Како да користите нумерички директно

Оваа статија ќе ви каже како да користите нумерички директно кога вршите математички операции.

Чекори

Метод 1 од 4:
Додавање
  1. Сликата со наслов Користете број на број 1
Еден. На нумеричката права линија, пронајдете го првиот термин и ставете прст на неа.
  • Сликата со наслов Користете број на број 2
    2. Поместете го прстот надесно (или лево ако додадете негативен број).
  • Сликата насловена е добра во математиката Чекор 13
    3. Сметајте колку позиции поминале. На пример: Ако сте запалиле 3, и застанавте на 4, тогаш поминавте 1 позиција - ако застанавте на 5, тогаш поминавте 2 позиции и т.Д.
  • Сликата со наслов Користете број на број 4
    4. Запрете го прстот кога бројот на положби поминало со вториот мандат. Бројот на кој прстот покажува е збирот на вашите услови.
  • Метод 2 од 4:
    Одземање
    1. Сликата со наслов Користете број на број 5
    Еден. На нумеричката линија, пронајдете го намалениот и ставете го прстот на неа.
  • Сликата со наслов Користете чекор од број 6
    2. Поместете го прстот лево (или десно ако го одземете негативниот број).
  • Сликата насловена е добра во математиката Чекор 9
    3. Сметајте колку позиции поминале. На пример: Ако сте почнале на 7, и застанавте на 6, тогаш поминавте 1 позиција - ако застанавте на 5, тогаш поминавте 2 позиции и т.Д.
  • Сликата со наслов Користете број на број 4
    4. Запрете го прстот кога бројот на опфатени позиции е еднаков на одземениот. Бројот на кој прстот покажува е посакуваната разлика.
  • Метод 3 од 4:
    Множење
    1. Сликата со наслов Користете чекор на број 9
    Еден. На нумеричката линија, пронајдете го првиот умножен број и ставете прст на неа.
  • Сликата со наслов Користете чекор на број 10
    2. Поместете го прстот надесно (или лево, ако еден од броевите е негативен. Ако двата броја се негативни, се движат надесно).
  • Сликата под наслов Користете број на број 11
    3. Сметајте колку позиции поминале. На пример: Ако сте почнале на 5, и застанавте на 6, тогаш поминавте 1 позиција - ако застанавте на 7, тогаш поминавте 2 позиции и т.Д.
  • Сликата со наслов Проверете ги проблемите со математика лесно чекор 8
    4. Започнете го одбројувањето (од 0) Поврзани позиции повторно секогаш кога бројот на позиции доаѓа со првиот множи број. На пример, ако првиот размножувач број 3, потоа по достигнувањето на 3, почнете да ги броете позициите повторно, а потоа направете го тоа на достигнување 6 и т.Д.
  • Сликата под наслов Користете број на број 13
    Пет. Запрете го прстот кога бројот на пати што почнавте да ги брои позициите повторно доаѓа со вториот множи број. Бројот на кој прстот покажува е саканата работа.
  • Метод 4 од 4:
    Поделба
    1. Сликата со наслов Користете број на број 14
    Еден. На нумеричката линија, најдете делител и ставете прст на неа.
  • Сликата со наслов Користете број на број 15
    2. Поместете го прстот надесно (или лево, ако еден од броевите е негативен. Ако двата броја се негативни, се движат надесно).
  • Сликата со наслов Користете број на број 16
    3. Сметајте колку позиции поминале. На пример: Ако сте почнале на 6, и застанавте на 7, тогаш поминавте 1 позиција - ако застанавте на 8, тогаш поминавте 2 позиции и т.Д.
  • Сликата со наслов Користете број на број 17
    4. Започнете го одбројувањето (од 0), позициите повторно поминале секогаш кога бројот на предмети доаѓа со делител. На пример, ако делител 7, тогаш по достигнувајќи 7, почнете да ги брои позициите повторно, а потоа направете го тоа на достигнување 14 и т.Д.
  • Сликата со наслов Направете чекор во училницата 1
    Пет. Запрете го прстот кога укажува на поделба. Бројот на пати што почнавте повторно да ги броете позициите и повторно го имате вашиот одговор (приватно).
  • Совети

    • Кога дели броеви, ќе добиете точен резултат само ако стигнете до поделбата. Инаку, одговорот ќе биде пример.
    • Ако ви се дадени децимални фракции, работите со нивните цели делови.

    Предупредувања

    • Опишаниот метод е подобар да се примени кога работи со мали броеви. За обработка на големи броеви ќе потрае подолго време (и веројатноста за претпоставка за грешка се зголемува).
    Слични публикации