Како да направите проект за пет со плус (со илустрации)

Добијте одлична благодарност за индивидуалната задача не е толку тешко. За да го направите ова, ќе треба да направите план, да ја проучувате темата, тешко да работите напорно и да ги преклопите сите аспекти заедно. Се разбира, важно е да се усогласат со сите барања на наставникот и да се донесе подготвена работа до совршенство. Се разбира, невозможно е да се гарантира одредена проценка, туку да се направи одлична работа сосема реално.

Чекори

Дел 1 од 5:

Како да се направи распоред на работа

Еден. Започнете со задачите на наставникот. Како по правило, наставниците ги делат основните фази на проектот. Прочитајте го описот и прецизно стапка на колку предмети треба да ги извршите за време на работниот процес.

На пример, ја добивте задачата: "Подготви презентација на одредена земја за избор. Треба да користите визуелни материјали. Информира информации за географијата, населението, културата (вклучувајќи ја и кујната), јазикот и владата на земјата (минимални барања). Како дел од задачата, треба да донесете било која јадење на лекцијата што ја претставуваат националната кујна на оваа земја ".
Во овој труд, неопходно е да се фокусираат на следните ставови: 1) Изберете земја-2) Соберат информации - 3) Подгответе визуелни материјали - 4) Подгответе го информативниот текст - 5) Подгответе или купите национално јадење.

Сликата под наслов Дали A + проект чекор 2

2. Започнете со работа што е можно поскоро. Ако ја одложите работата, ќе морате да побрзате подоцна, што ќе ја спречи задачата ефикасно. Најверојатно, ќе ви треба повеќе време отколку што можете првично да замислите.

Всушност, да се изврши проект за пет плус во последната минута е едноставно невозможно. Ако ставите добро обележување за работата што постојано ја одложувате, сметајте дека е добра среќа.

Оцени го расположивото време. Земете го предвид крајниот рок за да направите распоред на работа. Неопходно е точно да се процени достапното време за рационално планирање на сите фази на работа.

3. Направи план. Земете лист хартија или календар и назначете секоја недела во која ќе бидете ангажирани во индивидуална задача. Потоа оцени колку време треба да ја извршите секоја фаза.

На пример, во првата недела можете да ги прелимирате информациите и да донесувате основни одлуки, како и да подготвувате материјали. Следната недела можете да собирате информации за работа, а потоа напишете го текстот на работата. Четврта недела да ги соберат сите визуелни материјали, а во последната петта недела, за да го завршат проектот и да направат јадење.

Дел 2 од 5:

Како да изберете проект

Еден. Изберете проект. Дури и во случај на конкретни задачи, веројатно ќе добиете можност да изберете одредени аспекти на работата. Како резултат на тоа, ќе треба да ја намалите целокупната задача на појасна рамка. На пример, во испитаниот пример, мора да изберете една земја за која ќе кажете.

Во случај на сомневање секогаш можете да го контактирате наставникот. Тој ќе ви помогне да го одберете вистинскиот начин.
Друга предност од почетокот на работата е дека првата идеја не е секогаш точна, што значи дека ќе имате време да проверите други опции.

Сликата под наслов Дали A + проект чекор 5

2. Поминат прелиминарна колекција на информации. Ако не можете да одлучите што точно сакате да направите, соберете прелиминарни информации. Како по правило, за ова треба да изберете добра веб-страница или книга за општата тема. Значи, потрагата по основни информации може да се започне од страницата како Википедија.

Најсигурни информации може да се најдат на владините и образовните локации чија адреса обично завршува ".Edu.Ru "или".Гов.Ru ".

Во случај на сомнеж, контактирајте го советот на училишниот библиотекар. Таа ќе може да го испрати вашето пребарување и ќе ги поттикне прва класа ресурси.

Сликата насловена како и проект A + чекор 6

3. Размислете за идеите за проектот. Неопходно е да се размислува за насоката во која вашата работа ќе се развие. Користете го методот за идеи за идеи - одвојте време за мирно рефлексирање за да им се даде слобода на креативни мисли.

Користете метод на слепи или бесплатни букви. Само почнете да ги пишувате мислите кои доаѓаат на ум и да се однесуваат на проектот. Нема потреба да се оцени таквите идеи. Само напиши. Завршете ја вежбата и нагласете ги идеите што ќе ги побарате.

Луѓето со визуелна перцепција може да се користат табели на врски. Земете голем лист хартија. Запишете ги зборовите или идеите кои доаѓаат на ум. Потоа започнете со поврзување на идеи со линии за прикажување на интерконекции.

Дознајте ги потребните прашања користејќи го распоредот. Поделете лист хартија во четири колони и користете ги таквите наслови: "Сакам да знам", "Мислам", "Јас веќе знам" и "Не знам". Тоа ќе ви помогне да изготвите листи за идеи.

Сликата е насловена како A + проект чекор 7

4. Изберете работни материјали. Пред понатамошни активности, треба да го изберете методот за презентирање на информациите. Ако сте добиле специфични инструкции, како што е употребата на постер или воден, секогаш ги следите барањата на наставникот.

Ако наставникот ви даде право да избере, тогаш користете ја имагинацијата. Користете нешто - од глина до преклопување постери и големи книги. Неопходно е да донесете одлука сега за да ги подготвите потребните материјали и да размислите за секоја можна верзија на визуелната презентација на информациите.

Не брзајте да ја одберете најлесната опција. Во случај на креативна задача, дел од проценката може да зависи од вашата генијалност. Наједноставното решение може да биде сигурен начин да се добие проценка под "пет плус" нозе.

За вистинскиот избор, размислете за вашите предности. Ако сте далеку од креативност, но многу организирано, тогаш е подобро да се изврши презентација на PowerPoint отколку да се извлечат илустрации од рака. Ако сте креативна личност, тогаш за визуелна демонстрација можете да направите фотографии.

Дел 3 од 5:

Како да се направи план

Еден. Подгответе ја мапата на проектот. Неопходно е да се има општа идеја за задачата. За почеток, подгответе ја скицата на идејата за тоа како треба да изгледа вашиот проект и одберете каде ќе се наоѓа главниот текст. На преглед ќе биде полесно да се разбере кои материјали треба да се соберат.

2. Размислете за потребните материјали. Направете листа на сè што може да биде потребно за извршување на проектот. На пример, може да биде глина, Watman или маркери. Побарајте материјали дома до тогаш изготви листа на работи што треба да ги купите или позајмите.

Сликата насловена како A + проект чекор 10

3. Подгответе работно место или кутија со материјали. За голем проект, подобро е да работите во такво место каде што можете да ги поставите сите материјали. Значи, не морате секој пат да барате работи или работни алатки. Покрај тоа, ќе знаете точно кои материјали имате.

Сликата е насловена како A + проект чекор 11

4. Собери ги сите материјали. Свиткајте ги сите достапни материјали на избраното место. Купи сè што не беше пронајдено дома. Доколку е потребно, прашајте ги родителите да ве однесат во продавницата.

Направете листа за да не заборавите. Зошто трошат драгоцено време за повеќе патувања во продавницата.

Дел 4 од 5:

Како да се истражуваат темата

Еден. Изберете вистински извори. За различни проекти, потребни се различни извори. На пример, кога работите на одреден идентитет биографија, ќе ви треба сè - од лични писма до биографии напишани од различни автори. Да се подготви презентација на одредена земја, користете енциклопедии и сигурни сајтови, вклучувајќи ги и владините локации на оваа земја.

Секогаш постои искушение за користење на првиот линк кој ќе се најде во Google, меѓутоа, овој пристап нема да овозможи одлична проценка. Користете сигурни извори кои заслужуваат доверба.
Информациите на страницата треба да бидат сигурни. Најдобро е да се користат владини извори, разгледани материјали и големи новински агенции како BBC.
Во случај на сомнеж за автентичноста на изворот, контактирајте го вашиот наставник или библиотекар.

2. Најдете соодветни извори. Секако, најдоброто место за пребарување ќе биде локалната или училишната библиотека. Во прилог на достапноста на потребните ресурси, библиотекарот секогаш ќе помогне да се изберат соодветни извори. Во библиотеката најверојатно ќе ги најдете потребните книги, па дури и примарни извори како статии или монографии.

Побарајте книги за каталогот. Денес онлајн каталози се користат во библиотеките. Побарајте книги со клучни зборови.

За да пребарувате статии, одберете бази на податоци кои одговараат на вашата тема. Значи, за пребарување на статии на весници, пребарувањето треба да биде ограничено на базата на податоци за весници. За да пребарувате статии за биографии може да побараат историска база на податоци.

Сликата е насловена како A + проект чекор 14

3. Изберете ги најрелевантните материјали. Прво на сите, одредување на потребниот број на извори. Наведете ги таквите информации од вашиот наставник. Инаку ќе треба сами да одлучувате. Во училиште, обично е доволно од 2 до 5 извори, додека за универзитетска работа може да бара околу 20 извори или повеќе.

Определете го потребниот број на извори, а потоа одберете кои извори ги содржат најсоодветните информации. Сите несоодветни извори треба да се отфрлат во библиотеката со цел да се преземат домашни материјали за истражување.

Сликата насловена како A + проект чекор 15

4. Направи записи во процесот. Користете посебен бележник, лаптоп или папка. Далечински белешки додека читате. Снимајте важни идеи. Цитатите треба да бидат обележани во белешките со цитати.

Организирајте ги евиденциите на свое барање, но не заборавајте да користите структуриран пристап. Можете да организирате белешки за теми или да направите снимки на различни извори во различни преносни компјутери, а подоцна и сортирање по тема. Ти одлучи.

Пет. Наведете линкови до извори. Секогаш наведете ги линковите кога правите белешки. Неопходно е точно да се знае потеклото на сите информации за да не се ангажираат во плагијат и не даваат идеи на другите луѓе за нив.

За статијата, ќе треба да го наведете целото име на авторот, името на списанието и статиите. Запишете го бројот и датумот на најавување, како и броевите на страници, кои зафаќаат статија и специфичното село кое ги одредува овие информации. Конечно, запишете онлајн идентификатор кој ќе ви овозможи да пронајдете статија во каталогот.

За книга, обично е потребна за да го специфицира името на авторот или одговорниот уредник и името на книгата. Покрај тоа, запишете информации за објавувањето, вклучувајќи го и градот и името на издавачот, како и редакцијата. Наведете ја страницата на која информациите се содржани или броеви за есејот во антологијата. Во случај на есејот, мора да го одредите авторот и името на есејот.

Дел 5 од 5:

Како да се соберат сите заедно

Еден. Организирајте ги евиденциите на проектот. Ако не сте го сториле ова, време е да ги организирате сите белешки за теми. Не губи линкови до извори за секоја белешка.

Значи, за разгледаниот пример, можно е да се организираат информации за избраната земја на темите "население", "култура" и "кујна".

2. Собирање на текстот заедно. Го одредува потребниот број на текст за секој дел. Сите белешки треба да се претворат во поврзан текст. Напишете свои зборови, но ако е потребно, користете цитати и точка на авторот цитати. Во секој случај, неопходно е да се наведат изворите во кои таквите информации се утврдени.

Искористете ги референтните правила за референца и цитат кои ги задоволуваат барањата на вашата образовна институција. Наведете информации од вашиот наставник или наставник.

3. Проверете текст. Повторно прочитајте го текстот за да ги исправите сите грешки. Во извонредна работа не треба да има грешки.

Печати текст на хартија. Значи, ќе ви биде полесно да ги забележите грешките.

Прочитајте го текстот на глас. Бавниот читач ќе помогне да се препознаат грешките.

Покажете го текстот на друго лице. Тој ќе може да ги забележи грешките што ги пропуштивте.

Користете програма за проверка на правописот на компјутер. Тоа ќе помогне да се поправат најчестите грешки.

4. Собери заедно визуелни материјали. Време е да се направи "валкана" работа. Бидејќи веќе имате план, останува само да го реализира во животот. Ако сте далеку од уметноста, можете да подготвите графика и шеми на компјутер.

За презентација во Програмата PowerPoint, сè може да се направи на компјутерот. Во исто време, планот не се меша во секој случај за да се одреди редот и пополнување на слајдовите.

Пет. Додај текст. Сега треба да додадете визуелни материјали текст. Можете да печатите текст или да пишувате од вашите раце, во зависност од планот. Мора да биде правилно организирано - треба да ја комбинирате идејата што е сакана на значење.

6. Прикажи ја публиката. Осигурајте се дека проектот му помага на гледачот да се движи помеѓу идеи. Јасно назначува партиции, така што наставникот знае каде да барате конкретни информации. Исто така остави доволна количина на слободен простор, така што постерот не изгледа преоптоварен информации, а темите беа јасно одделени едни од други.

Сликата насловена како A + проект чекор 23

7. Додадете ги последните потези. Прегледајте ја работата и проверете дали ги содржи информациите што се наведени во задачата. Додајте ги сите информации што недостасуваат. Исто така прикачете листа на линкови кои треба да се издаваат по потреба.

Плаќајте го должно внимание на секој детал. Дури и таквите ситници како совршено права линии и уредни curches ќе покажат дека сте приложиле максимални напори. Ова не е гаранција за одлична проценка, но вниманието на деталите ќе го зголеми квалитетот на вашата работа.

Совети

Немојте да бидете мрзливи да приложите дополнителни напори. Не треба да биде ограничено на минимални барања. Обезбеди повеќе информации отколку што е наведено во задачата за извршување на работата на совеста.
Работата треба да биде уредна, спектакуларна и шарена.
Во средно училиште и универзитет, правилно извршена листа на линкови игра важна улога. Наведете ги и извршете ги сите барања на вашата наставник или образовна институција.