Како да се вози материјалот 5 минути пред тестот

Чекори

2. Запишете го она што ви е гајле. Истражувањата покажаа дека учениците кои одвоиле две минути за да снимаат дека се загрижени за тестот, тоа беше подобро од учениците кои тивко седеа во текот на овие две минути. Овој метод е особено корисен за луѓето кои постојано се загрижени, а возбудата го избриша умот и ги прави недостасува прашања, одговорите на кои навистина знаете.

3. Брзо се сеќавам на материјалот. За да го направите ова, направете листа на најважните информации: знаци, клучни точки на заплетот, формулите, важни датуми, настани. Обидете се да направите листа на меморија - поинаку, погледнете го учебникот или апстрактот, а потоа направете листа.

Четири. Искористете го секое слободно време за да се подготвите за испитот. Всушност, можете да имате повеќе од пет минути ако се сеќавате на тестот, а рано. Можете да го користите времето на патот кон училиште, ручек, промена.

2. Види картички ако имате. Таквите картички се совршено погодни за меморирање на различни дефиниции или математички формули. Брзо одат на картички и се обидуваат да се сетат на дефинициите или формулите без да ги претворат картичките.

3. Проповрад важни информации гласно. Многу е корисно за меморирање на информации. Ако имате картички, изговорете го материјалот снимен од напад, гласно (најверојатно, нема да можете да користите картички за време на тестирањето).

Четири. Одете до крајот на поглавјето или поделбата и прочитајте ги прашањата. Ова е одличен начин да се утврди што треба да знаете и не заборавајте да го поминете тестот. Забелешка и напишете ги важните точки кои се опишани во работите.

Пет. Прочитајте го упатството. Ако вашиот наставник ви даде упатство, тогаш тоа е одлично! Прочитајте внимателно. Ако имате време оставено, повторно прочитајте го упатството. Уште еднаш. Ако упатството содржи прашања, одговорете на нив. Најверојатно, прашањата за материјалот од упатството ќе бидат во тестот.

6. Повторете важни информации. Откако ги научив важните точки од материјалот од учебникот, придобивките или апстрактот, се фокусираат на најважните прашања и брзо ги повторуваат одговорите на нив.

7. Запомни или измислуваат рими, песни или мнемонични фрази. Ова е добра техника за брзо запомнување на важни информации. Учениците со музички склоности можат да излезат со рима или песна за да се сетат на информации. Mnemonic фрази ја олеснуваат меморизацијата на потребните информации со формирање на асоцијации - на пример, правилното уредување на боите во виножитото може да се запамети преку мемоничната фраза "секој ловец сака да знае каде фазата седи" (црвена, портокалова, жолта, зелена Сина, сина, виолетова).

осум. Направете листа на важни детали. Во зависност од предметот, направи краток список на важни датуми, ликови, формули. Сè што може да се запамети дека ќе биде корисно за брза подготовка за тест.

2. Зборувајте за материјалот. Размена со апстракти и брзо пребарувај ги. После тоа, твојот пријател ќе ви каже какви важни моменти се сети, и мора да се повтори (гласно) во вашите сопствени зборови. Значи, брзо ќе ги запомните потребните информации за време на тестирањето.

3. Поставувајте прашања. Ако не разбирате што рече вашиот пријател, замолете го да го разјасни рече. Продолжете да поставувате прашања додека не го разберете материјалот. Поврзете ги информациите што ги познавате со оној што го слушате од пријател и зборувајте за материјалот што го проучувале. Така да дознаете кои информации треба да се фокусираат.

Четири. Тестирајте едни со други. Користејќи ги апстрактите, ги поставувате едни со други прашања за некои од главните точки кои најверојатно ќе бидат присутни во тестовите. Фалете се едни со други за извршената работа.

• Не измислувате изговори за тоа зошто не сте се подготвиле за тестот. Ако не сакате да легнете или измама, ќе добиете незадоволителна проценка и можеби ќе бидете казнети како нешто друго.
• Ако имате валидна причина зошто немате време да се подготвите за тестот (фудбалска обука, лекциите за играње за пијано или било какви семејни околности), разговарајте со вашиот учител. Или да побара од родителите да напишат белешка и да го припишат на вашиот учител. Можеби тој ќе ви даде дополнително време пред да го поминете тестот, но слушајте дали наставникот вели дека е потребна доволна количина на време за да се подготви за тестот.

• Материјалот за кал, најверојатно, ќе ви обезбеди ниска проценка. Обидете се да не ја одложите подготовката за тестот за подоцна.
• Подготовка за тестот за време на друга лекција - тоа е лоша идеја. Поради ова, можете да ги прескокнете важните информации за друг предмет и повторно ќе мора повторно да го изострите материјалот.