Како да ја проучувате разликата помеѓу знаењето и разбирањето

Веројатно "тајната состојка" на сите мудрост е Разбирање, Многу блиску до магичен увид кога не само концептот, туку и нејзината практична примена има целосна смисла.Меѓутоа, тешкотијата е дека разбирањето и знаењето не е секогаш исто. Тоа е, додека едно лице може внимателно да ја проучува филозофијата, никогаш нема да му помогне на подлабоко ниво и дури и нема да стекне значење, така што лекцијата ќе остане апстрактна, недостапна и далечна. Таквиот заеднички проблем влијае на многумина и станува главна пречка за способноста да се развијат вештини во животот.

Нашето раководство ги учи разликите помеѓу овие концепти и објаснува како да го извлече максимумот од разни религиозни и филозофски вежби, како да се постигне подлабоко разбирање во својата област на студии.

Чекори

Еден. Започнете прво и размислете што е знаење. Знаењето, во суштина, е акумулација на факти, митови, општи информации и верувања. Ова е сеопфатна површина на податоци што ја користиме за живот - почнувајќи од методи за вршење на задача, податоци што ни овозможува да планираме, како и способност да размислуваме за проучуваните.

Размислете како сте го акумулирале ова огромно изобилство на информации. Информациите можат да се добијат од училиштата и другите луѓе, а свеста го зачувува, ако доживее интерес - дали е едноставен интерес или практична корист.

Сликата насловена како главна медитација чекор 11

2. Размислете колку знаење сте всушност разбирање на длабоко ниво. Во принцип, бројот на знаење што ги имаме, значително го надминува оној што всушност го разбираме. На пример, ние, најверојатно, знаеме дека ако ставите сурово јајце во врела вода, тогаш по некое време е заварено, но не сите сигурно го разбираат процесот што влијае на протеините во јајцето. Сепак, специјалист за учење овој процес ќе знае не само како, туку и зошто. На ист начин, можеме да поседуваме партии со мудрост, но поголемиот дел од неа само ги зачуваме како добро изучувани информации, без разбирање, бидејќи ретко го набљудуваме или се применува свесно.

Сликата со наслов Постигнете краткорочни цели Чекор 6

3. Истражете ја комуникацијата со знаењето сега. Ако внимателно погледнете, знаењето е целосно поврзано со минатото, но не и на сегашноста. Сите наши знаења и информации се групирани подолго време, а сегашниот момент е едноставно таму - постои само свест и постоење.

Важно е да се разгледа овој аспект. Многу малку информации знаење дека ние не го добиеме преку образование, но од искуство и лични студии, но таквите податоци за штедење е едноставно заштеда на податоци кои не се примени "сега", но беа добиени "тогаш", а сега само се чуваат за лична употреба во Нашата свест.

Сликата под наслов медитира за почетници чекор 1

Четири. Обидете се што се случува кога ќе го пуштите минатото. Можете да го пробате како ментален експеримент или за време на вежби за медитација. Ако навистина можете доволно да го ослободите минатото за целосно да го реализирате сегашниот момент, најверојатно ќе продолжи само неколку минути. Впрочем, процесот на свест зависи од знаењето, па брзо се враќа во вообичаената држава.

Сликата е насловена како внимателен чекор на медитација 13

Пет. И сега ќе размислиме за каква врска имате со филозофијата и религијата. Што соодносот на стекнатото знаење и знаење? Ова е многу неверојатно за разбирање на идејата дека многу методи за тоа како да живеат добро и да бидат среќни, веќе се пронајдени во многу филозофи, свети и верски водачи на сите времиња.Па зошто се случува, така што го слушаме одговорот, но ова е непречена сметка не менува ништо, иако за некој се менува?

Сликата е насловена како да се развие телепатија чекор 12

6. Започнете со учење индивидуални аспекти на филозофијата. Размислувајќи за неговата вредност, како и начин на користење, алтернативи и не-употреба, ќе добиете подлабока идеја за оваа наука. Во оваа фаза, оваа презентација сè уште не е доволна, но ова е основа за градење на разбирање. Повеќе значајно разбирање се јавува кога студираното знаење се применува во моментов.

Зачудувачката сопственост на свеста е тоа што може да го види истото и сеуште учат за нови. Исто како и кога ќе погледнете фотографија или слика многу пати, со текот на времето забележите се повеќе и повеќе. Гледате повеќе незабележливи нијанси на светлина и сенки, четкички и текстура на бои и бои, како и едвај разликувачки елементи од позадината, што може да даде нова вредност и ве интересира . Спроведување на ова, можете да учат филозофија или настава, или нешто повеќе општо - самиот живот и свест да ги разбере и да се најде подлабока употреба и предности.

7. Размислете за предностите и можностите за подобрување на вашето разбирање. Всушност, разбирањето е многу длабок процес со одлични предности, додека обичните познавања на книгата, отворањето или информациите во мнемонична форма заземаат многу површинско ниво на свест и затоа даваат само минимални предности. Само кога некое лице ги проучува информациите доста добро за да го примени во моментов, разбирање расте од знаење.Завршете го процесот, повторно ја надминува разликата помеѓу знаењето и разбирањето. Прво на сите, знаењето е состанок на минатите настани и познавање на првата глава, добиени од различни извори. Во моментов, постои само едноставно разбирање и отвореност на спокојството и среќата.