Како да се користи во пишување на повеќекратни и доделување на случај
Повеќекратните и повеќето обрасци на мрежните зборови често се збунети од почетните писатели. Многу писатели погрешно го користат апострофот, за да ги покажат и повеќекратните и назначувачките форми, во исто време, многу писатели за кои англискиот не е мајчин, целосно го намали апострофот, бидејќи на нивниот мајчин јазик не го користат. Трето не е сигурно кога да се користи "-С", И кога да се користи "-Es", Да укаже на број. Следниве чекори се прикажани кога и како да се користи повеќекратно и доделување на форма во писмена форма и како да се формираат .
Чекори
Метод 1 од 3:
Кога да користите повеќе и атрактивна формаЕден. Користете го повеќекратниот број за назначување или во износ од повеќе од 1. На пример: "Јас инсталирав 1 врата од 2 врати што ги купив. " Повеќе форма "Врати" Покажува дека вратите биле повеќе од 1.
- Некои комплексни зборови бараат идентификација дека зборот ќе биде во множина.Во такви тешки зборови како "Снаа"или"Јавниот обвинител", Првите зборови се означени со првите зборови ("Ќерки"или"Адвокатен генерал").

2. Користете го формуларот за доделување за да ја наведете сопственоста на нешто. На пример: "Кучето на момчето ги брка девојките по улицата." Притиснете Форма "Момче"покажува дека кучето кое бркал зад девојките му припаѓа на момчето.
Метод 2 од 3:
Форми на множинаЕден. Да назначи множина, додадете "-С" Во повеќето зборови што завршува со самогласка или глуви (тивок) согласка. Таа ја покрива злоупотребата на зборовите на англиски јазик, со исклучок на оние опишани во следниот чекор.
- "-од" Без апострофи, исто така се користи за прикажување на повеќекратен број кратенки (на пример, "Курови"зашто "Воени затвореници" или "RBIS"зашто"Работи betted внатре") или да назначи децении, на пример1880s или 1950-тите. (Кога деценијата е напишана со скратена, на пример "`50-ти" наместо тоа"1950-тите", Апостророт е поставен пред бројот 50 за да покаже намалување.)



2. Додадете крај "-Es" со зборови што завршуваат"-В", "-Ш", "-од", "-Z", "-од" или звук како комбинација од овие букви. Овие звуци се нарекуваат свиоци. На пример, множина"Ров" ќе биде"Ровови", множина"Четка" ќе биде"Четки", Повеќекратен број за "Фокс" ќе биде"Лисици", множина"Fuzz"ќе биде "Фузи" и повеќекратен број за"Облечи" ќе биде"Фустани."



3. Додадете крај"-Es" со зборови што завршуваат "-О" Со претходниот согласник. Повеќекратен број за "Домат" е"Домати", и повеќекратен број за"нула" ќе биде"Нули."



Четири. Додадете крај "-Es" со зборови што завршуваат "-Y" Со претходниот согласки, менување "-Y" на"-I." Повеќекратен број за "Бери" ќе биде "Бобинки", и повеќекратен број за "дама" ќе биде"Дами."



Пет. Додадете крај "-Es" со зборови што завршуваат"Ф", Замени "-Ф" на"-V."Повеќекратен број за "Теле" е "Тели", Повеќекратен број за "Нож" е "Ножеви" и повеќекратен број за "Лист" ќе биде "Лисја", Исклучок е хокеј тим на хокеј на Торонто. Сепак, мнозински број за "Доказ" ќе биде "Докази", но не "Докажува", што е една од формите на глаголот "Да докаже."


6. Употреба "Н" или "-EN" Да се формира множина број на некои зборови кои доаѓаат од стариот англиски јазик. Повеќекратен број за "Дете" е "Деца", и повеќекратен број за "Вол" ќе биде "Волови."


7. Запомни ги неточните форми на множина број за зборови кои доаѓаат од латински и грчки. Некои зборови со грчки или латински корени можат да формираат множинска форма со додавање "-Но,", "-АЕ", "-Ера", "-ТА" или "-I", Додека други додаваат обични завршетоци"-С" или "-Es " или воопшто не се менува.



осум. Запомни ги неточни форми на множина број на зборови кои доаѓаат од други јазици. Многу форми на множина што се користат на други јазици беа префрлени на англиски јазик со овие зборови.


Метод 3 од 3:
Форми на цртањеЕден. Атрактивната форма на единствениот број е формирана со усвојување на апострофот, по што следи "С." Ова правило може да се примени на сите именки во еднина, тие завршија "С" или не, иако некои писатели не сакаат да додаваат "С" По зборовите или имињата кои завршуваат "-С", како што е "Шеф" или "Чарлс" (на пример: "Упатства на шефот" или "Таткото на Чарлс").

2. Атрактивната форма во повеќекратниот број е формирана од емисијата на апострофот ако зборот завршува "С" и апостроф зад кој треба "С" во други случаи. Притиснете го формуларот за"Лавови" ќе биде"Лавови " ", Додека громогласен формулар за "Деца" ќе биде"Детски", Како и во случајот: "Детските играчки паднаа во лавовите во зоолошката градина."

3. Притиснете форма на лични заменки без употреба на апостроф. Точната форма на трета страна на еднина за"Тој", "Таа" или"Тоа" ќе биде"Неговата", "Нејзината"и "Тоа", Изводливост на апостроф. Вистинска форма на прво лице "I" е"Мојот", Ако имотот е наведен и "Мое" , Освен ако не е наведено. Слично на тоа, прва личност атрактивна форма во множина за"Ние" ќе биде"Наш" и "Наш",соодветно, зашто, зашто "Ти" Таа ќе биде"Вашиот" и"Твое", соодветно, зашто, зашто "Тие" ќе биде"Нивно" и"Нивни", соодветно.

Четири. Стави апостроф"-С" На крајот од сложената именка. Додека во сложено постоење, како што е "Снаа"или"Јавниот обвинител", може да се формира во множина број на првиот збор во соединението, атанот секогаш се формира во последниот збор во соединението, на пример"Снаа" или"Јавниот обвинител."

Пет. Користете поставена форма за вториот или сите именки во серија именки според она што имате намера да го покажете. Ако елементот е заеднички за сите именки, само последната именка ќе биде напишана во зрела форма, на пример "Бетмен и непријателите на Робин го имале за нив." Ако предметите се сметаат посебно, тогаш и именките во соединението мора да бидат напишани во зрела форма: "Бетмен и алатка на Бетмен и Робин беа опремени за да ги исполнат своите различни борбени стилови."
Совети
- Кога ќе го направите доказот за она што го напишавте ако постојано го користите обликот на множина, кога мора да напишете форма за решавање, побарајте зборови што завршуваат "-од" или "-Es", За да видите дали е потребен апостроф. Ако, наместо тоа, користите навика користејќи формулар за одземање, кога треба да пишувате во множина, сметајте го секој апостроф за да разберете дали го користи.