Как написать учебное пособие: 7 шагов

Почетен курс е збирка инструкции (книга). Прирачникот е наменет да обезбеди преглед на темата пред класови класи, апстракти за часови за време на курсот за обука, предмет на предмет на следење и општа референца.Користете ги овие чекори за да напишете учебник.

Чекори

Еден. Дознајте ја вашата публика. Истражете го нивото на знаење и искуство на вашата публика, со оглед на услугата, системот или производ на адресите на Прирачникот за студирање.

Користете едноставен јазик и обезбедете опсежна системска или референтна информативна содржина за нови Gungs. Новите корисници не треба само да го научат производот или системот, туку како да ги користат.
Користете терминологија на повисоко ниво и помалку референтни информации за групи кои се запознаени со производот или системот. Постоечките корисници или корисниците на производот можеби ќе треба да знаат за нови додадени карактеристики.

Сликата напишано напишете го упатството за обука Чекор 2

2. Напиши план. Шемата помага да се организираат информации. Исто така, ќе ви помогне да бидете сигурни дека сите предмети од системот или производот се откриваат во Прирачникот за учење.

Сликата е напишано напишете го упатството за обука Чекор 3

3. Започнете со ориентација. Наведете ја структурата на компанијата, улогите и одговорностите. Замислете стандардни оперативни (работни) процедури за СОП, директиви и индикатори за квалитет (контрола на квалитетот). Прегледајте некои општи принципи кратко, можеби преку листи или користење на клучни зборови. Во принцип, не мислам дека читателот знае нешто за субјектот или дури и на организацијата и ги поставува работите јасни.

Се придржуваат до кратка ориентација за основаноста. Повторно прочитајте и одберете ги сите непотребни додатоци.

Сликата напишано напишете го упатството за обука Чекор 4

Четири. Напиши член. Започнете со секое поглавје од прегледот на информациите презентирани на следните страници. Користете наслови за да ги организирате информациите во помали делови во секое поглавје.

Започнете со секој чекор или насока од акцијата на глаголот.

Се држи до кратки директиви и во суштина.

Поднесете ги сите референтни информации во одделни полиња на марките за да го задржите сè заедно и да им помогнете на корисниците да имаат процес од почеток до крај.

Еден
Предупредувачки корисници на било кој алтернативен начин за извршување на чекори. Ако има повеќе од 1 начин за завршување на акцијата, означете го во учебникот.
Овозможи слики од екранот ако е дозволено. System Screenshots обезбеди визуелен додаток кој ги надополнува инструкциите за текст.
2. Направи посебни резиме на часови на часови. Напишете краток преглед на суштината на информациите содржани во секој дел. Користете референтни табели за какви било информации на кои можеби ќе треба редовно да се однесуваат на корисниците редовно, на пример, комбинации на клучеви или дефиниции на полето.
Вметнете ги последните делови од лекцијата по завршувањето на секое поглавје. Направете апликација или линкови на крајот на прирачникот и вклучете ги сите лекции за продолжување.
3. Поминете пробна обука. Изберете група на учесници кои потсетуваат група која ќе го користи прирачникот за конечниот производ. Нека групата користи туториал и да ви обезбеди преглед на читливост, области за подобрување и делови кои имаат потреба од повеќе или помалку детални презентации.
Четири. Промени ги инструкциите. Користете повратни информации (прегледи) добиени од тест групата за да направите промени во содржината или изобилство на управување.
Испратете ги инструкциите на група уредници или вработени. Замолете ги да ја прилагодат граматиката и интерпункцијата во корист.

Совети

Вклучуваат образец за повратни информации (осврти) во Прирачникот за студирање. Корисниците на упатства може да имаат начин да испраќаат било какви предлози или промени во објавувањето во класа или како документ за документи или производ.