Како да станете професионален наставник
Диплома за педагошко образование не ве прави професионален учител во целосна смисла на зборот. Припаѓаат на одредена професија не автоматски гарантираат што нудите високо професионални услуги. Така, за да стане професионален наставник не е лесно, бидејќи за ова треба да бидете во можност да ги исполнувате неколку функции одеднаш. Прочитајте го овој напис и дознајте како можете да издвоите на вашето професионално поле: во класа и на училиште.
Чекори
Еден. Имате доверба во вашите клиенти - студенти и нивните родители. Направете добар прв впечаток на изворот ден на учебната година.

2. Облечи како професионалец. За наставникот е многу важно да се облекуваат со вкус. Френк облеките се први кои го избегнуваат наставникот на жената. Машките наставници треба да се сетат дека јакна и вратоврска, која се носи за работа, лесно може да се отстрани по суштинско значење. Наставниците треба да дојдат на работа во соодветна форма на статус.

3. Секогаш доаѓаат да работат на време. Професионалниот наставник разбира дека секој ден треба да започнете добро. Навистина професионалци веќе работат најмалку 10 минути пред првите повици за да имаат време за морално да се подготват за претстојниот ден.

Четири. Биди подготвен. Во пресрет на работниот ден, проверете го вашиот дневник и планирајте го наредниот ден. Професионалните наставници, исто така, планираат секоја лекција и занимање. Тие се придржуваат до нивната работна програма и распоредот на контролната работа за да биде убеден дека им ги дава своите ученици не само што знаења во согласност со програмата на оваа тема, туку и сите потребни вештини кои обезбедуваат долгорочен успех во учењето.

Пет. Следете ги сите постапки и прописи донесени во вашето училиште. Професионалци прифаќаат корпоративен стил и вредности и ги пренесуваат на своите клиенти - во овој случај - на нивните ученици.

6. Одговори за вашата класа. Управува со однесувањето на нивните ученици. Професионалниот наставник нема да работи секојдневно за помош во насочување на дисциплината во раководството на училиштето.

7. Бидете горди на самиот процес и неговиот резултат. Бидете сигурни дека вашите снимки и дистрибуција на материјал изгледаат како професионалец. Професионалните наставници никогаш нема да бидат замолени да повторат дел од часовите, бидејќи поднесувањето на материјалот не е доволно добро.

осум. Никогаш не ги заостри со крајните рокови. Професионалци прават навремено и планирани. Љубовниците и почетниците ја напуштаат работата за подоцна и во последен момент.

Девет. Не ја одложувајте верификацијата и евалуацијата на учениците во долга кутија. Правилото од три дена треба да работи тука. Ако се повлече премногу долго со издавање на верификувани тестови за тестирање, вашите ученици веќе ќе го изгубат интересот за самата работа, и до своите резултати до времето кога го дистрибуирате.

10. Лекувајте со почит кон вашите колеги и лидерство. Ако ги покажете вашите ученици пример за почит кон повисоките менаџери, ќе ви биде полесно да добиете добар став од себе.

Единаесет. Да биде позитивно подесен и целосен ентузијазам за нивната работа. Професионален наставник никогаш нема да наплати негативна ситуација во наставникот или да пренесува бесмислени гласини или несогласување.

12. Бидете отворени за промена.Професионалниот наставник никогаш нема да биде песимист и никогаш нема да се обиде да изгори нови идеи за коренот или речениците на подобро. Професионалец никогаш нема да гласови мисли како: "Никогаш не е работа на нашето училиште."

13. Заинтересирани за секое дете. Колку е подобро да го научите секој ученик, толку е поголемо влијанието што можете да го направите за неговите успеси според вашиот предмет на неговиот живот воопшто. Секогаш се сеќавам на изреката: "Наставниците се однесуваат на вечноста, затоа што никогаш не знаете каде ќе заврши нивното влијание."

Четиринаесет. Контактирајте ги учениците. Следете ја библиската вистина: "Свртете се кон другите што сакате, тогаш ви припаѓате на вас". Никогаш не јавно понижува не ги навредува вашите ученици. Никогаш не разговарајте за нивните проценки и резултати пред другите. Не оди на личност. Остави ги нивните семејни околности, потекло, религија, однесување и други лични околности надвор од јавните дисциплински постапки.

петнаесет. Биди ментор, а не пријател. Покажете пример за одговорност и вредности за возрасни, покажете самоконтрола, изберете зборови и секогаш ги оценувате оние, какво влијание можат да имаат ученик или класа.

Шеснаесет години. Чувајте ја доверливоста. Професионалниот наставник користи лични податоци за учениците само за да помогне во откривањето на потенцијалот на секое дете. Доверливи информации Студентите нема да се дискутираат со колегите за чај во наставникот или се користат како оружје против детето. Доверливите информации за содржината на педовците на состаноците, исто така, треба да се одржат и на безбедноста.

17. Консултирајте ги вашите родители.Обидете се да ги вклучите родителите во образовниот процес и да ја потпишете нивната поддршка во процесот на водство на дисциплината во училиште. Бидете мирни и љубезни кога комуницирате со родителите.Постојан потсетете ги дека секоја дискусија за потребите на нивното дете се одвива во интерес на детето на прво место.

Осумнаесет. Проверете ја безбедноста на главата на аголот. Запомнете како професионален наставник ги давате вашите услуги на вашите ученици и училишната заедница. Вие сте едноставно обврзани да ја преземеме улогата на грижа за детето "наместо родителите" сериозно. Објаснете зошто ви се потребни некои правила и строго ги следите сите безбедносни правила.

Деветнаесет. Поддржете ги вашите колеги и училишен водич. Нека вашиот збор не се согласува со случајот. Стави ги потребите на институцијата над сопствената. Запомнете дека сте член на тимот на професионалци поврзани со заедничка цел и погледнете го процесот.

Дваесет. Обидете се да постигнете совршенство. Постојано да одиме на вашите ученици од обележја за понатамошен интелектуален и личен развој. Пофалете ги во секој соодветен случај, и не штети на пофалби. Контакт точно со оние на кои им е потребна помош и да најдат нови необични начини за да им помогнат да ги подобрат своите проценки и знаења.

21. Да ја преземе одговорноста за резултатите на вашите ученици. Секој професионален наставник разбира дека проценките на неговите ученици е одраз на неговата работа. Секогаш се сеќавам на ова што не би го направиле.

22. Се однесуваат професионално во луѓето. Секогаш поддржувајте го вашето училиште, јаделе негативни луѓе се лоши за нејзиниот разговор. Употребата на непристоен речник и во пијана состојба на јавни места ќе повлече губење на почитта не само за вас лично, туку и на професијата како целина.

23. Останете свесни за измените и измените во образовните политики и законодавство.

24. Постојано барате нови информации за вашиот предмет и споделете го со вашите ученици. Посетете дополнителни часови и курсеви за да го задржите вашиот ум во тон. Вашиот ажуриран когнитивен ентузијазам ќе биде награден со зголемен когнитивен интерес на учениците.

25. Поедноставување на вашите лекции: Добри наставници прават софистицирани едноставни за разбирање. Користете примери, модели, цртежи во боја и фотографии. Тест со помош на илустрации кои се разбирливи и лесни за запомнување.

26. Чувајте го вниманието на вашите ученици. Научете ги учениците дека знаењето што го давате се навистина важни и им покажете како можат да ги користат научените во лекцијата во нивниот вообичаен живот. Тогаш шансите за она што тие ќе го запомнат поминато ќе се зголемат значително.
Предупредувања
- Како професионален наставник, најверојатно ќе биде оценет од вашите зборови и активности. Секогаш за време на комуникацијата со децата, родителите и сите други членови на општеството се контролираат, држете се себе си и инсистирајте дека сè што правите е во интерес на вашите ученици.