Како да го заведе наставникот
Кога ќе го изучувате предметот во кој искрено заинтересиран, тогаш дојдете до часови среќни, мотивирани и подготвени за нови знаења. Кога ќе го научите наставникот кој навистина те интересира, - истото се случува. На крајот, дали има нешто подобро од седење и гледање на вашата страст во текот на двојката? Ако сте подготвени да ја направите вашата страст за ново ниво и заведување на вашиот наставник, тоа ќе потрае некои стратешки вештини и голема храброст. Ова претпријатие може да изгледа сложено, но не се грижи - можно е да се спроведе!
Чекори
Дел 1 од 4:
Оцени ја ситуацијатаЕден. Дознајте во кое брачниот статус е вашиот учител. Погледнете го прстенот од десната рака. Дали има свадба прстен на неа? Ако е така, треба да одлучите дали овој фактор е ограничен во постигнувањето на вашата цел. Ако нема прстени, обидете се да дознаете дали има некој од наставникот. Некои професори може случајно да го споменат своето момче, девојка или невеста во класата. Слушајте и гледајте, не преживувајте ги сите навестувања на партнерот. Можете исто така да ги прашате тековните или поранешните ученици ако слушнале нешто за неговиот статус на односи. Пронајдете ја страницата на наставникот на Фејсбук е одличен начин да дознаете дали е бесплатно или зафатено.
- Ако не можете да го дефинирате неговиот брачен статус од далеку, покажете храброст. По часови, дојди во вашиот учител и кажи ми нешто како: "Здраво! Се чини дека те гледам (а) од вас и твоето момче (девојка) во ресторанот минатиот викенд. Овие беа вас?"Постои надеж дека Bluff ќе ви отвори некои информации. Ако сте среќни, во вашите одговори, наставникот ќе ви даде вредни инструкции.

2. Проверете ја универзитетската политика за односот помеѓу ученикот и наставникот. На некои универзитети тоа е целосно забрането, додека во други тоа е само непожелно. Можеби оваа информација нема значење за вас, но тоа ќе ви помогне да разберете колку е тешко да го убедите вашиот професор. Вашата врска може да биде технички прифатлива, па затоа не мора да убеди. Ако е забрането, пречката (и скандалот) едноставно може да го направи односот повозбудлива.

3. Го одредува степенот на ризик и награда. Ако сте се пријавиле за случајна лекција исклучиво во надеж за заведување на наставникот, тогаш можеби немате што да изгубите. Меѓутоа, ако наставникот е шеф на вашиот оддел, мора да ги проучите последиците пред да брзате со базенот со вашата глава. Кога станува збор за срцето, понекогаш логиката повеќе не е моќ.
Дел 2 од 4:
ВниманиеЕден. Бидете добар ученик. Бидете внимателни во класите и покажете интерес за материјалот. Учествувајте во дискусиите за време на часовите, одговорете на прашањата и внимателно го нагласувате материјалот. Го одложи вашиот мобилен телефон и не вртење во облаците. Покажете интерес за секој збор на наставникот. Вашата внимателност и успешно учење не го заведувате, но тоа ќе утврди добра основа. Запомнете, тој ја извршува својата работа, и тој ќе ви се допаѓа вашиот интерес во оваа тема.
- Дури и ако не излезете да го заведе, барем обрнувајќи внимание и напорно работење, можете да добиете висок резултат.

2. Се облекуваат убаво на часови. Можеби мислите дека наставниците се премногу интелектуални за да се грижат за изгледот, но тие се уште остануваат луѓе. Ако изгледате запоставени, тогаш, најверојатно, не го привлекувајте неговото внимание. Облечи како образовна институција, но во исто време привлечна. Изгледа уредно и брилијантно, па ќе му покаже колку почит се чувствувате за неговата лекција. Обидете се да изгледате повеќе елегантно и зрели од вашите врсници: елек (а не sweatshirt) или прекрасно здолниште на колената, ве натера да изгледате повеќе професионално и достојни.

3. Користете го јазикот на телото. Смешен учител во часови и кога можете, обидете се да го одржите визуелниот контакт. Затворете ја главата малку кога, според вашето мислење, тој изразува интересна гледна точка, со што се прикажува она што го слуша и споделува своето мислење. Бидете малку расипани - ако знаете дека имате добри физички податоци, најдете начин да го демонстрирате. Посно над рачката, точна облека за да изгледате повеќе секси или едноставно не брзајте да го заземете вашето место пред почетокот на часовите. Целта е да ве забележи.
Дел 3 од 4:
Исечете го времето самЕден. Посетете ги воннаставните активности. Многу наставници се должни да спроведат воннаставни часови што многу студенти не присуствуваат. Дознајте кога вашиот наставник спроведува воннаставни активности, по правило, тие се пропишани на почетокот на семестарот. Ние редовно ги посетуваме неговите воннаставни активности: разговарајте за подготовка за испитот, ве молиме контактирајте ја задачата или пишувањето на извештајот. Не само што е импресионирано со вашиот став кон предметот, исто така ќе го привлечете вниманието кон себе. Вие не само што ќе бидете лице во толпата студенти - ќе формирате врска.
- Не оди кај него на воннаставни сесии секоја недела ако немате што да разговарате. Но, бидејќи сте навикнати да го видите вашиот наставник за воннаставни активности, можете да дојдете и да зборувате малку на која било друга тема која не е поврзана со проучување. Во тоа време, најверојатно, тој ќе разбере дека не сте вклучени.
- Затворен познаник може да предизвика чувства. Лесно поминување на времето заедно може да доведе до развој на неговите чувства.

2. Комуницира со него пред и по часови. Одете во салата за публика или предавање неколку минути порано и обидете се да го сретнете со насмевка. Кажи здраво, прашај како оди неговиот ден, разговарај за секое прашање во врска со часовите! Само одвојте време за да разговарате со него еден на еден. Тоа ќе го цени вашето пријателство и отвореност.

3. Пишете му на е-пошта. Прашајте го прашањето за материјалот на часовите или домашните задачи. Споделете ги вашите размислувања за интересна тема што ја разгледавте на лекцијата. Испрати линк до една статија што треба да ја интересира. Стори сé за да се издвоите од толпата и да најдат причина за разговор.
Дел 4 од 4:
Поставете ја вашата лична врскаЕден. Вклучете го во разговор кој не е поврзан со материјалот. Овој метод работи особено на воннаставните активности. Ако е конфигуриран пријателски и не е ограничен на време, обидете се да зборувате за нешто друго од студирање. Дознајте за неговите хоби и интереси, побарајте од Советот за ова прашање што не е поврзано со учењето, или кажете за вашите хоби. Прашај за неговото семејство и како стана учител.
- Разговорите не само за учењето може да му дадат да разберат дека сте повеќе од неговиот студент. Вие, како него, сеопфатно развиено лице, што значи дека можете да започнете да го градите вашиот однос од пријателство или уште повеќе!
- Иако можете да ја користите оваа техника пред или по часови, обично наставниците не се толку време за разговор. Воннаставните часови, исто така, ќе ви овозможат приватноста на разговорот.

2. Навестување. Ако не се храбри и дистрибуирате преку себе, тогаш, најверојатно, нема да можете да го заведе. Оставете мал подарок со белешка на масата. Тоа не треба да биде нешто големо - може да дојде рачката или cupcake. Во белешката, напишете зборови што ученикот обично не би рекол на наставникот, на пример: "Мислев за тебе и сметав дека уживате во тоа и да направите среќен". Не треба да се препознава во љубов или непристојна понуда, но само мал совет што го гледате во него не само вашиот учител.

3. Обрнете внимание на неговото однесување. Види како комуницира со вас во споредба со другите ученици. Тој гледа во твоите очи? Тој е пријателски и покажува интерес за разговор? Тој ви припаѓа поинаку отколку до останатите ученици? Не наметнувајте ако не е премногу заинтересиран.

Четири. По часовите "случајно" доаѓаат заедно со него. Можеби ова или не, но тоа ќе биде добро, ако успее. Обидете се да дознаете каде троши време за време на викендите или по класа. Ако тој спомена дека тоа е често во кафе во близина на универзитетот, а потоа извршете ја вашата домашна задача таму. Ако тој изјави дека неговата омилена група настапи за време на викендот - купи билети за концертот. Ако имате намера да го заведете, прикачете дополнителни напори за да го видите надвор од училиштето.

Пет. Направи одлучувачки чекор на крајот на семестарот. По завршувањето на конечните проценки, назначи средба со него за да разговара со него. Побарајте совет за часови во следниот семестар или примање стручно образование. Обидете се да го префрлите разговорот со други теми. Ако тој покажува реакција, и се чувствувате прилично задебелени букви, нема да го поканите на чаша кафе.
Предупредувања
- Оваа статија е наменета за студенти од високообразовни институции. Ако сте помалку од 18 години или сеуште учат во средно училиште, не го постигнувајте вашиот учител.