Како да се анализира поезијата
Ви се чини дека читањето и анализирањето на поетската работа е како дешифрирање на древен, заборавен јазик? Но, не плашете се! Следејќи ги нашите совети, ќе научите правилно да ги толкувате песните, да разберете што сакаше авторот да го каже и кои средства ги користел за да ја пренесе својата мисла на читателите.
Чекори
Метод 1 од 2:
Дел еден: го разбираат значењето на песнатаЕден. Прочитајте ја песната еднаш за себе. Кога ја читате песната за прв пат, обрнете внимание на какви било "инстинктивни реакции": сите емотивни реакции на зборовите на авторот, некои спомени што ви се допаѓаат или не ми се допаѓаат во стиховите и т.Д. Размислете на таков начин: кои чувства предизвикуваат? Зошто? Зошто нема емоции за ова? Следење на вашите сопствени реакции, можете да разберете што авторот авторот се надева дека ќе предизвика читатели.
- На пример, прочитајте ја "Слатката" Блиса Кармен. Вашата прва асоцијација може да биде лист бои покриени со инциденти. Или транзиција од лето до есен. Овие линии исто така можат да потсетат за времето поминато во шумата кога лисјата ја сменија нивната боја.

2. Прочитајте ја песната повторно и пронајдете го буквално. Буквално значење е најочигледна верзија на она што работата, со исклучок на какви било книжевни фондови. Преведи поезија за разговор. Како би го префрлиле овој стих на пријател?Размислете од оваа гледна точка: Која е најчестата вокабулар на овој збор или фраза? Можеби не е лесно, но запомнете дека секој стих, дури и навидум неверојатно збунувачки, сè уште се состои од обични зборови кои имаат буквално значење.

3. Прочитајте го стихот повторно за да го разберете поттекстот. Најдете неколку клучни зборови или фрази во текстот и обидете се да разберете кои здруженија ги носат во себе. Проверете го прашањето: Зошто токму овие зборови, а не некои други? Запомни ја твојата прва реакција: почесто емоции предизвикува прецизно имплицирана, а не буквално.

Четири. Пронајдете ја симболичната вредност на песната. Запишете ја алегоријата што ќе ја видите во текстот, линкови до знаци и т.Р. Размислете што би можело да значи? Зошто?

Пет. Запрашајте се: Што сака авторот да каже? Која цел тој го следи во оваа песна? Која реакција на читателот е постигнат? Зошто? Обидете се да ја одредите целта со која поетот ги напиша овие линии.
Метод 2 од 2:
Дел два: Разбирање на кои се користат поетски средстваЕден. Започнете анализирајте различни делови од песната. Анализата ќе ви помогне да разберете "како" авторот достигнува одреден ефект или цел, но не и она што "што" цел или ефект сака да го постигне. Ова вклучува истражување на поетски агенти, тонови на нарација, целни публики и други.

2. Идентификувајте го нараторот и слушателите. Кој конкретно е раскажувач? Тоа е самиот поет? Дури и ако е така, секогаш треба да го согледате раскажувачот како "наратор" во вашата анализа. Говорејќи за слушателите - на кого говорникот? Ова е некаква специфична група на луѓе? Дали публиката помага подобро да разбере кој е раскажувач?

3. Ја одредува структурата на работата. Оваа приказна? Дали тука постојат мисли кои се собираат во одделни групи? Секој куплет има своја тема или една заедничка мисла поминува низ целата работа? Која е структурата на песната - ова е долга песна или неколку верзии или линии?

Четири. Ја одредува шемата на рими. Постојат многу различни римски шеми. Рими ја даваат песната Музички, пријатен звук. Тие исто така можат да се користат за да имаат смисла подлабоко, а обликот е посилен. Дали има некое значење во одреден уредување на рима? Дали истакнува некоја идеја?

Пет. Анализирајте го стихот од гледна точка на поетските фондови. Побарајте звучна експресивност (алитерација, асоцијација и т.Р.), говорни фигури (сетирни детали, уметнички слики.) итн. Одговори на прашања: "Кои се средствата за јазик експресивен го користи авторот? Како овие алатки му помагаат да постигнат гол? "

6. Направете заклучоци. Која е темата или целта на песната? Кои средства го користеа поетот за да ја пренесат основната идеја? Како ги користел овие средства? Ако имате таква задача - запишете ги вашите заклучоци во форма на аналитички есеј.
Совети
- Ако сеуште не успеете да разберете што авторот сака да го каже во својата работа, се врати на почетокот и да ја прочитате песната уште неколку пати. Обрнете внимание на она што емоциите се стих. Често, целта на поетот е едноставно да се префрли на читателите одредена емоција или да опише некое место или настан.
- Не очај. Понекогаш поезијата е многу тешко да се разбере. Насекаде ми треба пракса! Не се откажувај. Со цел да научат да ги разберат и да ги ценат сложените поетски дела ќе треба време.