Како да добиете добри оценки за контрола, а не трошење на многу време студија

Не е секогаш забавно да се научи, но исто така е невозможно да се овозможи намалување на академските. Ако внимателно работите во класа, тогаш ќе потрошите помалку време за да се подготвите за тестирање. Покрај тоа, можете да користите некои трикови, овозможувајќи да се намали времето на подготовка, а здраво тело придонесува за сериозноста на умот.

Чекори

Метод 1 од 6:
Работа во класата
  1. Сликата со наслов Креирај студиски водичи Чекор 12
Еден. Размислете за материјалот пред да дојдете во окупацијата. Обично, студентите ја знаат темата на следните часови, бидејќи наставниците го бараат материјалот да работи однапред. Одење за проучување, размислете за темата на денешните лекции, однапред го подготвивте умот. Така можете да го вклучите посакуваниот начин и подобро да ги запомните информациите.
  • Сликата под наслов Аце англиски класа Чекор 26
    2. Посетете часови. Ако студирате во средно училиште, не можете да пропуштите лекции, и на универзитет веќе добивате повеќе слобода. Еден од наједноставните начини да се добијат добри оценки, не трошат многу време за студирање - ги посетуваат сите класи и внимателно слушајте наставник. Не само што треба да бидат присутни, туку и внимателно да ги апсорбираат информациите.
  • Покрај тоа, многу наставници формираат проценка врз основа на присуство и работа во лекциите. Како резултат на тоа, проценката ќе биде над само за посета на часови. Прескокнување на часови што ги губите поени.
  • Слика насловена Студија Чекор 21
    3. Седнете на предниот ред. Многу луѓе сакаат да седнат на последниот ред, далеку од вниманието и окото на наставникот. Но, во предните редови подобро е наставникот да пишува на одборот, а исто така е слушнато подобро предавање. Покрај тоа, ќе имате помалку искушенија за да го одвлечете вниманието.
  • Сликата насловена студија пет минути пред тест чекор 15
    Четири. Поставувајте прашања. Ако нешто не е неразбирливо, не плашете се да поставувате прашања. Наставникот со задоволство ќе фрли светлина во тежок момент, а други ученици веројатно би сакале да го разјаснат истото.
  • Сликата со наслов Студија една недела пред испит чекор 9
    Пет. Покажете интерес. Можеби изгледа дека не е лесно, особено во часовите како математика. Лажен интерес ќе дојде. Бидете сигурни да ве направат како математика. Изберете ги моментите за кои навистина сте интересни, дури и ако тоа е нешто мало. Присуството на интерес во предметот на субјектот придонесува за ефективна меморирање на информациите.
  • Сликата насловена како ACE English Class Чекор 10
    6. Секогаш обидувајте се да ја фатите суштината. Учителот секогаш дава совети, снимање на клучните моменти на одборот или истакнување на интонацијата. Тој дури може да ја повтори главната работа за да се осигура дека учениците ја разбрале важноста на идејата. Постојано се запрашајте за клучните идеи и моменти кои за време на лекцијата сметаат и се сеќаваат колку што е можно.
  • Сликата насловена како ACE English Class Чекор 1
    7. Добар апстракт. Доброто апстрактно управување не е нужно преписот на зборовите на наставникот. Напротив, така не ги доживувате информациите, туку едноставно механички запишете. Покрај тоа, ќе ви биде тешко да имате време, освен ако немате способност брзо да печатите на компјутер. Затоа, најдобро е да се нагласи краток со тези или предлози со клучните идеи.
  • На пример, наставникот вели: "Денес ќе зборуваме за глаголите. Тие се одговорни за акција во предлогот. Тие се поделени во два главни типа - глаголи на државата и акција ". Можете да напишете објаснување: "Групи: акција во предлогот. 2 Видови: состојба, акција ".
  • За да го забрзате снимањето, можете да користите кратенки и кратенки, но бидете сигурни дека текстот останува читлив.
  • Компјутерот ви овозможува да снимате побрзо, но студиите покажуваат дека излезот на рацете придонесува за подобро меморирање.
  • Сликата насловена студија добро чекор 13
    осум. Не се дистрибуира. Вниманието секогаш се стреми да го одвлекува вниманието кога е жешко или бучно. Можеби улицата е навистина прекрасна, или сакате да заминете. Се фокусира на лекцијата. Не обрнувајте внимание на одвлекувањето, се концентрирате на зборовите на наставникот и дискусијата во училницата.
  • Секое лице периодично го расфрла вниманието. Забележувајќи дека сте биле расеан, вратете се на зборовите на наставникот.
  • Ако не можете да се фокусирате или почнете да паѓате, можете да побарате дозвола да излезете за миење на ладна вода.
  • Слика насловена Студија Поезија Чекор 3
    Девет. Препечатени или прегледани записи по лекциите. Ако чувате апстракт од вашата рака, можете да го испечатите по враќањето дома. Поставувањето на пишување ќе помогне да се консолидираат информациите во долгорочна меморија. Ако пишувате во класа, тогаш дома можете повторно да ги прочитате вашите записи.
  • Метод 2 од 6:
    Домашна работа
    1. Сликата со наслов Креирај студиски водичи Чекор 16
    Еден. Направи план. Добивање домашна работа, планирајте го времето на извршување. Се држи до вашиот план, така што задачата секогаш е завршена на време.
  • Сликата со наслов Креирај студиски водичи Чекор 11
    2. Врши домашна задача. Домашната работа е дел од проценката, па секогаш извршете го наведеното. Сепак, тоа не е доволно само да напише неколку вежби. Не сфаќајте време за добра работа. Вежбањето и читањето на информациите е начин за консолидирање научени во класата, па трошење време за ефективна студија, ќе ги намалите трошоците за време кога се подготвувате за тестирање.
  • Сликата со наслов Креирај студиски водичи Чекор 9
    3. Критичко читање. Немојте да бидете задоволни со едноставно гледање на текстот во учебникот. Смислено ја чита секоја реченица, апсорбира информации. Ако сте тешко да се фокусирате, можете да го прочитате текстот гласно. Секогаш нагласувајте ја суштината на читањето на материјалот. Исто така, нема да наштети за снимање на нагласува за да има општ поглед на темата. Покрај тоа, апстрактот придонесува за меморирање на информации.
  • Слика насловена Студија на англиски Литература Чекор 27
    Четири. Структурни вашите апстракти, дома и контрола работа. Купи папка или папка за секоја ставка и структура на вашите апстракти, дома и тестирање работа на теми и датуми. Значи, ќе знаете каде материјалите се на одредена тема, за да не губат време во потрага.
  • Метод 3 од 6:
    Ефективно учење
    1. Сликата насловена студија пет минути пред тест чекор 5
    Еден. Започнете со комплексни објекти. Ако се приближувате до проучување на сложени предмети со свежа глава, тогаш ќе биде полесно да се справите отколку кога мозокот е веќе уморен. Исто така, справување со комплексна тема, ќе ја почувствувате радоста на големото остварување. Покрај тоа, останатите предмети ќе изгледаат уште полесно по најсложениот материјал.
  • Слика под наслов Студија за испит за географија Чекор 15
    2. Направи пауза. Долга работа без прекини силно исцрпува. Покрај тоа, ќе започнете уште полошо за меморирање на информации. Бидете сигурни дека ќе направите паузи најмалку еднаш на час. Стоп и оди наоколу. Пијте чаша чај. Направи загревање или неколку минути разговор со пријател. Вашиот мозок мора да биде одвлечен ефикасно да го согледа материјалот повторно.
  • Слика насловена Студија Чекор 23
    3. Не губи време. Се потребни паузи, но секогаш почнуваат да работат кога е време да учат. Не гледајте го таванот или цртате на полињата. Ако веднаш почнете со работа, тогаш вие, напротив, заштедете време.
  • Сликата со наслов Креирај основен студиски водич Чекор 2
    Четири. Алтернативни објекти. Наместо да се превртуваат над еден предмет, префрлете го вниманието на други предмети и теми, особено кога се подготвувате за неколку контроли. На пример, можете да го промените предметот по паузата. Значи, заштедите интерес за предмет на студирање, што ќе помогне да се забрза складирањето на материјалот.
  • Метод 4 од 6:
    Ефективна подготовка за тестирање
    1. Сликата со наслов Креирај студиски водичи Чекор 2
    Еден. Направете план според методолошката прирачник или наставната програма. Во отсуство на такви материјали при креирање на план, треба да користите часови или учебници. Во суштина, ви требаат општи информации за тоа што треба да се научи на тестовите. Можете да креирате план со користење на наслови во учебникот или клучните точки на материјалот што се изучува.
    • Имате идеја дека треба да учат, да го пресметате потребното време за секоја ставка, со оглед на времето кога ќе потрошите во подготовка.
    • Не одвојувајте го истото време на различни теми. Ако знаете една тема подобро од друга, тоа е поефикасно да поминете повеќе време на помалку разработени. Повеќе тешки теми, исто така, треба да бидат распределени за повеќе време.
  • Слика со наслов Студија на англиската литература Чекор 4
    2. Прелистајте ги вашите апстракти. Проучување на материјали лекции - еден од најдобрите начини да се подготви за контрола на работата. Повторно прочитајте го наведениот материјал. Работа преку насловот на секциите што ги читате за време на процесот на подготовка за да бидете сигурни дека материјалното покривање е завршена. Нема потреба да прочитате делови за да не потрошите премногу време.
  • Слика насловена студија за испит за географија Чекор 17
    3. Поделете ги групите за дискусија. Колективната работа придонесува за ефективна обука. Заедно работат не само позабавно, туку и многу продуктивни, ако не и од темата. Кога разговарате за идеи, вие сте длабоко намерни и подобри информации.
  • На пример, ако треба да студирате книга за тестовите, можете да користите онлајн прирачник за да започнете дискусија со пријателите. Мрежата дава прашања за дискусија за повеќето класични дела на светската литература.
  • За предмети како математика, можете да организирате мини натпревари. Обидете се да ги решите брзинските задачи. Ако некој од пријатели не се справи, тогаш ние работиме колективно. Објаснување на одлуката или слушање на нечија објаснување, ќе ги паметите информациите побрзо и побезбедно.
  • Сликата насловена се забавуваше додека студира чекор 29
    Четири. Најдете врска помеѓу идеи. Повеќето луѓе се обидуваат да го научат методот на притискање, препрочитување на информации безброј пати. Воспоставувањето на врски помеѓу новите и веќе познатите информации е поефективен начин за учење. Откако го поставивте фактот во својата мрежа за знаење, се сеќавате подобро и побрзо.
  • На пример, го проучувате системот за одгледување на крв. Можете да ги споредите органи во телото со железничка мрежа, каде што станицата е срцето, железничките пруги од него се артерии и води до станицата на станицата - Виена.
  • Сликата насловена се забавуваше додека студира чекор 15
    Пет. Користете картички. Ако мрежната организација не е погодна за вас, можете да ги користите картичките за забрзано меморирање. Тие придонесуваат за меморирање, затоа што повторно ја повторувате идејата и повторно. Покрај тоа, тие се дополнителна проверка на познавањето на темата.
  • Само запишете го зборот или идејата на едната страна од картичката што треба да се научи, а од друга страна, наведете ја дефиницијата или поврзаните информации. Картички најдобро одговара за проучување на материјал кој се состои од два дела (термини и дефиниции, настани и датуми, име и формула).
  • Исто така, картичките помагаат да се фокусираат на она што сеуште не знаете. Сеќавајќи се на терминот или зборот добро, можете да ја одложите соодветната картичка со фокусирање на она што не го знаете.
  • Сликата со наслов Креирај студиски водичи Чекор 8
    6. Подгответе се за одреден вид на работа. На пример, ако треба да се сетите на датумите, најдобро е да користите картички. За да го изготвите решението за задачи, треба да се фокусирате на решавање на колку што е можно задачите. Да се ​​подготви за составот на литературните гради за користење на групната дискусија за книгата за читање.
  • Метод 5 од 6:
    Успешно пишување тест работа
    1. Сликата со наслов Креирај основен студиски водич Чекор 1
    Еден. Рекорд факти. Ако треба да се потсетите на голем број факти за тестирање, тогаш започнете со пишување на овие факти во врвот на листот. Значи, нема да заборавите за нив во процесот на пишување работа.
  • Сликата насловена студија за испит за географија Чекор 3
    2. Секогаш читајте ги условите. Во услови, обемот на потребните одговори или бројот на прашања на кои треба да дадете одговори може да се побара. Внимателно прочитајте ги условите за да не ги изгубите резултатите со невнимание.
  • Сликата насловена се забавуваше додека студира чекор 33
    3. Време на планирање. Следете го времето за да се справите со целата работа. На самиот почеток, прелистувајте ги сите задачи за планирање на времето. Ако има тема за есејот, не треба да потрошите многу време за други задачи за да морате да го напишете вашиот есеј. Секогаш гледајте колку време сте го напуштиле.
  • Сликата насловена се забавуваше додека студира чекор 23
    Четири. Започнете со она што си силен. Ако сте добро справи со кратки одговори, започнете со нив. Значи, точно да одговорите на дел од работата со која можете да се справите најдобро за да добиете што е можно повеќе поени.
  • Слика со наслов Студија на англиски литература Чекор 1
    Пет. Внимателно прочитајте ги прашањата. Понекогаш наставникот може да го формулира прашањето што е можно поблиску. Бидете сигурни дека правилно го разбирате прашањето. Со други зборови, не брзајте да одговорите, едвај ги прочитате првите зборови на прашањето.
  • Сликата е насловена како студија на случај Чекор 2
    6. Прелистајте ја распределбата на точките за прашања. Во некои случаи, не добивате поени за погрешен одговор. Во друг случај, можеби нема да добиете поени ако го прескокнете прашањето, но погрешниот одговор ќе доведе до отстранување на поени. Во првиот случај, можете да се обидете да го погодите одговорот на тестовите. Во вториот случај, обидите да се погоди може да ве чини дополнителни поени.
  • Сликата со наслов Креирај студиски водичи Чекор 5
    7. Правилно пристап прашања за тестирање. Тестните прашања можат да го поедностават проблемот. Вие не треба да го дадете одговорот, бидејќи веќе е наведен меѓу другите опции. Од друга страна, понекогаш во такви задачи, два слични одговори може да изгледаат верни.
  • По читањето на прашањето, обидете се да одговорите пред да ги прочитате достапните опции. Значи, нема да ги хостирате достапните опции. Ако вашиот одговор е во листата, одберете го и движете се понатаму. Ако не, повторно прочитајте го прашањето. Можно е да го разберете погрешно.
  • Кога ви е тешко да го одберете одговорот, прво мора да ги испуштите тие опции кои дефинитивно не се точни. Понекогаш еден или два одговори се очигледно погрешни. Не ги разгледувајте кога размислувате за вистинскиот одговор.
  • Ако не можете да одлучите која опција е точна, избирате по случаен избор и се движите (само кога поени за погрешни одговори не се отстранети).
  • Сликата со наслов Креирај студиски водичи Чекор 6
    осум. Скицирајте краток план за одговор на обемни прашања. Ако тестот вклучува пишување на есеј, подобро е да напишете план. Се фокусира на основните идеи на идниот есеј и редот на нивната организација. Значи, вашиот есеј ќе биде повеќе логичен и конзистентен.
  • Сликата под наслов Студија една недела пред испит чекор 13
    Девет. На крајот, проверете ги сите одговори. Ако имате време оставено, тогаш бидете сигурни дека ќе ја проверите работата. На испитот по математика, погледнете ја работата на недостатокот на грешки со невнимание. Исто така, проверете ја достапноста на одговорите на сите прашања, така што не постојат простори во работата.
  • Метод 6 од 6:
    Вашата физичка состојба
    1. Сликата насловена се однесува во класата Чекор 17
    Еден. Здрав сон. Добро се одмори, ќе се сеќавате на информациите подобро. Така, само истурање ноќе, ќе потрошите помалку време за да се подготвите за тестирање.
  • Сликата насловена студија добро Чекор 17
    2. Правилна исхрана. Здравата исхрана придонесува за правилно функционирање на вашето тело. Обидете се да не пиете слатки пијалаци и да се држите до исхраната со хранливи материи со лансирани протеински производи, целосни груби, овошје и зеленчук. Добра исхрана - клучот за активното дело на мозокот.
  • Сликата под наслов Студија Добро Чекор 16
    3. Потребна количина на вода. Што се однесува до целото тело, му треба вода за правилниот мозок. Пијте доволно течност, така што вашиот мозок секогаш работел во целосна сила.
  • Течното консумира вклучува не само вода, туку и чај, кафе и сок. Главната работа е да се запамети дека соковите содржат голема количина на шеќер, па затоа е подобро да не го претера. Можете да додадете овошје во вода за да бидете мирисни и повеќе вкусни.
  • И покрај стандардната норма во осум чаши вода дневно, вашите потреби може да варираат. Значи, жените обично бараат околу 9 чаши вода дневно, а мажите се сите 13 чаши.
  • Сликата насловен биланс исхрана и вежба чекор 7
    Четири. Редовно физичко образование. Физичкиот напор ја наплаќа енергијата не само на телото, туку и умот, подобрување на протокот на крв во мозокот. Обидете се да направите малку секој ден. На пример, за време на паузите, можете да одите малку или да одите на џогирање. По полнењето на енергијата, ќе се сеќавате на материјалот со двојна сила.
  • Слични публикации