Како да го смири детето-unutist

Децата со аутизам често ги досадуваат таквите работи како допир, светлина и звук. Тие исто така можат да бидат уморни или вознемирени поради ненадејни ситуации кои прават прилагодувања на нивниот познат животен стил. Бидејќи деца-аутистите честопати се тешко да го изразат она што го чувствуваат, тие можат да ги имаат т.н. напади. За време на нападот, детето може да вика, да се бори, да го расипе имотот, а дури и агресивно да реагира на другите. Таквите деца лесно се преплавуваат, па родителите се важни за да научат како да ги смират. Секое дете е индивидуалност, па пробајте различни пристапи за да ја изберете вистинската работа за вашето дете.

Чекори

Метод 1 од 3:
Предупредување и престанок на нападот
  1. Сликата со наслов
Еден. Дознајте што го предизвикало нападот. Кога ќе ја пронајдете причината, можете да го избегнете фактот дека детето ги вознемирува. Важно е кога треба да го смирите детето. Обрнете внимание на реакцијата на вашето дете на одредени ситуации. Родителот или старателот ќе можат да ги избегнат непријатните ситуации, ако научите да ја предвидите реакцијата на детето однапред.
  • Започнете со лаптоп и снимајте го однесувањето на детето во одредени околности, со цел да се избегнат ситуации во иднина за да се избегнат ситуации кои предизвикуваат појава на напад. Можете исто така да ја користите апликацијата за паметен телефон за да ги поправите нападите и нивните причини.
  • Најчестите причини за почеток на нападите кај децата со аутизам: промена или повреда на вообичаениот животен стил, преголема ексцепција, разочарување и тешкотии во комуникацијата.
  • Нападите се разликуваат од хистерични. Хистерија обично е намерна игра за јавноста која престанува веднаш штом ќе му дадете на детето што сака (или веднаш штом го гледа тој не го постигнува (. Нападот доаѓа кога автомобил-антитет доживува таков моќен стрес што тој не може да се контролира, станува беспомошен и не застанува додека воопшто силата не се протега.
  • Сликата со наслов
    2. Се придржуваат кон вообичаениот животен стил. Кога детето живее познат живот, тој може да предвиди што се случува следно. Тоа му помага да остане смирен.
  • Илустриран распоред ќе му помогне на детето јасно да ја види неговата рутина на денот или неделата.
  • Ако знаете дека на одреден ден, промените ќе бидат направени во табелата, да дејствуваат полека и да се подготват за ова вашето дете. Разговарајте со него однапред и пријавете ги претстојните промени. Индебид и пациент.
  • Кога ќе му дадете на детето на ново место, најдобро е да го направите во релаксирана атмосфера. Ова значи дека треба да изберете такво време кога ќе има малку луѓе и бучава.
  • Сликата со наслов
    3. Комуницира со детето, така што тој е јасен. Вербалната комуникација е извор на фрустрација за голем број деца кои страдаат од аутизам. Зборувајте со нив трпеливо, со почит и јасно ги поставувате мислите.
  • Не викајте на детето и не го зголемувајте гласот, инаку може да го влоши нападот.
  • Ако вербалната комуникација е тешкотијата на вашето дете, обидете се да комуницирате со него со слики или други форми преку фотографии или со други форми на алтернативна комуникација.
  • Запомнете дека комуникацијата е билатерален процес. Секогаш слушајте го вашето дете и нека го разбере она што го цениме и го почитува она што тој ви го кажува. Прашајте ги дополнителни прашања ако ви требаат објаснувања за да избегнете предизвикувајќи напади.
  • Сликата со наслов
    Четири. Го одвлекува вниманието на детето, ако ви се чини дека причината е емоционална или психолошка. Кога вашето дете е вознемирено, можете да го смирите со тоа што го одвлекува вниманието. Обидете се со ентузијазам да си играте со неговата сакана играчка, видете ги омилените филмови или слушајте ја вашата омилена музика. Ако е можно, користете го она што детето е особено заинтересирано.
  • Методот на пренасочување не секогаш ќе работи. На пример, ако ја прашате вашата сестра за нејзината колекција на камења, тоа може да го одвлече вниманието од страв пред да го вакцинира грипот, но тоа нема да помогне ако цветот на фустанот ја тресне кожата и се чини дека е изгореници.
  • Веднаш штом детето целосно ќе се смири, треба да разговарате со него за тоа што го предизвикало гневот или иритација. Дознајте што се случило, и заедно наоѓајте начини за спречување на ова во иднина.
  • Сликата со наслов
    Пет. Промена на животната средина на вашето дете. Вашето дете може да се вознемири, бидејќи Преосетливост и прекумерна ексцитација. Ако тоа се случи, најдобро е да го преведете детето во друго опкружување или да ја промените животната средина (на пример, да ја исклучите гласната музика) за да се намали преиспитувањето.
  • На пример, ако детето е болно реагира на светилките на дневна светлина, подобро е да го водите во соба со друго осветлување, наместо да направите да се поставите со ова.
  • Преземе мерки на претпазливост ако вашето дете е на такво место каде што е невозможно да се промени околината. На пример, можете да дадете детски очила за сонце (за да спречите зголемена чувствителност на светлината) или ушите (за да се удави бучава). Размислете за претпазливост за претпазливост за вашето дете.
  • Сликата со наслов
    6. Дајте му на детето одреден простор. Понекогаш децата треба само време, така што повторно отидоа со вас за да контактирате. Оставете го детето на безбедно место од надворешни стимули за некое време, тој има можност да се смири.
  • Не заборавајте за безбедноста. Никогаш не оставајте малку бебе еден без надзор, никогаш не го заклучувајте детето од било која возраст во собата. Бидете сигурни дека тоа е безбедно и може да излезе од собата во секое време ако сака.
  • Сликата со наслов
    7. По завршувањето на нападот, разговарајте за она што се случи со вашето дете. Дејствува според правилото: наместо обвинување или казнување на дете, разговарајте со него спречување на напади и начини за справување со стресот. Обидете се да зборувате за следново:
  • Што, според детето, причината за нападот? (Слушајте го неговиот одговор стрпливо).
  • Како да се избегнат такви ситуации во иднина?
  • Кои стратегии можат да помогнат поефикасно (премин, сметка, длабоки вдишувања, барања за движење и така натаму)?
  • Кој е планот за идните напади?
  • Метод 2 од 3:
    Користење на длабок притисок
    1. Сликата со наслов
    Еден. Нанесете го методот на длабок притисок. Децата со аутизам често ги обработуваат сензорните информации инаку, што може да предизвика стрес, па дури и да му наштети. Методот на длабок притисок помага да се релаксираат мускулите.
    • Обидете се да го исушите вашето дете цврсто или да го скриете со неколку ќебиња. Тежината на ќебето создава смирувачки притисок, но во никој случај не го покрива лицето во ова за да не се меша со нормалното дишење.
    • Можете самостојно да направите уреди за да обезбедите длабок притисок или да ги нарачате во онлајн продавницата. Тоа може да биде ќебиња, играчки, елеци, фрлени душеци и така натаму.
  • Сликата со наслов
    2. Направи бебе длабока масажа. Масажата е одличен начин за интеракција со вашето дете со користење на употреба на специјална технологија на длабока ткивна масажа, што ја зајакнува односот помеѓу родителите и децата. Ставете го вашето дете помеѓу нозете. Ставете ја дланката на рамениците и започнете со притискање на движењата на масажа. Потоа полека ги движите дланките преку површината на рацете и рамената на детето.
  • Ако не знаете како прави масажа правилно, консултирајте се со терапевт за масажа или само со пријател кој знае како да направи назад масажа.
  • Сликата со наслов
    3. Обидете се да го примени притисокот преку перницата. За да го направите ова, треба да го организирате детето на мека површина, на пример на перница. Нека детето кивави или падне, а потоа користете ја втората перница за да имате бавен пулсирачки притисок врз телото, рацете и нозете.
  • Никогаш не го покривајте лицето на детето за да не го блокира респираторниот тракт.
  • Метод 3 од 3:
    Вежби за вестибуларна стимулација
    1. Сликата со наслов
    Еден. Научете како функционира вестибуларна стимулација. Вестибуларниот апарат е неопходен за рамнотежа и чувство на ориентација во вселената. Вежбите за вестибуларниот апарат помагаат да го уверат детето со движења на замав.
    • Повторувачките движења го уверуваат детето и преориентираат неговото внимание кон физичките чувства.
  • Сликата со наслов
    2. Замав бебе назад и назад. Ставете го бебето на замав и нежно shide. Изберете таков интервал на замав, забавување и забрзување, што ќе ви овозможи да започнете со смирување. Веднаш запре ако се влоши од замав.
  • Одлична идеја ќе биде инсталација на замав во куќата, која ќе ви овозможи да вежбате во вистинската техника на имплементација. Можете да ги користите таквите промени во секое време и сезона.
  • Некои деца можат сами да се лулаат на нишалки. Во овој случај, ненаметливо му понуди на детето да оди приликата.
  • Сликата со наслов
    3. Го сруши бебето во столот. Ротација е стимулирачка вестибуларна вежба. Со тоа, можете да го запрете нападот, одвлекувајќи го вниманието на детето и пренасочување на физички сензации.
  • Најдобро е за оваа канцеларија столици, бидејќи тие се многу лесно ротирачки.
  • Со цел да се избегнат повреди, осигурајте се дека детето постојано се наоѓа во столот.
  • Некои деца можат да ги затворат очите, други претпочитаат да ги отворат.
  • Совети

    • Зборувајте непречено, смирувачки тон.
    • Редовно разговараат за вашите методи за воспитување со наставниците и едукаторите, кои ќе помогнат во обезбедувањето на конзистентноста на активностите.
    • Ако се чувствувате очај или иритација, признајте ги овие чувства и обидете се да се справите со нив, но не ги прскајте на детето.

    Предупредувања

    • Ако се плашите дека детето може да му наштети или другите, или ако сметаш дека не се справуваш и не знаеш што да правиш, прашај го друг член на семејството или дадилка за да ви помогне.
    • Ако детето удира во нападот, фрла работи или се чувствува пијан во аголот, внимателно блиску до него - тој може целосно да ви наштети.
    Слични публикации