? Дајте аргументи за ваша корист, користете примери или дури и цитати за поддршка на вашето мислење.

Нека заклучокот им даде на читателите да разберат дали да ја прочитаат книгата или не. Таа ќе ги сака читателите? Треба да го прочитаат? Зошто да или зошто не?

Метод 3 од 3:

Проверете го излезот

Еден. Прочитајте ја вашата изјава. Статусот на презентацијата мора да биде јасен. Таа мора да го содржи воведувањето (со краток список на главните теми), главниот дел (каде што содржината на книгата е кратка и јасно сумира) и заклучокот (кој претставува сеопфатна проценка на книгата).

Кога ќе ја прочитате презентацијата, запрашајте се: Ако ја воведовте оваа изјава на вашите пријатели кои не ја прочитале оваа книга, тие ќе разберат што се случило?Би можеле да дојдат до одредено мислење за тоа што оваа книга би сакала или не?

Сликата напишано напишете добро резиме за извештај од книгата Чекор 12

2. Проверете го текстот за логички транзиции. Неопходно е да се провери достапноста на логичките врски помеѓу ставовите, како и помеѓу индивидуалните идеи во секој став. Овие врски помагаат да го насочите читателот, како што дознава за тоа што се случува.

На пример, наместо да започне предлог од заменки (ова, ова, тоа е.Д.), можете да го потсетите читателот, како што е наведено во претходната реченица. Можете исто така да ги користите синонимите за да избегнете повторувања.

Сликата напишано напишете добро резиме за извештај за книгата Чекор 13

3. Осигурајте се дека имињата на авторот и имињата на ликовите на книгата се напишани правилно, соодветните комплетни наслови се наведени, како и името на издавачот (ако наставникот побарал да го специфицира).

Сликата е напишано напишано добро резиме за извештај од книгата Чекор 14

Четири. Прочитајте ја презентацијата на глас. Тоа ќе помогне да се најдат и да ги поправат сите неразбирливи или слабо напишани моменти. Читањето гласно подобро ќе помогне да се забележат грешките што недостасуваат кога читаат и проактивно..

Сликата е напишано Добро резиме за извештај за книги Чекор 15

Пет. Прашајте некој друг да ја прочита вашата презентација гласно. За да дознаете дали навистина работите добро, сумирајќи ги важните точки на книгата, можете да побарате некој друг да ја прочита вашата презентација. Пријатели или родители можат да ви помогнат да најдете места во презентацијата што може да биде неразбирливо за читателот.

Не зборувајте за читањето што е книгата, и она што го нагласивте вниманието пред да ја прочитаат презентацијата. Така, тие ќе мора да се фокусираат на она што е наведено во вашата работа..

Сликата е напишано напишете го ова резиме за извештај од книгата Чекор 16

6. Осигурајте се дека името и презимето на наставникот (како и вашето име) се наведени на последната страница на работата. Ова е важно, без разлика, работите во печатено или ракописно видео. Ако не сте го навеле вашето презиме, наставникот нема да ви даде проценка. .

Сликата напишано Напишете го ова резиме за извештај за книгата Чекор 17

7. Подгответе чистач со работа. Ако ја испечатите вашата презентација на компјутер на компјутер, стартувајте ја добрата чиста хартија на печатачот. Ако напишете презентација од рака, напишете многу уредно, јасни букви на чиста хартија. Обидете се да не се сеќавате и не заменувајте хартија додека не ја поминавте вашата работа. .

Сликата напишано напишете го ова резиме за извештај од книгата Чекор 18

осум. Добро сторено! Работевте во ред! Можете да бидете горди на вашата работа!

Совети

Обидете се да размислите за тоа како ќе ја раскажете оваа приказна на лице кое не ја знае.
Не чекајте за последната минута! Започнете порано: Прочитајте и сумирајте едно поглавје секој ден. Со овој пристап, ќе морате да извршите помалку работа во исто време. Исто така, ќе ви помогне веднаш да напишете изјава за книга додека не се сеќавате на материјалот добро.
За родителите: Прочитајте ја презентацијата за секое поглавје. Ако не можете да го разберете текстот, кажете му на вашето дете кое информации, според вашето мислење, недостасува. Нека / таа додаде соодветни информации при уредување.