Како да се развие план за менторство: 12 чекори

Менторскиот план е начин да се разјасни и официјално да се издаде врска помеѓу кураторот и ученикот. Откако ќе одлучите на вашиот Куратор/ Студент, можете да ги дефинирате вашите улоги и упатства за односи, како што се фреквенцијата и местото на состаноците. Потоа работат заедно над описот на целите и задачите. Откако ќе направите план, прегледајте го двапати годишно и прилагодете го колку што е потребно за дополнително напредување.

Чекори

Дел 1 од 3:

Ги утврдува улогите и упатствата

Еден. Држете го времето за да се запознаете меѓусебно пред да почнете заедно. Ќе биде добро, ако првиот состанок со неговиот куратор / ученик целосно се посветува едни на други, и тоа може да помогне во воспоставувањето на позитивна врска. Изберете време и место за средба. Тогаш само разговор 30-60 минути. Поставувајте прашања за да се запознаете едни со други подобро и да воспоставите меѓусебно разбирање.

На пример, прашајте го вашиот куратор или студент, каде што, во кое училиште студирал, што сака да го направи во слободното време и ги прави своите миленици.

Совет: Ако преферирате официјална ситуација, организирајте состанок во конференциската сала на компанијата, каде што работите, или во работната просторија, на пример во канцеларијата на курати. И за пообичаен прв состанок, обидете се да одите некаде надвор од работниот простор, на пример, во кафуле или во ресторан каде што можете да вечераат.

Сликата со наслов Развијте план за менторство Чекор 2

2. Разговарајте за она што го очекувате од соработката. На самиот почеток на соработката, неопходно е да се зборува и да се одредат главните цели, поради постигнувањето на кое ќе работите. Тие можат да бидат генерализирани, а потоа да изберат специфични фази за постигнување на професионален развој на ученикот. Како можни резултати од овие односи, кураторот и ученикот можат да го наведат следново:

го забрза процесот на учење и стекнување на професионални вештини;

го стимулира развојот на лидерски квалитети;

намалување на стресот и спречување на "избувнување";

зголемување на мотивацијата и задоволството со работата кај ученикот;

да ги зголемат шансите за фактот дека ученикот ќе остане во компанијата долго време.

Совет на специјалист

Архана Рамамолти, г-ѓа

Технички директор на WorkdayAmerican Ramamurti - Технички директор Работен ден (Северна Америка). Висока класа производи специјалист, безбедност ќе биде поддржувач на поголема дистрибуција на интеграција во еднакви услови за сите услови во индустријата технологии. Доби диплома на Универзитетот во СРМ и господар на Универзитетот во Војводата. Работи во областа на управување со производи повеќе од осум години.

Архана Рамамолти, г-ѓа
Технички директор Работен ден

Експертски совет: Најдете некој кој ќе го разгледа вашиот СИД проблем. Менторството е начин да се добие страничен поглед на оној кој сте и што треба да работите, но вашиот куратор не треба да истражува во сите детали.

Сликата е насловена како план за менторство Чекор 3

3. Утврди ги должностите на секој од вас. Откако ќе одредите некои цели, дознајте што ќе биде потребно од кураторот и ученикот за да ги постигнете. Јасно ги специфицира овие должности да не прават грешки во улогата на секој од вас.

На пример, ако сте студент, тогаш можете да напишете нешто како: "Како студент, јас сум одговорен за изнаоѓање можност да добијам искуство за подобрување на мојот процес на учење, постојано комуницирање со мојот куратор и редовно го анализирам мојот успех".

Ако сте куратор, тогаш можете да напишете нешто како: "Како куратор, се согласувам да го поддржам и помогнам мојот студент, обезбедување на прегледи за напредокот на мојот студент и редовно да се сретнам".

Сликата е насловена како план за менторство Чекор 4

Четири. Наведете колку често вие и вашиот куратор / ученик ќе се сретне. Обидете се да се сретнете со вашиот куратор / студент 3-4 пати за шест месеци или почесто ако сакате. Почести состаноци можат да промовираат добар напредок, особено во првата година или две од вашата врска. На други прашања кои треба да се разгледаат при планирање на состаноците, се следните:

каде што ќе се сретнете;

официјално ниво на вашите состаноци;

дека ќе разговарате на состаноци;

Време следниот состанок.

Дел 2 од 3:

Внимавајте на целите и целите

Еден. Запишете ги долгорочните цели во кариерата на ученикот. Дефиницијата на конечната или главната кариера целта на приправникот ќе ви помогне да креирате јасни цели за работа. Ако сте приправник, разговарајте за целите на кариерата со куратор, а потоа наведете ја целта на вашата кариера како главна задача на планот за менторство. Ако сте куратор, разговарајте со неговите цели во кариерата со ученикот, нека ги наведува своите идеи, а потоа на нивна основа, му помогне да ја формулира конечната теза.

На пример, можете да напишете нешто како: "Мојата крајна цел е да станете професор на одделот и да преземете административна позиција, на пример, декан или викверц".

Сликата е насловена како план за менторство Чекор 6

2. Определете ги краткорочните цели во кариерата на приправникот за следните 5-10 години. Овие може да ги вклучат активностите кои обучените би сакале да ги направат за следните 1, 2, 3, 5 или дури 10 години. Направете листа на краткорочни цели и предложен тајминг на нивното достигнување.

На пример, можете да напишете нешто како: "Добијте поттик во текот на првата година на работа".

Или можете да го планирате следново: "Објавете книга врз основа на моето истражување за 5 години".

Сликата со наслов Развијте план за менторство

3. Направете листа на вештини кои сакаат да го совладаат ученикот. Разговараат за тоа кои вештини се важни за успехот на ученикот во избраната област. Потоа направете листа на овие вештини и утврди како студентот може да ги добие.

На пример, ако ученикот сака да ги развие своите лидерски квалитети, тој може да го стори тоа, работи како волонтер во специјални проекти или комисии, повеќе говорејќи на состаноци и читање книги за лидерство.

Ако сте куратор, исто така можете да понудите некои вештини кои, според вашето мислење, може да биде корисно за целите на кариерата на ученикот.

Сликата со наслов Развијте план за менторство Чекор 8

Четири. Ги утврдуваат напредните активности за обука кои ученикот мора да ги посети. Вклучуваат семинари, конференции или други напредни активности за обука кои можат да имаат корист. Исто така, укажуваат кога се одржуваат настани и какво важно е да се научи за да се научи, како што е крајниот рок за поднесување на извештај до Конференцијата.

На пример, можете да го вклучите во планот за менторство, како што е предмет: "аплицирајте за годишната конференција за писател до 15 јануари".

Совет: Сите настани на кои е присутен куратор може да биде добра почетна точка за ученикот, бидејќи ќе им даде можност да го подготви приправникот и да го запознае на луѓето на настанот.

Пет. Планирајте блискост со луѓе кои можат да бидат корисни за приправникот. Ако сте куратор и се на состанок или настан, кој исто така го има вашиот студент, воведе го на други професионалци. Проширување на професионалниот социјален круг на ученикот - важна цел која придонесува за нејзиниот професионален развој и постигнување на целите.

Поминете го своето познаник на следниов начин: "Здраво, д-р Петров! Вие сте запознаени со Василиј? Нова надополнување во нашите редови ".

Кураторот исто така може да има корист од датира приправник со луѓе од неговиот професионален круг, ажурирање и зајакнување на личните врски.

Дел 3 од 3:

Обезбеди одржлив напредок

Еден. Спроведување на сертификација на ученикот два пати годишно за да ги цени неговите успеси. Редовните проценки на постигнатите ќе ви помогнат да направите добар напредок, па инсталирајте го распоредот на овие проверки. Ако сте куратор, го цениме вашиот ученик на секои шест месеци. Ако учат, поминуваат проценка на секои шест месеци, разговараа со вашиот куратор и вклучително и во планот. За време на овие полугодишни проверки, кураторот и ученикот мора да го преиспитаат планот на менторството, целите и целите за да дознае што постигнал ученикот и како се справува со каква работа работи.

На пример, ако ученикот утврдил цел до крајот на годината за објавување на статија, тогаш проверка за шест месеци треба да покаже дека ученикот се движи кон оваа цел, на пример, научен напис треба да биде усвоен од научно списание или , барем во овој момент статијата треба да биде поднесена во списанието.
Ако сте куратор, осигурајте се дека ученикот го стимулира и дава повратни информации за неговите работи. Можете да го направите ова со испраќање на букви, каде што ги опремени сите ваши размислувања за неговите достигнувања.
Ако сте учат, утврди ги целите за кои не сте напредени, и прашајте го советот со вашиот куратор, особено ако сте тешкотии со нивното достигнување.

2. Доколку е потребно, направете прилагодувања на планот и целта на менторството. По ко-разгледувањето на менторскиот план, вие и вашиот куратор / студент може да ги внесете неопходните прилагодувања на планот, на пример, за да ги промените роковите за постигнување на целите, да ги измените целите или да додадете нови. За да го прилагодите планот, користете ги евиденциите направени од кураторот за време на инспекцијата и сите проблеми кои, според ученикот, предизвикуваат вознемиреност.

На пример, ако ученикот поставил цел да ги посети трите семинари за обука во текот на следната година, но пронајде само два погодни, тогаш можете да ја прилагодите целта и да претпоставите дека се постигнува.

Или, ако една година по една година, студентот веќе достигна еден од нејзините цели планирани две години, тогаш можете да ставите нова цел пред него на кој треба да се стреми.

3. Погледнете го планот и знакот. Откако ќе и вашиот куратор ќе бидете задоволни со нов или ревидиран план, и двајцата можете да го потпишете за официјална фиксација. Бидете сигурни дека и двајцата се согласувате со целите и другите задачи наведени во планот и направете ги потребните промени пред да потпишете.

Совет: Направете копии од планот, така што вие и вашиот куратор / ученик имаат таква копија и да го дистрибуираат на сите кои можеби ќе сакаат да го гледаат, на пример, главата или рачниот менаџер.

Совети

Некои компании обезбедуваат шаблони за тоа како да создадат план за менторство, па можеби сакате да разговарате со шефот на вашиот оддел или со менаџер на персонал пред да го напишете таков план.