Како да се направи добар впечаток на наставникот

Можеби сте слушнале фразата "нема да имате втора шанса да го направите првиот впечаток". Сè е така, па затоа е важно брзо да се направи добар впечаток на наставникот, така што вашата учебна година е успешна. Не грижете се, не е неопходно да бидете најпаметните во класата, така што наставникот ќе ви го цени високо. Во реалниот живот, клучните компоненти на добар прв впечаток ќе ви бидат ставот за учење и придружните напори.

Чекори

Метод 1 од 3:

Се пријателски и корисни

Еден

Доставен што е можно поскоро. Разговарајте со наставникот најмалку една минута. Покажуваат дека не се плашите од комуникација и сигурни. Повеќето наставници ги сакаат уверени ученици. Обидете се да најдете контактни точки.

Самоуверено доаѓаат на наставникот, погледнете во очите и велат: "Мило ми е што те запознаам, Константин Дмитриевич. Моето име е Јан Федорова, јас обожавам алгебра. Се чини дека го проучував мојот постар брат - Иван Федоров ".

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник чекор 2

2. Обидете се да погледнете весела личност. Насмевка Во секоја можност. Наставниците сакаат весели ученици. Важно е да покажете дека секогаш сте задоволни со себе (дури и ако тоа не е секогаш така!) на часови.

Понекогаш се препорачува да се "избере вистинската облека" - да им даде предност на бизнис или елегантен заедно, а не удобни работи за да се направи добар впечаток. Ова е една од опциите, но насмевката е најлесниот (и ефтин) начин да изгледа добро.

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник чекор 3

3. Зачувај Позитивно поставување. Во класата и надвор од настаните настани не секогаш ќе бидат преклопени како што сакате. Не дозволувајте привремени неуспеси да ги расипат вашите духови и да влијаат на изгледот. Нема потреба да се жалат, плачат или намуртено. Наставниците (како и сите други) е многу полесно за камионот со позитивни луѓе. Позитивниот став е заразен не помалку од негативни.

Ако ги добиете првите три, наместо вообичаените пет за независна работа, не треба да страдате и да ја воздивате целата лекција. Користете ја ситуацијата како можност и мотивација за развој, покажете ја вашата определба и доверба.

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник Чекор 4

4. Предложете ја вашата помош. Нема потреба да се срамете. Ако наставникот му треба помошници да ја дистрибуираат задачата или да ја избришат кул одбор, да ја кренат раката и да се насмеат. Покажете дека предметот на вас и можете да се потпрете на вас.

Можете дури и да понудите помош без барање од наставникот. Подобро е да се понуди помош ненаметливо пред или по часови, за да не ги нервира другите ученици. Исто така, не инсистирајте ако наставникот одбива да не помогне да го разочарате лицето што треба да го импресионирате!

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник Чекор 5

Пет. Помогнете им на другите ученици. Во училницата, наставникот е секогаш во малцинството, така што ќе биде среќно ако почнувате да им помагате на послабите ученици. Ако зборувате добро во тековната тема или задача, понуди да му помогнете на студентот кој се соочува со тешкотии. Во исто време, да биде тактимин и не наметнува "помош" на учител кој се сомнева или студент кој ќе ја согледа иницијативата без ентузијазам.

На пример, ако имате завршено лабораториска работа, одете на наставникот и прашајте дали некој може да му помогне на соученик кој доживува тешкотии со задачата. Можете исто така да направите по лекции со соучениците како тутор ако совршено го сфатиле материјалот.

Метод 2 од 3:

Применуваат максимални напори

Еден. Дојдете до лекцијата во целосна подготвеност. Пред училиште, бидете сигурни дека сте го направиле сите домашни задачи и не заборавивте ништо за да ставите во ранец. Пред лекцијата, ширејќи ги сите додатоци за часови, како и ментално и физички се подготвуваат да слушаат и да учествуваат во работата. Излезете од туториал за торба, лаптоп, рачки и моливи и други додатоци.

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник чекор 7

2. Учествуваат во лекцијата. Работа активно во класа, прашајте, одговорете на прашања и се однесувајте внимателно за да ја покажете желбата да го дознаете предметот. Тоа ќе покаже дека сте подготвени за лекцијата и внимателно слушајте.

Не плашете се да поставувате прашања ако не разбирате ништо. Наставникот само ќе мило да помогне. Прашањата покажуваат дека сакате да научите и да се грижите за академските перформанси.

Сепак, не треба да прашувате премногу прашања. Ако вашите прашања се мешаат со трошење лекција или досадни наставници, запишете ги на хартија и прашајте по лекцијата или испратете го на е-пошта (ако е можно). Сепак, подобро е да побарате премногу прашања отколку премногу малку.

Совет на специјалист

Ашли Причард, м-р

Училишен психолог Шичард - Училиште психолог во регионалната високи школа Делавер долина во Франтткон, Њу Џерси. Има повеќе од три години искуство во средно училиште, колеџ и кариера советување. Доби магистрирал во училишна психологија со специјализација во менталното здравје на универзитетот на Кордел, сертифициран како независен консултант во областа на образованието од страна на Универзитетот во Калифорнија во Иквин.

Ашли Причард, м-р
Училишен психолог

Демонстрира вниманието за време на лекцијата. На пример, поддршката на визуелниот контакт со наставникот, се однесува, поставувајте ги вистинските прашања и учествувајте во дискусијата. Покажете го наставникот дека сте страстни за предметот. Тоа ќе ви помогне да направите добар впечаток.

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник чекор 8

3. Целосни задачи во времето. Ако постојано сте доцна со исполнувањето на задачите, проектите и домашните задачи, невозможно е да се направи добар впечаток. Направете го цело време или дури и малку порано од терминот - наставникот сигурно ќе ги забележи вашите напори и желба за успех.

Се стремиме да ги извршуваме задачите на време. Неуспехот да се усогласат со роковите може да доведат до казни и слабо расположение на наставникот. Ако подоцна ја предадете првата задача, првиот впечаток за вас е малку веројатно дека ќе биде добар. Во случај на проблеми, како што е комплексна задача и други фактори, веднаш контактирајте го наставникот за помош.

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник чекор 9

Дознај внимателно. Подгответе се за проверки. Ако добиете највисок резултат за секоја тест работа, тогаш сè е одлично. Но, дури и ако напорна работа не ви дозволува да добиете највисоки оценки, наставникот сè уште ќе забележи (и ќе го цениме) вашите напори. Размислете за таква ефикасна опција за подготовка: направете 20 минути, оставете 5 минути, и секоја петта пауза на празници прави времетраење од 20 минути. Исто така, научно е докажано дека гумата за џвакање помага подобро да се концентрира. Главната работа не е да се џвака во лекцијата!

Ако вашата работа не ги донесе посакуваните резултати, контактирајте го Советот и дознајте како да ги подобрите вашите методи за подготовка за часови. Наставниците обично се среќни да споделуваат совети, ако учтиво прашуваат.

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник чекор 10

Пет. Контактирајте со вас. Прашања за вежби - еден од многуте начини да барате препораки и помош на наставникот. Ако не успеете да разберете одредена формула или да ја фатите суштината на монологот на Хамлет, не треба да бидете срамежливи или да дозволите вашата гордост да ве остави во незнаење. Повеќето наставници ја избрале својата професија затоа што сакаат да им помогнат на децата да научат. Не ги лишуваат од таква шанса!

Барање за помош - манифестација на сила, а не слабост. Ова е демонстрација дека сте подготвени да сторите сé што е можно. Секој наставник цени во своите ученици придружните напори над сите други квалитети.

Метод 3 од 3:

Следи ги правилата

Еден. Знам I Внимавајте Правила на однесување во класа. Дојде во врска со тоа, особено во првите недели на студии. Седнете смиреност, не разменувајте белешки, чувајте го телефонот во вреќата во тивок режим. Секогаш ја кревате раката пред да зборувате. Запомнете ја безбедноста за време на лабораториската работа. Игнорира љубовници кои се пијани во соседната соба.

Не ги проверувајте границите на дозволените. Нека ги прават другите ученици. Се фокусира на мојата желба да го импресионираат наставникот со помош на знаење и усогласеност со правилата. Тоа ќе ја покаже вашата зрелост, почитуван став и трудољубивост.

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник чекор 12

2. Не задоцни и не се расејува. Не е неопходно да се претпостави дека разговорите или смеата на другите ученици ви дозволуваат да се однесувате исто така. Чувајте ја вашата главна цел на ум - Дознајте. Немојте да се расејувате на страните и не ги одвлекува вниманието на другите ученици.

Ќе ги одвлечете вниманието на другите и да се најдете себеси не сте подготвени да научите дали доцниш за лекција. Дојдете на часовите на време, па дури и малку порано. Ако немате навистина добра причина, тогаш не обидувајте се да го оправдате. Тивко и внимателно да го заземе своето место, а потоа погледнете ги наставниците кои се извинуваа.

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник чекор 13

3. Секогаш внимателно Слушајте Наставник. Како да разберете кога наставникот вели дека важни информации? Ова е незгодно прашање: Всушност, секогаш, ако сакате да направите добар впечаток! Ве молиме повторете го секогаш звучи непријатно и го демонстрира вашето невнимание.

Ако сте тешко да се фокусирате за време на лекцијата, ве молиме да ве префрлате за првиот дел - тоа е многу корисно ако сте расејувани од други ученици или имате проблеми со слухот или видот. Разговарајте со наставникот можни решенија за проблемот.

Сликата со наслов Направете добар впечаток на вашиот наставник чекор 14

4. Зборуваат наставник за проблемите во класата. Никој не сака да биде студент кој известува до наставникот за секој втиснување на соучениците, бидејќи таквите луѓе се нарекуваат "миленичиња" или "Pokcach". Водич за здравиот разум и одберете што ви е потребно за да го информирате и нешто подобро да се задржи. Но, ако нешто е неприфатливо или опасно - веднаш предупредување за овој наставник.

Вие не треба да ја кренете раката и да речете: "Ана Сергеевна, Саша и Колја, наместо слушање". Подобро е да се пријде на лекцијата и внимателно да ја изрази својата загриженост од однесувањето на соучениците кои се мешаат со вас и другите ученици. Ако Саша и Коља не го гледаат горилникот во лекцијата за хемија, а потоа веднаш да го запознаеме наставникот.

Совети

Секогаш извршувајте дополнителни задачи, особено на самиот почеток на учебната година. Наставникот ќе забележи вашата трудољубивост и желба да научи добро.
Секогаш спаси позитивен став.
Изберете го вистинското време за разговор и слушајте.
Немојте да молчите. Контактирајте го наставникот ако имате прашања!
Дојдете до часовите на време. Ако сте доцна, тогаш побарајте навика да се извини за да биде доцна.
Дополнително, испитајте ја темата што не можеше да ја разбере во лекцијата за да се подготви добро за следните класи.
Не го прикажувајте вашиот "насилен темперамент" во присуство на наставник.
Кога еден наставник поставува прашање, ја кренете раката само ако го знаете одговорот.
Донесете ги сите потребни додатоци за часови.
Ќе биде пријателски и уверен.
Носете било каква дозвола. Ако сакате, можете да дојдете дури и во спортски панталони и слободна облека, ако не е забрането со училишни прописи.
Секогаш им се заблагодарува на наставниците за одговорот или резервната рачка! Така тој ќе разбере дека ја цениш помошта.

Предупредувања

Неуспехот да се усогласат со роковите може да предизвикаат казни и лоши проценки.
Обидите за баладење на лекциите се дозволени само ако наставникот е добродушен и самиот не му пречи шегува. Размислете за смислата за хумор на наставникот.
Некои наставници не ми се допаѓаат, па дури и толерираат подароци, па не давајте подароци додека не знаете личност.