Како да му помогнете на некој кој не успеал на испитот или тестот

Неуспехот на испитот може да предизвика лице од каење на совеста, а да не зборуваме за срам. Сепак, постојат многу начини да се расположи кој не успеа, и му помогне! Да помогне во надминување на негативните чувства поради неуспехот, потсетете го лицето што се случува од време на време со сите и дека овој случај не го карактеризира. Можете исто така да му помогне да разбере како да ги постигне најдобрите резултати следниот пат. Советувајте го да пронајде учител, да помогне да пронајдете ново место за заземање или споделување на вашите сопствени стратегии за обука.

Чекори

Метод 1 од 3:

Помогнете му на лицето да преживее неуспех

Еден. Потсетете го дека неуспесите се случуваат на сите. Неуспехот на испитот може да биде особено тежок за некој кој никогаш порано не положил. Потсетете го лицето дека од време на време се случува за секого, дури и ако не зборуваат за тоа. Сите ние сме - само луѓе, и луѓето страдаат!

Можете да кажете нешто како: "Постојат неуспеси. Во оваа класа има луѓе кои не го поминале испитот. Во одреден момент тоа се случува со сите, и можете да поминете низ него!".

Сликата под наслов нуди охрабрување на некој кој не успеал испит или тест чекор 2

2. Дозволете едно лице да ослободи пареа. Понекогаш само треба да биде погребан или да се жали на испитот или часовите. Ова е нормално! Слушајте внимателно, овозможувајќи му да ги истури сите мои емоции за неуспех.

Побара од него да му каже што се чувствува и нека зборува колку што е потребно. Можете да кажете нешто како: "Кажи ми што чувствуваш за ова. Јас сум подготвен да те слушам колку што ви треба ".

Сликата под наслов нуди охрабрување на некој кој не успеал испит или тест чекор 3

3. Кажи ми личност дека оваа ситуација не го карактеризира. Многу луѓе кои не успеале на испитот може да мислат дека ги прави губитници. Кажете му на лицето дека тоа е само еден испит во една лекција. Ова не значи дека тој е губитник, и дури не значи дека не може успешно да го прекине остатокот од курсот.

Можете да кажете: "Знам дека мислите дека никогаш нема да го надминете, но тоа не е. Неуспехот на овој тест не значи тоа ти - Губитник. Тоа само значи дека заминавте на пад на мојот начин ".

Сликата под наслов нуди охрабрување на некој кој не успеал испит или тест чекор 4

Четири. Дајте им позитивни примери. Веднаш по испитувањето на испитот, лесно е да мислите дека веќе нема да успеете. Ако знаете некој кој не го положил истиот тест или испит (или сличен), но потоа постигнал успех, кажете му на лицето за тоа! Исто така, ќе го потсети дека добрите работи повторно ќе се случат.

На пример, кажи ми нешто како: "Знаеш дека секој вели дека Ростислав е најуспешен дипломиран за сите времиња? Значи, тој не успеал истиот испит. И сеуште успева!".

Сликата под наслов нуди охрабрување на некој кој не успеал испит или тест чекор 5

Пет. Понуда да се направи пауза. По неуспехот на тестот, некои луѓе сметаат дека треба веднаш да почнат да учат повторно. Наместо тоа, нудат лице малку одмор, барем еден ден. Советувајте го да оди на улица или дури да се фокусира на домашните работи. Паузата може да биде корисна за неговата психолошка држава.

Кажи нешто слично: "Како за одење? Ова ќе ве одвлекува од лошите мисли и ќе дозволи малку полнење ".

Сликата под наслов нуди охрабрување на некој кој не успеал испит или тест чекор 6

6. Не се смееш на него. Неуспехот на тестото може сериозно да ги деморализира. И дури и ако се чини дека едно лице не е загрижено, тој може да ги скрие своите вистински чувства. Не го мие за неуспех и не ги споредува своите точки со вашиот.

Метод 2 од 3:

Нудат понатамошни акции опции

Еден. Помогни му Најдете нови начини за изучување. Прашајте колку долго се подготвува, како што честопати забележува во класата, и дали некогаш почувствувал дека не направил доволно напор. Помогнете му да пронајде стратегии за онлајн обука и да ги избере оние што ги користеше порано. Примена на нова стратегија може да донесе најдобри резултати.

Сподели стратегии за кои сметате дека е успешна. На пример, ако секогаш користите дидактички картички, можете да покажете лице како да ги конвертирате апстрактите на таквите картички.

Сликата под наслов нуди охрабрување на некој кој не успеал испит или тест чекор 8

2. Нудат да наметнат привремено ограничување на реакцијата. Можете лесно да станете опседнати со неколку дена или дури недели. Нудат лице за да се даде одредено време (да речеме, 24 часа) за да одговориме како што сака. И на крајот на овој период, советувајте го да се фокусира на понатаму.

Сликата под наслов нуди охрабрување на некој кој не успеал испит или тест чекор 9

3. Му помогне да создаде нова студиска атмосфера. Прашајте каде се подготвува за испитот. Ако ова е бучно место со голем број фактори за одвлекување, нудат помош во изнаоѓање на нов простор. Изберете мирен агол во неговата куќа за да ставите маса и стол таму. Или да ви помогне да најдете тивка кафуле.

Сликата под наслов нуди охрабрување на некој кој не успеал испит или тест чекор 10

Четири. Предложете ангажиран учител. Некои луѓе едноставно имаат потреба од помош за да разберат како да учат и да истражуваат одреден материјал, и ова е нормално. Кажи ми го неуспешниот човек дека учителката може да го даде потребниот импулс.

Можете да понудите да пребарувате за учител услуга директно во образовна институција или преку веб-страниците на таквите компании како запнати.

Метод 3 од 3:

Внимавајте на сериозните неуспеси

Еден. Го советува веднаш да го контактира својот учител. Ако тестот, кој тој не успеа, може да влијае на конечната проценка или приемот на дипломата, тој треба веднаш да разговара со својот учител. Вашиот пријател може да се почувствува ужасно дури и кога зборува за нејзиниот неуспех, но важно е да се разговара што е можно поскоро со луѓе кои можат да влијаат на ситуацијата.

На пример, тој може да каже нешто како: "Антон Сергеевич, јас навистина би сакал да се сретнам со вас за да разговараат за овој неуспешен испит. Се грижам за тоа како може да влијае на мојата понатамошна обука или приемот на Дипломата ".

2. Да му помогне да разбере како да ја изразам мојата загриженост. Ако одите на наставникот и само кажете: "Ме исфрливте, и сега не можам да завршам за учење", тогаш тоа е тешко за нешто ќе го води. Подобро замислете дека сте учител и дозволете еден пријател да ја вежба вашата ситуација со вас.

Тој може да каже нешто како: "Јас навистина се грижам поради оваа проценка, бидејќи може да ме спречи да добијам диплома. Гледав низ моите апстракти и ги прочитав, но не го видов материјалот што беше во задачите на тестот ".

Или тој може да каже: "Мислам дека јас правилно одговорив на прашањата поставени во мојот есеј. Јас забележав во есејот три предмети кои ги демонстрираат моите директни одговори. Ве прашам, ајде повторно да ја видиме мојата работа. Можеби ја менувате проценката ".

Сликата насловена како што се користи со користење на сократскиот метод чекор 9

3. Кажете му на лицето да сподели околности со неговиот учител. Ако вашиот пријател имаше мигрена, или тој само доби лоши вести од дома, или беше болен, тогаш веројатно не беше во најдобра форма за тестирање на тестот. Тој треба да ги пријави овие информации на својот учител за време на дискусијата за неуспех.

На пример, можете да кажете: "Молчев на денот испит, бидејќи тоа ќе биде слично на изговор, но јас навистина беа многу болни, и мислам дека тоа влијаеше на мојата изведба".

Сликата со наслов Донесете ја вашата оценка во близина на крајот на семестарот Чекор 11

Четири. Го советуваат да го прашаат наставникот за уште еден обид. Некои наставници имаат тесни правила во врска со преместувањето, но ако вашиот пријател покажува навистина сериозни проблеми, наставникот може да омекне. Вашиот пријател може да побара олеснување или било какви други дополнителни задачи за да го подигнете резултатот.

На пример, тој можеше да каже нешто како: "Ќе ми дозволите да се потсетам на овој испит?", Или" Дали има дополнителни задачи што можам да ги направам за да се компензира барем дел од изгубените резултати? Јас навистина се грижам за тоа како тоа влијае на мојата диплома ".

Сликата со наслов Донесете ја вашата оценка во близина на крајот на семестарот Чекор 6

Пет. Советувајте некое лице да остане смирено. Во ситуација кога неуспешната проценка на еден предмет може да ги уништи сите напори за изучување, едно лице може да изгори со огорченост и да изрази желба да зборува за суровост кон наставникот. Поседуваат пријател да останат мирни и љубезни за време на состанокот.

Пробата на разговорот со наставникот ќе му помогне на лицето да се задржи во рацете. Понуда да дејствува како наставник и да му дозволи на пријател да го фрли целото твое разочарување пред да биде дури и да побара состанок.

Совети

Поддршка. Ова е најдобриот пристап. Разбирање, грижа и подготвеност за да им помогне на чудата.
Биди стрплив. Некои луѓе реагираат попозитивно за да помогнат и поддржат ако покажете почит и разбирање.

Предупредувања

Избегнувајте трепкање на гнев. Ако имате незадоволство, чувајте ги со вас. Звучи на какви напори "Вие" очекувате од друго лице, никој не помага и често доведува до поткопување на неговата доверба и влошување на ситуацијата.
Не добивајте личност. Постапувајќи арогантно и демонстрирање на сопствената супериорност, ја покажувате вашата неспособност да сочувствувате и сочувствувате и само да го прилагодите лицето против себе. Всушност, тоа може да доведе до фактот дека едно лице ќе стане поголемо и ќе се откаже само за да те натера да замине.