Како да напишете добра приказна

Приказната опишува настан или голем број настани и има почеток, средината и завршува. Добра приказна која е во состојба да предизвика одговор од читателот често завршува ситуации кои имаат значително влијание врз читањето. Покажете го читателот Важноста или вредноста на вашата приказна за да обезбедите добар крај.

Чекори

Метод 1 од 4:

Како да изберете крај

Еден. Определете го делот од приказната. Приказната има почеток во кој читателот ги исполнува ликовите, место на дејствување и конфликт. Во средината на приказната, напонот се зголемува, приказната е комплицирана, а ликовите почнуваат да дејствуваат со конфликтот. Конечно, решавањето на конфликтот и последиците се опишани на крајот.

Завршувањето доаѓа во моментот кога главниот лик достигнува или не ја постигнува целта.
На пример, ако ликот сака да се збогати, може да помине разни тестови за конечно да купи негуван лотарија. Тој ќе победи? Во овој случај, завршете ја приказната во моментот кога ликот ги слушна сите најавени броеви.

Сликата напишано напишете добар крај на приказната чекор 2

2. Дојдете со конечниот настан или акција. Приказната може да се состои од различни возбудливи настани, но изберете една добра сцена која ќе го воплоти успешното завршување на приказната. Оваа сцена мора да биде логична со претходните настани и да ги поврзе сите филаменти на заплетот заедно. Конечно, конечната сцена мора да биде важна за ликовите и читателите.

На пример, ја заврши приказната која ги опишува последиците од важна одлука што е дозволено да се овозможи главниот конфликт.

Сликата напишано напишете добар крај на приказната чекор 3

3. Го одредува главниот конфликт на приказната. Главните модели на конфликти вклучуваат опции: човек против некоја личност, личност против природата, лице против општеството и лицето против себе. Конечната сцена треба да го опише решавањето на конфликтот, дури и ако ликот не го прими посакуваниот. Одлуката треба да го импресионира читателот за да ја направи вашата приказна.

Размислете за следниве прашања за да го одредите вашиот тип на конфликт: приказната карактери се противат на природата? Едни со други? Самите (внатрешна или емоционална човечка борба)?

Пример за лице и природен конфликт: лицето се изгуби во шумата во средината на зимата. Тој треба да се загрее и да се скрие од лошо време.

Метод 2 од 4:

Објаснете го заговорот

Еден. Запишете ги вашите рефлексии за важноста на приказната за приказната. Размислете што е нивната вредност. Дека читателот треба да учи од приказната? Кои теми, идеи или аргументи сакате да ги покажете? Нема потреба да разговарате со читателот директно, туку да ги покажете вашите мисли преку настани, акции, дијалози во приказната.

Можете да напишете: "Дедо секогаш се фокусираше на она што треба да го направам на правдата во секоја ситуација. Сега станав полицаец и ја сфатив целата важност на неговите зборови ".

2. Постави прашање "и тоа?". Размислете за важноста или релевантноста на приказната за читателот. Зошто не треба да има во секој случај? Ако имате одговор на ова прашање, повторно прочитајте ја вашата приказна и одлучете како наведените настани го сумираат судскиот читател на таков одговор.

На пример: "Зошто некој треба да биде случај до Степан и неговото село?".

"Глобалното затоплување предизвикало зголемување на нивото на морето и како резултат на тоа, поплава се случила во селото. Ако не учат грешки и не преземајте итни мерки, можеме да почекаме за истата судбина ".

3. Користете ја приказната за прва личност за да поставите идеи од гледна точка на приказната. Во оваа опција, можете да го завршите прераќањето на заговорот, бидејќи нараторот учествуваше во настаните. Контактирајте го читателот, ако првата личност во приказната го прикажува авторот или карактерот на работата. Во исто време, запомнете дека приказната мора да ги исполни линијата на заговорот на овој раскажувач, бидејќи тој само може да каже за она што го знае.

На пример: "Јас одеднаш сфатив дека мојата тврдоглава работа и бескрајни проби ме доведе до времето кога бев на главната сцена на градот".

Четири. Користете приказна од трето лице за да ги опишете настаните од. Направете друг карактер или внесете го гласот на авторот за да ја пријавите важноста на приказната. Ова ќе ви овозможи да го поставите своето толкување на заплетот што е несоодветно без одредено отстранување на карактери.

На пример: "Дарија го преклопила писмото, го бакнал пликот и го ставил на масата до парите. Таа не се сомневаше дека ќе имаат прашања, но со текот на времето ќе ги најдат своите одговори, како што таа се најде ".

Пет. Напишете го последниот дел. Опциите за завршување на приказната често зависат од жанрот. Како и да е, секој добар крај треба да го присили читателот да размислува за важни теми, како и значењето на приказната.

Во писмена форма или научен есеј, заклучокот може да има форма на последен став или неколку ставови.

Во научниот фантастичен роман, можете да го посветите крај како целина поглавје.

Не користете стандардни клишери кои не ги вознемируваат читателите. На пример, не треба да ја завршите приказната како оваа: "Морав да ги покривам очите со мојата рака, бидејќи утринската светлина беше само заслепувачка. Јас се открив во кревет со топло ќебе и удобна перница, ги отворив очите и сфатив дека тоа е само сон ".

Сликата напишано напишете добар крај на приказната чекор 9

6. Определете ги глобалните односи или моделот на приказни настани. Размислете како се менува настаните и заплетот е затворен. Замислете дека вашата приказна е патување во кое вие или главниот лик се пренесуваат на ново место, освен почетната точка за да се разбере како и така што вашата приказна добива уникатна форма. Тоа ќе ви помогне да креирате соодветен крај.

Метод 3 од 4:

Користете акција и слики

Еден. Користете го акцијата за да покажете (и не да кажете) Важно. Секој знае дека приказните исполнети со акцијата се интересни за читателите на било која возраст. Го изразуваат глобалното значење и важноста на приказната преку физички активности.

На пример, ако на крајот од приказната главната хероина го спасува селото од змејот, скитниот витез може да го даде својот познат меч. Важноста на овој момент ќе биде разбрана дури и без дијалози.

2. Користете описи и сензуални слики. Сензуалните детали овозможуваат читателот да почувствува емоционална врска со приказната, а незаборавните слики секогаш се користат во добра литература. Во исто време, богатите описи со помош на сензуален јазик на крајот на приказната ќе им помогнат на читателите да ја разберат целата длабочина на значења. На пример:

"Тимур знаеше дека чудовиштето е поразено и одеше до дното во длабочините на тоалетот, но стоеше и гледаше како последното кафеава точка исчезнува додека не се остане чиста и транспарентна вода. Тој дури и не се исплаши, додека не го виде неговото размислување на површината на водата.

3. Креирај метафори за ликови и цели. Оставете го читателот на врвот, така што тој може да изгради своја интерпретација. Луѓето сакаат приказни кои заминуваат по себе пријатен вкус и го прават мозокот. Нема потреба да се збуни заплетот толку многу, така што читателот не разбира ништо, но го користи фигуративниот јазик за да избегне докази. Во преносни вредности, можете да поставите дополнителен интерес и важноста на приказната. На пример:

"Кога Алис рече збогум и беше занесен на мотоцикл, Veniamina се чувствуваше како таа стана меморија, кратка експлозија на звук, која постепено беше отстранета, блицот на летечката ракета, додека не се намали на големината на огномет на Огномет, зашеметување визија дека тој имал среќа да го гледа во близина.

Четири. Изберете светла сликата. Како и акциите или сензуалните описи, овој пристап е особено корисен за заговорот во рамките на приказната. Размислете за ментална слика, која треба да биде читателот и отелотворува јасноста на приказната. Направете слика на крајот од текстот.

Сликата со наслов Напишете добар крај на приказната чекор 14

Пет. Означете една тема. Можеби мора да работите на многу теми, особено во книга или историски есеј. Се фокусира на специфичната тема и мотив на сликите или активностите на главниот лик за да се создаде единствена структура. Овој пристап е особено соодветен во приказните со отворен крај.

6. Користете референца за времето. Како и кај темата за нагласување, можете да изберете одредена акција, настан или емоционален момент на заговорот, кој има најголема вредност, а потоа повторно "преживее" - повторете го моментот, вратете се на него и се занесете во рефлексии или да ја прошири ситуацијата или да ја прошири ситуацијата или да ја прошири ситуацијата.

Сликата напишано напишете добар крај на приказната чекор 16

7. Врати се на почетокот. Како и во случај на тема или референца, можете да го повторите елементот што беше воведен на почетокот на приказната. Приемот е познат под името "рамка" и ви овозможува да му дадете на заплетот посебно значење и форма.

На пример, ако на почетокот на приказната, девојката го гледа преостанатото парче торта и не сака да биде уништено, а потоа на крајот таа може да го види истото парче (или друго). Таа победи во борба со анорексија и повторно се радува.

Метод 4 од 4:

Следете ја логиката

Еден. Размислете за заплетот настани за да ја видите врската. Запомнете дека не сите активности имаат иста важност или се поврзани со главната тема. Различни активности и настани изразуваат различни значења и теми. Важно е секој настан опишан поврзан со заплетот и завршувањето. Во исто време, линиите за заговор не се секогаш завршени, бидејќи вашиот карактер може да пропадне.

На пример, во "Одис" на Хомер, главниот лик на Одисеја зема некои неуспешни обиди да се вратат дома и на патот се соочува со различни чудовишта. Секој таков неуспех го прави заплетот повозбудлив и возбудлив, но тоа е многу поважно што тој учи за себе. Кога Одисеј конечно се враќа дома, неговиот успех станува позначаен поради бројот на неуспеси.

Сликата со наслов Напишете добар крај на приказната чекор 18

2. Размислете: "Што ќе се случи следно?". Понекогаш сме толку возбудени или разочарани од нашиот текст што ја забораваме главната работа: сите настани и дејства (дури и во фантастичниот свет) треба да ја следат логиката, законите на постоењето на измислениот универзум. Често добар крај е логичен заклучок за тоа што може да се случи во таква ситуација.

Завршувањето треба да има смисла со претходните настани.

Сликата напишано напишете добар крај на приказната чекор 19

3. Размислете: "Зошто настаните се развиваат на таков начин?". Размислете за редоследот на настани или дејства во приказната, а потоа размислете за неочекувани настани и ја разбирате логиката на заговорот.

На пример, ако ликовите ги бараа изгубените ПСА и најдоа тајна врата во магичниот свет, тогаш на крајот треба да се врати на кучето. Карактерите можат да го посетат магичниот свет и да најдат милениче.

Четири. Дојдете со опции и изненадувања. Приказната не треба да биде логична така што ништо ново во него. Размислете што се случува ако малку ги менувате решенијата и настаните, а исто така не заборавајте да користите неочекувани врти на заговорот. Осигурајте се дека заговорот содржи доволен број на ненадејни настани или дејства.

На пример, читателите ќе им биде здодевно да го следат ликот што се буди, оди на училиште, се враќа дома и оди во кревет. Дојди со нешто ново и неочекувано. На пример, нека го најде карактерот под вратата чудна парцела со неговото име.

Сликата напишано напишете добар крај на приказната чекор 21

Пет. Збор прашање кое го зема предвид каде што заплетот те води. Мислам дека можете да научите од опишаните настани, факти и детали. Ние ќе рефлектираме и пишуваме за тоа што недостасува во приказната, какви проблеми или стравови не се расфрлани, кои прашања се јавуваат кога читаат. Завршувањето во форма на размислување за прашањето им нуди на читателот да размислува заедно со авторот, а повеќето од темите (ако ја следите логиката) ќе ве доведат до нови прашања.

На пример, кои нови конфликти ги чекаат ликовите по победата над чудовиштето? Колку долго царството може да живее во светот?

Сликата напишано напишете добар крај на приказната чекор 22

6. Мислам како странци. Прочитајте ја вистинската или измислена историја на странци и мислите дека тоа ќе изгледа логично лице кое прво го исполнува заговорот. За авторот, настан кој вклучува одреден карактер може да изгледа особено возбудливо, но важно е да се запамети дека читателот може да ја направи важноста на сосема различни аспекти. Обидете се да се преселите малку од приказната за критички да го оцените текстот.

Совети

Направи план! Пред да започнете со работа, секогаш размислете за планот. Тој ќе биде карта на твојата приказна, а исто така ќе ми каже каде сте биле и каде да одите. Планот е единствениот начин да се види целата приказна структура со еден изглед, кој ќе ви помогне да излезете со соодветен крај.
Прашајте некој да ја прочита вашата приказна и да го пријави вашето мислење. Изберете лице чии верувања се чувствувате со доверба и почит.
Земете го во предвид жанрот на работата. Историскиот есеј ќе се разликува од приказната во жанрот на ужасот, а заплетот на комедиите е малку сличен на приказните од туристичките списанија.
Проверете и уредување! По завршувањето на работата, повторно прочитајте го текстот и бидете сигурни дека вашиот крај нема логички простори или непотребни делови што читателот може да ги збуни.