Како да се одржи добар апстракт: 14 чекори (со илустрации)

Без разлика дали сакате да постигнете успех во проучувањето или постигнувањето на врвот на растот на кариерата - способноста за ефикасно пристап до материјалот е вредна вештина за складирање, меморирање, репродукција и обновување на информации. Ако ги следите едноставните чекори и совети подолу, ќе научите да не го опишувате, но исто така изготвувајте такво резиме кое ќе ви помогне да го примените вашето знаење и одржување на обработениот материјал.

Чекори

Дел 1 од 3:

Подгответе се

Еден. Подгответе ги сите материјали потребни за однесување на апстрактот. Звучи доста едноставна, но за ефикасно производство е навистина важно сите потребни додатоци да бидат подготвени пред лекцијата, состанок или предавање, сите потребни додатоци се подготвени и поставени.

Ако користите хартија и рачки, осигурајте се дека имате тетратка за записи со доволна количина на чисти листови и две рачки на секоја боја. Ако користите лаптоп, проверете дали е целосно наполнета или дека можете да седите во близина на излезот.
Ако носите очила, бидете сигурни дека не заборавајте да ги однесете. Тие ќе бидат потребни ако наставникот или предавачот ќе одлучат да снимаат важни информации за одборот. Имајте партал од микрофибер со вас, ако е потребно, избришете очила покрај тоа, не заборавајте да земете такво место во собата, од каде ќе видите добро и ќе го слушнете говорникот.

Сликата со наслов Земете подобри белешки Чекор 2

2. Дојди подготвени. Пред да одите на лекцијата, предавањето или состанокот, не заборавајте да ги видите вашите мислења од претходниот пат. Па можете лесно и брзо да го фатите понатамошниот тек на предавањата од местото каде што заврши.

Ако препорачувате нешто за читање на темата како подготовка за лекцијата, не заборавајте да го направите ова, исто така Дојди прибелешки. Тоа ќе ви помогне да ги разберете темите, концептите или идеите за кои наставникот најверојатно ќе зборува во класа. Добра идеја ќе биде побарано поглавје или однапред. Направете го на едната страна од листот со цел да додадете резиме за време на класата.

Се сеќавате на старата мудрост: "Вие се подготвувате за граница - подготвувате неуспех".

Сликата со наслов Земете подобри белешки Чекор 3

3. Биди Активен слушател. За време на излезот, многу луѓе прават грешка - механички, безумно напишани, не се обидуваат да разберат за што зборуваме. Применуваат напори и се занимаваат со теми за време на часовите, а не после. Се фокусира на зборовите на наставникот, и ако нешто не е јасно, поставувајте прашања.

Кога наставникот завршува објаснување на темата или пауза, подигнете ја раката и поставувајте прашања за кои сте заинтересирани. Тој сигурно ќе го цениме тоа внимателно го слушавте и сакате да дознаете што не сте јасно.

Ако го дознаете на оваа тема која се изучува за време на училницата, дома ќе мора да направи помалку напор.

Сликата со наслов Земете подобри белешки Чекор 4

4. Вози рака апстракт. Иако лаптопот е попогодни аспекти, неодамнешните студии покажаа дека оние кои ги чуваат евиденцијата од рака се сеќаваат подобро. Веројатно, ова е затоа што корисниците на лаптоп едноставно се преведуваат слушнато во зборот збор, спуштајќи го моментот на обработка.

Ако сеуште опишувате со користење на лаптоп, не треба да го направите овој збор за Word. Обидете се да разберете што вели наставникот.

Заклучок: Треба да се види од рака секогаш кога е можно.

Сликата со наслов Земете подобар белешки Чекор 5

Пет. Не плашете се да поставувате прашања. Кога ќе наидете на информациите што не ги разбирате, не треба да разговарате со себе дека ќе одлучите овој проблем подоцна, а по кратки марки се движат - прашајте го наставникот или лекторот со разјаснување прашање.

Суди за себе: Ако не е јасно сега, тогаш ќе бидете двојно неразбирливи кога самостојно ќе ги ревидирате евиденциите подоцна.

Не плашете се да побарате од наставникот или предавачот да повторува, особено ако сметате дека тој рече нешто важно.

Дел 2 од 3:

Вежбајте го апстрактот што е можно најдобро

Еден. Се фокусира на клучни зборови и концепти. Најважно Промената што можете да ја направите за да ги подобрите вашите апстрактни вештини - фокусирајте исклучиво на снимките и концептите на клучни зборови.

Ги утврдува најважните информации. Снимајте поединечни зборови или клучни фрази кои најмногу ја рефлектираат темата на предавања - датуми, имиња, теории, дефиниции - само најважните детали кои ја одредуваат суштината. Исклучи ги сите пополнувања, снопови и секундарни детали - ако ви требаат овие информации, ќе го прочитате упатството.
Размислете за она што сте сакам Зачувај и запомни. Зошто одите на оваа лекција? Што дојдовте на овој семинар? Зошто вашиот работодавец ве испрати на оваа конференција? Иако вашиот прв налетот може да биде желба едноставно да го напишете зборот за зборот што го гледате или слушате, треба да запомните дека изведувате резиме со цел да научите информации со тоа, и да не пишувате приказна.
Прво на сите, обрнете внимание Ново Информации. Не трошете време на евиденција за она што веќе го знаете: ова е бескорисно трошење време. Концентрирајте се за да одвоите од горенаведеното и запишете ги сите нови информации што не ги знаете - ова е токму главната вредност на излезот, и тоа ќе ви донесе најмногу корист.

Сликата со наслов Земете подобри белешки Чекор 7

2. Користете го методот "прашање, одговор, доказ". Ова е многу ефикасен метод за пишување записи, бидејќи не нè прави во инструментот на апстракт да истражуваме во суштината на материјалот и ви овозможува да ја опишете темата со свои зборови. Оваа информација за преформулирање на информации ја докажа својата ефикасност - со помош, учениците успеваат да бидат многу поефикасни за да бидат разбрани и меморирани.

Наместо незаборавно пренесување на линијата за линијата зад линијата, внимателно слушајте на испакнати и обидете се да го разберете материјалот. Откако го сторивте ова, направете резиме во форма на серија прашања врз основа на материјалот, а потоа запишете ги вашите сопствени одговори.

На пример, со прашање: "Која е централната тема на трагедијата на Шекспир "Ромео и Јулија"?"- Одговорот може да биде:" повеќе од само трагична љубовна приказна, "Ромео и Јулија" Зборува за последиците од излекувана незадоволство ".

Според овој одговор, можете да донесете докази за вашето одобрување со давање врска со еден пример од текстот. Таквата стратегија ви овозможува да ги снимите сите клучни информации во краток, лесен-за-прочитан формат.

Сликата со наслов Земете подобри белешки Чекор 8

3. Користете Stenograph. Просечните студентски записи 1/3 зборови во секунда, додека просечниот звучник зборува со брзина од 2/3 зборови во секунда. Развивањето сопствен систем за стенограф ќе ви помогне да ги задржите евиденциите поефикасно и да продолжите.

Обидете се да напишете "sn."Наместо" значи "," org-i "наместо" организација "," Д-р."Наместо" други "и така натаму. Ставете го знакот плус наместо зборот "позитивен". Можете да користите кратенки и кратенки за тие зборови кои се повторуваат повторени за време на предавањето - на пример, наместо да пишуваат "монгол-татарски иго" во лекцијата на историјата, можете да напишете "Монг Тат. јарем ". Обидете се да напишете супер како конзистентен: "H NTZ NZHN SDLT DMSHN ZDN".

Се разбира, најважно е дека тогаш можете да ги дешифрирате вашите записи. Ако ви се чини дека може да има проблеми со ова, обидете се да ја напуштите белешката со клучните намалувања. Покрај тоа, можете да се вратите на апстрактните по часови и да ја внесете целосната форма на контракции.

Ако предавачот сѐ уште зборува побрзо отколку што можете да снимате, а преписот не помага, можете да донесете рекордер на занимање - ова ќе ви даде можност да го слушате предавањето по втор пат и да ги пополните празнините во вашата евиденција.

Сликата со наслов Земете подобри белешки Чекор 9

4. Имаат тенденција на апстракт, така што има атрактивен изглед. Вие нема да сакате да се вратите на материјалот и да ја расклопите вашите записи ако апстрактот ќе биде валкан, неорганизиран и тежок. Соодветно на тоа, многу е важно сè е убаво! Еве неколку совети кои ќе ви помогнат да дадете апстрактен атрактивен изглед:

Секогаш започнувајте со нова страница. Ќе ви биде полесно да прочитате дали секоја тема или окупација ќе започне со чиста страница. Во горниот десен агол, ставете го датумот и запишете само на едната страна од листот, особено ако напишете рачка со масно мастило, чекајќи преку хартија.

Осигурајте се да пишувате легипинирани. Однесувањето на апстрактот ќе биде губење време, ако тогаш не можете да го дознаете! Не е важно колку брзо пишувате: Гледајте го ракописот да биде мал, уредни и читливи, а линиите не дојдоа сами на друг.

Користете широк полиња. На секоја страница однадвор, се шири рачката и владетел широк полиња. Со нив, апстрактот нема да изгледа преполн, и ќе имате можност да направите белешка за подоцна кога препрочитате.

Користете знаци и шеми. Таквите работи како стрели, рамки, шеми, маси, графики и други визуелни агенси често стануваат одлични помошници во разбирањето на врските и меморирање на клучните концепти, особено ако визуелно ги гледате информациите визуелно.

Сликата под наслов Земете подобри белешки Чекор 10

Пет. Употреба во апстрактната кодирање на бои. Многумина ги наоѓаат информациите е подобро читање и се сеќаваа ако апстрактот се користи за користење на различни бои.

Ова е затоа што бојата ги стимулира креативните области на мозокот, правејќи ги снимките поинтересни и затоа е поудобно за меморирање и складирање. Бојата кодирање помага да се поврзе бојата со информации, овозможувајќи ви да се сеќавате на материјалот од одлив со релативно мали напори.

Обидете се да користите разнопомени рачки за различни делови на апстрактот. На пример, прашањата што можете да ги напишете црвени, дефиниции - сини, заклучоци - зелени.

Можете исто така да го користите маркерот за да ги нагласите клучните зборови, датуми и дефиниции. Сепак, не престанувајте - не треба да ги замените вистинските студии со сликање на апстрактот.

Сликата под наслов Земете подобри белешки Чекор 11

6. Направи апстракт на учебник. По предавањето, можете да ги додадете вашите апстрактни информации од учебникот. Упатството на учебникот е уште една вештина што вреди да се совлада.

Преглед на материјалот: Пред да продолжите директно на текстот за читање, погледнете го материјалот за да разберете што зборуваме. Прочитајте го влезот и заклучокот, насловите, преводот, првите и последните понуди на секој став. Погледнете исто така шеми, илустрации и дијаграми.

Активен текст за текст: Сега вратете се на почетокот и внимателно прочитајте го целиот текст од првиот до последниот збор. По секој став, одберете клучни зборови, факти, концепти и цитати. Користете визуелни совети во самиот туториал - Места доделени со задебелени букви или во курзив, боја или листа се обично клучни.

Преглед: Откако внимателно го прочитате текстот, вратете се на почетокот и издржете ги сите информации што сте ги доделиле. Обидете се да не ги преработите предлозите на целата (ова е губење на време) и да ги преформулирате со свои зборови, каде што е можно.

Дел 3 од 3:

Повторно прочитајте го апстрактот

Еден. Прелистајте го вашиот апстракт подоцна истиот ден. Ако ги пребарувате евиденциите направени по предавањето или малку подоцна истиот ден, информациите ќе бидат депонирани и ќе се сетат многу подобро. Нема потреба да потрошите многу сила и време на тоа - тоа ќе биде доволно 15-20 минути секоја вечер.

Пополнете ги празнините. Користете го Re-View За да додадете дополнителни информации што ги паметите од лекцијата или предавањето.
Напиши резиме. Друга ефикасна алатка, така што информациите од апстрактот се депонираат во вашата меморија - сумирајте го резимето на дното на страницата.

Сликата со наслов Земете подобар белешки чекор 13

2. Проверете се. Проверете колку сте го научиле материјалот: затворете го апстрактот и обидете се да ја објасните самата тема (гласно или за себе).

Погледнете колку важни детали ќе можете да ги запомните. После тоа, повторно прочитајте ги вашите записи и ги сумирате информациите што сте ги пропуштиле.

Објаснете го материјалот на пријател. Објаснете го материјалот на пријател - одличен начин да проверите дали целосно ја разбирате темата и го покрива вашиот апстрактно сеопфатно.

Сликата со наслов Земете подобри белешки Чекор 14

3. Запаметат апстракт. Вие навистина ја цениме користа од добар апстракт кога ќе дојде времето на испитот, и ќе треба да го запаметите целиот материјал. Ако го следите советите и да ги испитате секоја вечер за 20-30 минути, ќе најдете дека информациите доаѓаат многу полесно. Еве некои популарни техники за меморирање што можете да го пробате:

Штач по линија: Ако треба да се запамети некои извадок од текстот, тука е добра техника. Ја читате првата линија неколку пати, а потоа обидете се да го повторите гласно, а не да шпионирате во учебникот. Потоа прочитајте ја втората линија, повторно неколку пати и обидете се да повторите, и покрај книгата. Продолжете на овој начин додека не можете да го повторите целиот извадок од текстот без помош на учебникот.

Измислување историја: Овој метод е да ги вклучите информациите што треба да ги запомните, во едноставна незаборавна приказна. На пример, ако сакате да ги запомните првите три елементи на периодичната табела на Менделеев (водород, хелиум, литиум), можете да ја користите следната приказна: "(V) Сода - (GE) во (Ли) Teratura. Историјата не мора да има смисла - всушност, како е глупаво, толку подобро.

Mnemonic техники: Употребата на mnemonic техники е одличен начин да се запаметат зборовите во одреден редослед. За да направите мемоничари, само земете ја првата буква од секој збор што сакате да го запомните и направете кратка реченица од овие писма. На пример, ако сакате да се сетите на редоследот на EGBDF музички акорди, можете да ги користите следниве mnemonics: "Европскиот гулаб ќе биде добар фазан".

Повеќе информации за ефикасна и популарна mnemotechnics може да се најдат во Оваа статија.

Совети

Обидете се да користите кратки фрази и листи: Запомнете дека ова е резиме, а не есеј.
Кога пишувате резиме, не заборавајте да ги нагласите клучните зборови кои можат да бидат вклучени во тестовите за тестирање.
Ако предавачот (или други испакнати) повторува нешто повеќе од два пати, најверојатно, ова е нешто важно, и треба да обрнете посебно внимание.
Ако вашето училиште е дозволено, можете да користите различни светли маркери за да го истакнете. Материјалот означен со боја ќе брза во очите и ќе го привлече вниманието.
Бидете внимателни кон она што го кажува наставникот, немојте да се расејува од останатите луѓе наоколу.
Снимајте најважното нешто што треба да го знаете.
Не заборавајте да направите посебен лаптоп за секој предмет и не заборавајте да потпишете лаптоп.
Нема потреба да го снимате секој збор што го слушате.
Рекорд информации, парафразирање на неа - тоа им помага подобро да се слушне на свеста.
Ако читате книга за лекцијата на литературата, држете ја вашата тесна хартија за белешки при рака - веројатно нема да им биде дозволено да пишувате во книгата.

Предупредувања

Ако одлучите да снимате на диктафон, прашајте ја дозволата на наставникот.
Не се расејува од оние кои во моментов зборуваат.
Подгответе посебен лист или налепници за фусноти и (ако сакате) ги лизгате секвенцата на вашите ознаки на двете листови - така што ќе биде јасно на каква велеа.

Што ви треба

Најмалку две пенкала или два моливи
Бришење на гуми за џвакање (ако вашиот молив не го има од погоре)
Поени или други средства
Многу хартија
Маркери за распределба (минимум две бои)
Најмалку еден пакет на разнобојни летоци за марки (налепници)
Папка или папка со цел да ги задржите вашите записи во организиран ред (ако не ги доведе до преносни компјутери)