Како да му помогнете на ученик во учењето математика: 8 чекори

За многу луѓе, математиката е еден од најтешките субјекти во училиштето. Еве еден добар начин да им помогнете.

Чекори

Еден. Изберете одредена задача. Како по правило, може да се земе од домашната задача на ученикот, учебник или од часови по класа. Изберете наједноставна задача во одлуката на која ученикот има потешкотии.

Сликата насловен тутор математика Чекор 2

2. Побарајте од студентот да се обиде да ја реши оваа задача, објаснувајќи во секој чекор што го прави и зошто.

Сликата насловен тутор математика Чекор 3

3. Поправи ги грешките. Често ученикот не може да ја најде вистинската одлука, бидејќи направив грешка во алгоритмот за растворот, во самата алгебра или во аритметика. Ако е така, тогаш исправи ја својата грешка и објаснете како е потребно да се направи право.

Сликата насловен тутор математика Чекор 4

Четири. Потсетете го ученикот дека е добро направено. Грешките едноставно се дел од учењето, па дури и најдобрата математика сè уште понекогаш прави грешки. Присуството на грешки не значи дека ученикот е глупав или дека заостанува во математиката. Особено е важно да се задржи довербата на младите студенти.

Сликата насловена тутор математика Чекор 5

Пет. Директно на ученикот во решавањето на задачите. Кога студентот прашува: "Што треба да направам следно?"Не му кажувај како да ја реши оваа задача, но наместо тоа, објасни како да го направите следниот чекор во општи услови. На пример, ако ученикот му пристапил на додавање на две фракции со различни именители, тогаш му покаже општ случај на додавање на две фракции со различни именители (со променливи или броеви - во согласност со неговото ниво на математичка обука).

Сликата насловен учител Математика Чекор 6

6. Нека ученикот повторно се обиде. Сега, кога ги поправите своите грешки и го испратив во вистинската насока, му овозможи на ученикот да го повтори обидот повторно да го реши проблемот.

Сликата насловена тутор математика Чекор 7

7. Повтори. Правилни грешки и директно ученикот во решавањето на задачата додека не добие вистинска одлука. Потоа одберете нова задача и повторно одново.

Сликата насловен учител Математика Чекор 8

осум. Честитам на ученикот. Кога целосно ја радува задачата, имајте во предвид дека сега го разбира материјалот и го честита со ова достигнување.

Совети

Бидете сигурни дека знаете како да го решите овој тип на математички задачи. Не учат таков материјал што самиот не го знаете.
Ако однапред го знаете нивото на математиката, која ќе ја научите, тогаш пред да започнете со учење, освежете го вашето знаење за соодветниот предмет.
Ако ученикот што го учат, сеуште доживува тешкотии со математиката, а потоа дознае што сака да го направи во слободното време и да најде математичка врска со задачите што му даваат тешко.
Дознајте историјата на математиката. Така, можете да му кажете на ученикот за тоа како настанала задачата и зошто нејзината одлука се смета за важна. Често исто така е можно да се научи за геометриски идеи или алтернативни методи на решенија.

Предупредувања

Пазете се од студенти кои се обидуваат да ве натераат да ги решите сите ваши задачи наместо нив. Мора да ги научиш, и да не ја исполниш нивната домашна задача.