Како да се изгради комуникациски вештини кај деца

Децата треба да стекнат комуникациски вештини. Формираните социјални вештини ќе бидат потребни и во меѓучовечките односи и работните активности. Постојат многу начини за развој на овие вештини кај децата. За почеток, објасни на детето што се добри манири, и го учат да се однесуваат пријателски. Потоа изберете часови (на пример, групни класи или спорт) кои ќе придонесат за развој на комуникациски вештини. Доколку е потребно (ако се чини дека детето нема некои вештини) контактирајте ги вашите специјалисти.

Чекори

Метод 1 од 4:

Како да се објасни најважната работа

Еден. Кажете му на вашето дете што е личен простор. Комуникациски вештини се изградени врз разбирањето на концептот на личен простор. Малите деца можеби не разбираат дека секој има свој личен простор, чии граници мора да се набљудуваат.

Објаснете на детето дека сите луѓе имаат личен простор. Во различни култури на презентацијата на личниот простор, исто така, може да биде различен. Децата треба да знаат дека блиските луѓе (роднини и пријатели) можат да бидат повеќе лоцирани на прегратки и допир, од другите луѓе. Луѓето кои припаѓаат на други култури, исто така, можат поинаку да се однесуваат на личен простор.
Објаснете им на децата како да ги согледате гестовите. Кажете ни за фактот дека ако некое лице е затегнато, ги преминува рацете и остава назад, тоа значи дека неговите лични граници биле скршени.
Објаснете им на децата дека исто така имаат свој личен простор. Не ги земајте на вашите раце без нивна согласност, не ги прегрнувајте ако не го сакаат тоа. Објасни дека тие одлучуваат како да располагаат со своето тело.
Ги учат децата да го сторат истото. Објаснете дека секогаш треба да побарате дозвола пред да го прегрнете лицето, да седите на колена и така натаму.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 2

2. Научете го детето на емпатијата. Емпатијата е важна комуникациска вештина. Малку бебе знае малку за светот. Децата може да биде тешко да се разбере што треба да се обиде да се стави на местото на друго лице. Обидете се да им објасните на децата што е емпатијата.

Развивање на фантазија кај децата. Понуда да се замислите во различни ситуации. Помогнете им да најдат извори на нови знаења во секојдневниот живот. На пример, ако детето ви кажува како некој бил навреден од училиште, замолете го да замисли дека ќе се чувствува на местото на ова дете.

Кога ќе ги погледнете филмовите или телевизиските емисии, нудите деца да ви го кажат тоа, според нивното мислење, самата се чувствува и зошто. Нека се замислат во слична ситуација и мислат дека ќе се чувствуваат.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 3

3. Помогнете им на децата да разберат како да разговараат. Да се развие дете, императив е да може да разговара. Малите деца не знаат како тоа е направено, така што тие често ги прекинуваат другите или ги игнорираат за што зборуваме. Објаснете им на децата како да учествуваат во разговорот.

Објаснете како се започнува разговорот. Ги учат децата да ги пречекаат другите ("Здраво", "Здраво", "Како си?") И користете невербални знаци (мавтајќи со раката, насмевка, кисела, берба рака).

Објасни на децата дека тие мора да чекаат за нивниот ред, ако сакаат да кажат нешто. Кажи ми дека треба да чекаат додека лицето не го збогати ако треба да зборуваат. Научете ги децата слушаат. Објаснете им дека во разговорот треба да реагирате на она што е кажано, и не зборувајте за себе цело време.

Ги учат децата да зборуваат убедливо. Објаснете ја разликата помеѓу убедливиот и агресивен начин. За да бидат убедливи средства да прашате што ви треба лице, десно и искрено. Луѓето кои отворено зборуваат за нивните потреби не користат закани, навреди и не бараат предлози.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 4

Четири. Ги учат децата главните правила на учтивост. Децата често не го знаат најосновните, па затоа треба да обрнете посебно внимание. Објаснете им на децата што треба да ги кажат "Ве молам", "Ви благодарам", "За жал" и користете други љубезни фрази. Поставете ги правилата во куќата која ќе биде обврзана да ги користи овие зборови. Тоа ќе ги научи децата добар начин.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 5

Пет. Ги учат децата да ги изразат нашите желби и потреби. Децата можат да кажат нешто навредливо, иако всушност тие само се обидуваат да ги изразат своите желби. На пример, твојата ќерка може да му каже на твојот брат дека е лут, ако не ѝ даде потег во играта. Всушност, таа само сака да каже дека не му се допаѓа кога забораваат на тоа. Научете ги децата правилно да ги пријават другите за нивните желби.

Исправни деца кога ќе слушнете нешто што нема да го сакате. Ако твојот син вели дека ќерката, таа ја заробила својата омилена играчка, објасни на децата што значи: брат сака нејзината сестра да игра и него. Понудете го вашиот син за да ја објасните сестрата дека тој исто така сака да игра.

Ги учат децата отворено разговарајте со другите луѓе дека не го сакаат нивното однесување. Предучилиштата можат да удрат и да се борат ако му се чини дека ги потсмеваме. Научете го детето да зборува за вашите чувства. Објаснете му дека ако се соочи со потсмев, тој треба да каже: "Срамно е да ме слушате, и сакам да го кажете тоа".

Ги учат децата да размислуваат ако се вознемирени. Ако детето знае што сака, прашајте го прашањата што ќе му помогнат да одлучи. На пример: "Зошто сте лути поради тоа? Зошто толку многу реагираш?"

Метод 2 од 4:

Класи, развивање на комуникациски вештини

Еден. Прочитајте ги вашите деца. Читањето на фикцијата развива емпатија кај возрасните и децата. Изберете временска литература за тестирање на време, а не модерни бестселери, бидејќи кај модерни книги херои се полоши, бидејќи ви овозможува да привлечете масовна публика. Класични книги како Малку принц, Го промовира развојот на емпатијата. Ова ќе им помогне на децата да ги апсорбираат комуникациските вештини во иднина.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 7

2. Да биде пример за имитирање. За да им олесни на децата да научат комуникациски вештини, треба да поднесете пример. Веруваат во другите со почит. Ако ги земете децата со вас во продавницата, не заборавајте да разговарате со благајната. Преземање деца од училиште, бидете љубезни со други родители, со наставници и училишна администрација. Децата земаат пример од родителите и асимилираат одредени правила на однесување, гледајќи ги.

Сликата со наслов Подобрете ги социјалните вештини кај децата Чекор 8

3. Играј со деца во крокодил, прикажувајќи емоции. Ова е одлична игра која ќе ви помогне да ги учат децата за да ги поправат гестовите и изразите на лицето. Напиши на парчиња хартија различни емоции (радост, тага, страв), ги стави во торба и почнуваат да фрлаат документи и ги отсликуваат емоциите. Ова ќе ги научи децата правилно да ги интерпретираат изразите на лицето и гестовите на луѓето.

Можете исто така да нацртате емоции. Нудат децата да привлечат деца или животни кои прикажуваат одредени емоции и да се обидат да ги погодат овие емоции.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 9

Четири. Играат игри каде што треба почесто да ги разгледате очите. Способноста за одржување на визуелниот контакт е важна комуникациска вештина. Во западната култура, способноста да се погледне во очите вели дека едно лице внимателно го слуша говорникот. Играат игри каде што треба да се погледне во очите.

Можете да организирате конкуренција помеѓу децата. Нудат да се погледне еден со друг, додека некој не може да издржи.

Можете да ја играте играта "очи на челото". Добијте слика со очи на челото и кажете им на децата да ја погледнат, без да го раскинат. Не може да се смета за визуелен контакт, но ова ќе им објасни на децата каде што треба да се види за време на разговорот.

Луѓето деца на замав, замолете ги да те погледнат.

Објаснете им на децата дека визуелниот контакт не е охрабрен во сите култури. Во некои земји, ова се смета за суровост.

Метод 3 од 4:

Социјализација на детето

Еден. Поттикнете пријателски односи. Пријателството е исклучително важно за развојот на детето. За да ги имате сите потребни комуникациски вештини, да ги поттикнете пријателските односи и да им помогнете да се развијат.

Поканете ги вашите пријатели на вашите пријатели. Нудат други родители да ги донесат децата во вашиот дом за тој ден.
Земете деца насекаде каде што можат да разговараат со своите пријатели. Детето редовно ќе комуницира со своите пријатели ако го земете со вас за училишни настани, на родендени и во паркот.
Помогне на детето да ги надмине тешкотиите во односите. Објасни дека е нормално да се расправа и да се лути едни со други. Бидете сигурни дека детето се извини ако го навредува пријател.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 11

2. Нуди детски тим спорт. Научниците утврдиле дека важни комуникациски вештини, вклучувајќи ја и способноста да бидат лидер и емпатија, може да се развијат со користење на тимски спортови. Ако децата сакаат спорт, запишете ги во некој спортски тим.

Спорт е корисен не само за развој на комуникациски вештини, туку и за здравјето. Спорт поврзува корисни навики. Децата кои се занимаваат со тимски спортови, во иднина се поретки за пушење, а исто така имаат посилна самодоверба во споредба со децата кои не се ангажирани во спортот.

Но, запомнете дека не сите деца сакаат спорт. Ако детето не сака да игра спорт, не го присилувајте. Постојат многу други класи каде што колективните работни потреби и кохезија. Тие не се помалку корисни од тимски спортови.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 12

3. Земете дете нешто по училиште. Факултативните класи ќе му помогнат на детето да ги развие комуникациските вештини. Нудат дете да се приклучат на училишните клубови или да направат нешто друго.

Размислете за интересите на детето. Ако сака уметност, запишете го во училницата во уметничкиот круг.

Обидете се да испратите дете во некој специјализиран камп во текот на летото. Многу деца стекнуваат корисни вештини преку такви патувања.

Метод 4 од 4:

Специјалистичка помош

Еден. Контактирајте го вашиот психотерапевт ако е потребно. Ако детето не стекне комуникациски вештини, може да зборува за скриено ментално растројство. Ако ви се чини дека ви треба специјалист помош, контактирајте со психијатар или психотерапевт. Прашајте го терапевтот да ве испрати до посакуваниот лекар.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 14

2. Научете како да ги препознаете одложувањата во развојот кај децата. Ако детето не се развие како што треба, може да каже дека нешто не е во ред. Со многу нарушувања (од генетски до аутизам), децата се развиваат бавно или нееднакво. Контактирајте го вашиот педијатар или детски психијатар ако детето ги има следните тешкотии:

На возраст од 19-24 месеци, детето не комуницира со околината. Детето не се смее, гледајќи во вас, и не ви одговара. Детето одбива да игра и не ги познава предметите што му се познати. Сето ова е знаци на аутизам.

Ако детето има аутизам, бидејќи социјалните вештини можат да развијат побавно или нерамномерно. Детето може да одбие разговори, а не да врши инструкции, не слушаат приказни и бајки, одбиваат да се дружат, да разговараат, да разговараат за вашите физички потреби (на пример, детето не може да каже дека е гладен или што го повредува).

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 15

3. Разговарајте со наставниците на детето. Треба редовно да разговарате со децата на наставници. Побарајте наставници за развој на комуникациски вештини од вашиот син или ќерка. Бидете сигурни дека детето не убило. Заплашувањето на врсниците може да го забави процесот на развивање на комуникациски вештини. Поддршка на добри односи со наставникот за да го спречи несаканото однесување на околните деца на време.