Како да се биде добар учител со приправник

2. Подгответе се за критики. Се сеќавам дека Направи грешки - во ред, Затоа, не грижете се поради ова премногу. Нема идеални луѓе, па дури и експерти понекогаш заспиваат ако има некој друг или нешто го одвлекува вниманието. Не се откажувајте, бидете упорни, и со текот на времето ќе научите како да направите се што е во право.

3. Испита информации за училиште однапред. Проверете ги правилата и наредбите на училиштето, вклучувајќи го и кодот за облекување (сето ова ќе ви биде корисно ако учениците ќе одлучат да проверат колку добро сте фокусирани во нивната образовна институција). Дознајте каде учениците не можат да влезат каде наставниците и другите вработени комуницираат и каде можете да го паркирате автомобилот. Важно е да се разгледа сè на најмалите детали.

Четири. Обидете се да инсталирате само 5 или 6 правила во класата. Сè друго треба да се нарече процеси, а не правила. Работа на задачата, тест работа, лабораториска работа, во посета на библиотеката треба однапред да се каже, а учениците треба да бидат јасни што и како треба да направат. Развијте ги правилата пред да се најдете во класа. Објаснете им на учениците што им се потребни за да ја подигнат раката за да побараат нешто да се почитуваат еден со друг, не го прекинуваат и така натаму. Разговарајќи за правилата на самиот почеток на часовите.

Пет. Разговарајте со наставникот кој ќе ве надгледува. Прашајте го за неговите методи, очекувања, како и за програмата што треба да се придржувате додека вежбате. Дознајте дали има ограничувања во педагошките методи, во субјектите, како и сите други корисни информации. Обидете се редовно да се сретнете со овој наставник за да поставувате прашања и да побарате совет.

6. Подгответе се за она што ќе бидеш нервозен. Кога првпат ќе влезете во училницата, во вашата глава, најверојатно, сите корисни работи што ги научивте на Универзитетот ќе се вртат. Иако сите овие информации се исклучително важни, треба да заборавите за желбата да се идеални и да се обидете да ги смирите нервите и да се ослободите од страв. Учениците очекуваат да го видат уверениот и мирен наставник, па се стремиме да создадеме таква слика, дури и ако внатре во вас трепери од страв - со текот на времето ќе научите смиреност и доверба. Ја доживуваат практиката како позитивен настан, очекуваат да добијат ново пријатно искуство, и со голема веројатност сè е точно така.

7. Природно ќе се однесуваат. Важно е да се обрне внимание на ситниците, но понекогаш заборавете на перфекционизмот. Избегнувајте непотребни конфликти. Запомнете дека сеуште се учат, и замислете како треба да изгледа студент, кој се обидува да изгледа дека е строг учител! Учениците не седат на вашата глава, ако сте пријателски конфигурирани. Важно е цврсто да стоите сами, но не и да го надминете стапчето.

осум. Не престанувајте. Не се стави на смеа. Ваша задача е да ги пренесете информациите за учениците, и не треба да ги убедите дека сте идеал на наставникот. Сепак, нема ништо лошо во покажувањето дека навистина ви се допаѓа вашата работа.

Девет. Не седи на едно место. Се движат во класа, пофалете ги учениците, и тие секогаш ќе бидат лоцирани за вас. ~ Одете, седнете на работ на масата. Запомни ја важноста на положбата - чувајте го грбот мазна. Не се обидувајте да сквоти!

10. Дојдете до ученикот кој крши смирен. Изгори над неа, и ако вашето внимание е уплашена, кажи ми дека ќе дојде подоцна. Обидете се да се однесувате смирено и не команда.

Единаесет. Обидете се да го освоите почитта. Ова може да се постигне без прекумерна строгост и прекумерна мекост. Ние самоуверено бараме од учениците усогласеност со правилата. Ако било каква ситуација бара извештај за водство, нека учениците разбираат дека немате право да ги скриете таквите информации. Ќе биде доволно само едно време, така што учениците ќе разберат дека нема да ги пуштите нозете.

12. Со почит кон учениците. Ако работите во средно училиште, ве молиме контактирајте ги учениците на "Вие". Критикувајте го ученикот, а не самиот човек. Немојте да ја сфатите вашата моќ и не заборавајте дека децата се и луѓе. Ако сметаш дека го губиш допирот со учениците, се сеќаваш зошто сакаш да станеш учител.

13. Да биде организирано. Секогаш доаѓајте до класите подготвени. Сите наставници се подготвуваат за часови, и треба да се предавате на ова од самиот почеток. Сега имате можност да вежбате - го користите!

Четиринаесет. Чувајте ги ветувањата. Ако им кажете на учениците дека ја проверувате вашата домашна задача и специјални проекти на следната лекција, бидете подготвени да дојдете со задачата. Да биде пример за учениците, инаку тие нема да го направат она што го очекувате од нив.

петнаесет. Научете како да уживате во пракса. Всушност, ова е многу возбудлива окупација: се запознавате со нови луѓе (нека и помлади од вас), заработиме сопствени пари и искуство, во потрага по оваа работа. Користете го вашето чувство за хумор и направете задачи со фасцинантно - тоа ќе ви помогне со корист за да ја поминете практиката.