Како да се подобри фигуративното размислување кај деца: 11 чекори

Човечкото фигуративно размислување е неговата способност за ментално претставување, разбирање и работа со невербални информации. Додека децата растат, многу е важно да се развие фигуративното размислување, што е особено манифестирано во математиката. Сакаат да го подобрат фигуративното размислување на детето? Потоа започнете од чекор број 1 на овој член.

Чекори

Метод 1 од 2:

Развивање на вештини за фигуративно размислување

Еден. Усогласеност во обуката. Соодветни игри може да го зголемат перцептивниот аргумент поради развојот на способноста кај децата да ги препознаат и да ги споредуваат визуелните информации. Постои речиси бесконечен број на начини за обука на усогласеност, но, прво, обидете се:

Формална усогласеност. Им даде на децата задача да најдат што е можно повеќе сини работи, а потоа колку што е можно повеќе црвени работи и така натаму. Можете да ги замолите да најдат предмети или работи во собата со иста боја како и нивната кошула или очи.
Појавување на форми и големини. Земете коцки и блокови од различни форми и големини и побарајте од децата да ги соберат во согласност со формата или големината, и ако децата се веќе сосема развиени - тогаш веднаш во два параметри.
Напишете на картички или хартиени букви и побарајте од децата да најдат совпаѓање. По оваа вештина се совлада, можете да одите на кратки и подолги зборови.
Дајте им на децата задача да пронајдете натпревар помеѓу збор и слика. Оваа игра ја зајакнува врската помеѓу напишани во Word и Visual. Можете да најдете слични картички и игри дизајнирани да ја развиваат оваа вештина, но исто така можете да ги направите сами.
Поттикнете ги децата да најдат предмети или работи кои почнуваат со одредено писмо. Оваа игра ја зајакнува врската помеѓу одредено писмо или звук и предмети и луѓе, нато место или името започнува со нив.
Играјте игри за обука за меморија. Игри за обука за меморија ги развиваат двете вештини - појавување и меморија. За вакви игри обично се користат пар картички со различни знаци. Картичките ја превртуваат предната страна надолу (откако беа разгледани), а играчите мора да го најдат соодветните во новата палуба.

Сликата со наслов Чувајте ги вашите деца окупирани Чекор 10

2. Работат над способноста за откривање на разлики. Дел од фигуративното размислување вклучува способност да се разликува и да се утврди што се однесува на одредена група на предмети, и што - не.Постојат многу едноставни вежби кои можат да им помогнат на децата да ги развијат овие вештини. На пример:

Обидете се со користење на слики "Најдете екстра". Тие се во списанија, книги и на интернет. Предмети на сликата може да бидат слични, но децата треба внимателно да ги гледаат и да ги најдат овие мали разлики меѓу нив.

Ги стимулираат децата да најдат предмети кои не им припаѓаат на нив. Комбинирајте група елементи - велат, три јаболка и молив - и прашајте кој објект не им припаѓа. Како напредок, можете да излезете со посложени задачи: користете јаболко, портокалова, банана и топка, на пример, јаболко, портокалова, банана и морков.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 5

3. Внимајте визуелна меморија. Прикажи ги децата слики, а потоа ги кријат сите или некои од нив. Замолете ги да го опишат она што го видоа. Алтернативно, покажете им на децата бројни предмети, ставете настрана и побарајте да повикате колку што можат.

Собереш деца зборуваат за слики што ги виделе. Откако ги опишаа, кажете им на приказните за прикажаните предмети, споредете ги со други слики.

Сликата со наслов Чувајте ги вашите деца окупирани Чекор 8

Четири. Развијте грижа за детали. Покаже деца слика со зборови или слики и побарајте да најдете колку што можат.

Сликата со наслов Чувајте ги вашите деца окупирани Чекор 6

Пет. Свиткајте загатки. Играјќи со разни загатки, децата обучуваат визуелна перцепција: тие ги претвораат елементите за загатка што ги поврзуваат и ја претставуваат сликата како целина. Оваа клучна вештина по математика.

Сликата насловена се расположи за тажно дете чекор 7

6. Научете ги децата каде што е таму каде што остана. Ориентација во каде што правото каде лево е дел од перцептивната и визуелната перцепција. Објаснете ја разликата помеѓу левата и десната страна на рацете на детето, земајќи ја основа на која пишува. Зајакнување на знаењето, побарајте од детето да го земе предметот во левата рака или бран со десната рака - користете сè што ми паѓа на ум.

Корисни деца на рана возраст го објаснуваат концептот на стрели што укажува на насоката. Прикажи ги децата слики со стрелки лево и десно и да ги замолат да ја одредат насоката.

Сликата со наслов Копчето со изнаоѓање на вашето дете се обидел да го самоубии самоубиецот

7. Развивање на концептот на длабочина. Разбирање на длабочината - дел од фигуративното размислување. Репродуцирајте ги детските верзии на пикадо, кошарка и тенис за да ја развиете перцепцијата на длабочина. Можете исто така да:

Стави некои предмети во полето (стапчиња, блокови или стаклени топки, на пример) и побарајте од децата да земат предмети само на врвот.

Прашајте ги децата да затворат едно око, ставете чаша наопаку на масата. Ротирајте го прстот околу стаклото, насочувајќи надолу за децата да ви кажат "запрете" кога вашиот прст ќе стигне до дното.

Сликата со наслов Научете ги вашите деца оптимизам Чекор 3

осум. Започнете со развој на математички способности. Додека децата растат, тие можат да почнат да ги обучуваат своите вештини за перцепција во однос на броевите. Дозволете им на децата да го поврзат бројот на предмети со броеви кои ги опишуваат (два гола, три јаболка, четири чаши и т.Д.). Кога децата ќе бидат подготвени, почнете да развивате други математички способности.

Метод 2 од 2:

Помогнете му на вашето дете да размислува логично

Еден. Нагласете ја важноста на фокусирање. Од рана возраст, децата можат да се научат да се фокусираат на одредена задача или идејата за краток временски период - додека тие растат, тие можат да научат како многу да го концентрираат своето внимание - многу подолго. Ги убеди децата дека оваа концентрација е многу важна.

Помогнете им на децата да се фокусираат, ограничувајќи ги одвлекувачките фактори, како што се: улица шум, телевизор, електрични апарати, луѓе и други фактори го одвлекува вниманието.

Сликата со наслов Подобрување на социјалните вештини кај децата Чекор 6

2. Стимулирање на логички размислување вештини. Логично размислување е тешко да се развие, бидејќи главно зависи од нивото на развој на детето. Сепак, можете да помогнете ако дајте им можност да размислите за фактот дека на еден или друг начин ќе се случи понатаму и зошто. Можете да го прашате детето овие прашања кога ги читате приказните или да направите обични дневни работи.

Сликата со наслов Помогнете му на вашето дете да се дружат чекор 7

3. Ставете ги продолжените прашања. Поставувајќи прашања со зборовите "Зошто" и "како", повеќе го охрабрувате детето да размислува логично, наместо да поставува прашања што треба да ги одговорат "да / не" или да изберат одговор од предложените опции.

Совети

Фигуративната перцепција се смета за еден од аспектите на вкупната интелигенција. Ова е важна вештина која игра голема улога во постигнувањето на успех кај децата.
Се држи до тие игри и активностите што ги сакаат децата. Вие нема да постигнете голем напредок ако ги принудите децата да вршат здодевни вежби за нив, и нема потреба за нив - можете да го обучите фигуративното размислување и да уживате во исто време.