Како да ги читате учебниците побрзо

Научете како да ги читате учебниците побрзо за ефикасно да го користите времето во процесот на учење. Користете го селективниот и активниот метод. Користете прашања на крајот од став и дел за веднаш да добиете идеја за најважните идеи и да не читате текст буквално. Исто така, користете го прстот како покажувач и престанете да ги повторувате зборовите за да ја зголемите брзината на читање.

Чекори

Метод 1 од 3:
Прочитајте селективно
  1. Сликата со наслов Прочитајте ги учебниците побрзо Чекор 1
Еден. Испитајте прашања на крајот од став или дел. Користете ги овие прашања како што е побарано да се фокусирате на важни аспекти на материјалот. Голем поглед на неколку параграфи и го цениме како тие одговараат на прашања. Сите несуштински текст треба да се пренесат.
  • Сликата со наслов Прочитајте ги учебниците побрзо Чекор 2
    2. Прочитајте го воведниот и последниот дел од став. Забележете ги клучните зборови: "Причини", "Последици", "Резултати", "во споредба" и "Предности и недостатоци". Тие ќе ве доведат до тезата или главната идеја на став. Ако однапред ги знаете основните идеи, ќе ви биде полесно да ги нагласите клучните точки во текстот за внимателно проучување.
  • Нагласете ги овие зборови и вратете се на главната идеја или тезата за да не ја изгубите конецот.
  • Сликата со наслов Прочитајте ги учебниците побрзо Чекор 3
    3. Внимателно проверете ги насловите и преводот. Ги претвора во прашања и се фокусира на презентирани важни идеи. На пример, насловот "три социјални промени" треба да биде парафразиран на прашањето: "Кои се трите социјални закони на Крамер?"Потоа прочитајте ги информациите во кои има одговор на ова прашање.
  • Треба да биде свесен дека насловите и преводот означени со задебелени букви или курзив е клучот за најважните информации.
  • Сликата со наслов Прочитајте побрз чекор 4
    Четири. Прочитајте ја првата и последната реченица од ставот. Ако сте целосно разбирливи за овие две реченици, тогаш стартувајте го полесно или пропуштите таков став. Ако овие предлози оставаат прашања, тогаш прочитајте го целиот став.
  • Го забави темпото на комплексни ставови и предлози за целосно разбирање и разбирање на мислите и идеите на авторот.
  • Сликата со наслов Прочитајте ги учебниците побрзо Чекор 4
    Пет. Обрнете внимание само на важни концепти и детали. Вклучување на текстот за да забележи важни концепти, личности, места и настани. Обично тие се обележани со задебелени букви или стажирање. Ако концептот е јасен за вас, можете да пропуштите контекстуални информации со објаснувања.
  • Прочитајте ги објаснувањата и контекстуалните информации само ако не ја разберете идејата или концептот.
  • Сликата под наслов Прочитајте ги учебниците побрзо Чекор 5
    6. Поделете ги ставовите меѓу соучениците. Нудат таква идеја за вашите соученици и подели го текстот за два или три лица. Секој студент ја презема одговорноста за својот дел од текстот. Бидете сигурни дека можете да преговарате и да споделувате делови едни со други.
  • На пример, развијте план според кој секој член на групата треба да чита и состави детален план на релевантниот дел. Утврди јасни термини (на пример, на крајот на неделата).
  • Метод 2 од 3:
    Прочитајте активно
    1. Сликата под наслов Прочитајте ги учебниците побрзо чекор 10
    Еден. Одреди го целта. Пред читање, поставувајте прашања како "Која е главната идеја на авторот?"," Што е важно да се фокусираме од гледна точка на наставникот?"," Она што јас веќе го знам и она што сè уште не го знам на оваа тема?".
    • Таквите прашања ќе ви помогнат да се фокусирате на важни и суштински информации кои ќе го прошират своето знаење, како и отсечени незначителни и веќе познати информации.
  • Сликата под наслов Прочитајте ги учебниците побрзо Чекор 11
    2. Земете белешки на полињата. Нагласете ги важните моменти, напишете прашања и коментари на текстуални полиња или во тетратката, ако ова не е вашата лична книга. Ова активно ќе го изготви материјалот и подобро е да се запамети на информациите, така што текстот не мора повторно да го препрати.
  • Користете дијаграми, табели и графикони за систематизација на материјалот.
  • Обрнете внимание на непознати термини и размислете за дефинициите.
  • Сликата под наслов Прочитајте ги учебниците побрзо чекор 12
    3. Сумирај го текстот со свои зборови. Запишете ги главните идеи на листот хартија. Наведете ги примерите кои ја објаснуваат суштината на идеите. Ако не можете да ги сумирате основните информации, тогаш повторно ќе треба повторно да ги препрочитате клучните ставови.
  • Обемот на кратка презентација не треба да надминува една страница.
  • Сликата под наслов Прочитајте ги учебниците побрзо чекор 13
    Четири. Креирај соодветни услови за работа. Прочитајте ги домовите во тивка соба како спална соба или одете во библиотеката. Оневозможи сè што може да ви го одвлече вниманието: телефон, компјутер, ТВ, интернет. Прочитајте го упатството и направете ја рачната евиденција, а телефонот треба да биде оневозможен или да изберете молчен режим.
  • Работа во затворен простор со добро осветлување и доволно, но не прекумерно ниво на удобност.
  • Ако читате дома, тогаш кажете му на вашето семејство или соседи околу собата што треба да направите. Побарајте да не правите бучава и не ви го одвлекува вниманието без добра причина.
  • Метод 3 од 3:
    Подигнете ја брзината на читање
    1. Сликата под наслов Прочитајте ги учебниците побрзо Чекор 6
    Еден. Поставете привремени рамки. Кажи ми "Го прочитав овој дел за еден час и половина". Овој пристап помага да се одржи концентрација. Ако се испостави дека сте претерале премногу долго, само фаќајќи ги главните идеи и продолжете.
    • Изберете особено комплексни ставови и вратете ги подоцна.
  • Сликата со наслов Прочитајте ги учебниците побрзо Чекор 7
    2. Користете го покажувачот за да се фокусирате на материјалот. Поставете го прстот, молив или картичка под првиот збор за реченица и се движите кога го читате текстот. Благодарение на ова, ќе ви биде полесно да се фокусирате на зборови, а не слики или други информации на страницата.
  • Покрај тоа, покажувачот ви овозможува да ја контролирате брзината на читање. Колку побрзо ќе го преместите прстот, толку побрзо го читате текстот (и обратно).
  • Сликата под наслов Прочитајте ги учебниците побрзо Чекор 8
    3. Нема потреба да ги повторуваш зборовите за себе. Престанете да ги движите усните кога го читате текстот за себе. Нема ништо лошо во тоа, но оваа акција ја успорува брзината на читање. Додека работевте со текст, можете да џвакате гума за џвакање или да слушате музика. Принудувајќи се да прочитате уште побрзо, за да не ги повторувате зборовите со полуфина.
  • Постојат специјални програми кои ќе ви помогнат да се ослободите од повторување од страна на Samide.
  • Сликата под наслов Прочитајте ги учебниците побрзо чекор 9
    Четири. Контролирајте ја брзината на читање. Прочитајте побрзо - тоа значи да ја контролирате брзината на читање, и да не прочитате многу брзо. Со други зборови, треба да се забави кога неразбирливи или непознати зборови се среќаваат. Внимавајте со значењето на таквите информации и повторно ја зголемува брзината.
  • Слични публикации