Как выиграть неформальный спор или дебаты

Способноста за аргументирање е уметност која бара вештини за брзо размислување, висока организирана и ефикасна комуникација. За разлика од официјалните дебати, неформалните спорови и дискусии можат да се појават насекаде. Во таква ситуација, луѓето ги изразуваат своите мислења без строга потреба да ги сфатат своите мисли во логички редослед или да обезбедат добри докази. Аргументите брзо се менуваат, па затоа е важно да се смири. За да ги зголемите вашите шанси за освојување на спорот, јасно да ги објавите вашите главни аргументи и критични коментари. Ако треба да водите дискусија во телевизиска програма или едноставно на мрежата, научете како да користите ефективни стратегии.

Чекори

Метод 1 од 3:

Како да ја браниш својата позиција

Еден. Изберете ја позицијата што сте ја поддржувате. Идеално, таа треба да го покрие прашањето во кое навистина верувате. Ако сте страсно страсни за нешто, најверојатно ја разбирате оваа тема и можете да формулирате некои убедливи аргументи. Сепак, за време на неформалниот спор, не е секогаш можно да се избере позиција. Во таква ситуација, треба да ја задржите позицијата во вашиот ум и да пронајдете соодветни аргументи.

Ако сте во тим, можете да изберете произволна позиција и да доделите задача да ја одбраните таквата позиција во спорот со партнерот. Значи, може да се каже за заштита на потребата за училишна униформа, дури и ако не мислите дека тоа е точно.
Некои спорови веруваат дека е многу полесно да се справи со непознати теми отколку со прашања кои предизвикуваат искрен одговор. Можеби ќе бидете помалку свесни во ова прашање, но дискусијата ќе биде лишена од емоционална позадина.

Сликата со наслов Победа неформални аргументи и дебати Чекор 2

2. Испитајте ја позицијата што треба да ја одбраните. Ако имате време да се подготвите, вашите аргументи ќе бидат многу поубедливи. Обидете се да дознаете не само во вашата позиција, туку и во позицијата на противникот. Истражете ги доказите во корист на двете мислења за да донесете повеќе добри аргументи. Најдете соодветни примери и статистика кои можат да се користат во нивните аргументи.

Испитај ја позицијата на противникот за да ги предвиди приговорите и да обезбеди убедливи аргументи за исчезнување.

Во официјалните дебати, неопходно е да се изрази својата гледна точка и да обезбеди вистински факти кои го потврдуваат таквото мислење. Во неформалниот спор, не постои строга потреба да се придржува до јасен ред или факти, но примери за поддршка на нивната гледна точка ќе ја зајакнат вашата позиција.

Сликата насловена како победи неформални аргументи и дебати Чекор 3

3. Започнете го спорот со јасно формулирана теза. Тезата е резиме на вашата позиција која обично ги вклучува причините зошто ја браниш оваа гледна точка. Ако почнете со тезата, противникот и сите други веднаш ќе разберат каква позиција ја браниш. Неформалниот спор не секогаш го следи редот, па затоа е подобро веднаш да ја наведе вашата гледна точка, така што луѓето не се збунети и не ја заземаат спротивната страна.

На пример, може да се каже: "Убеден сум дека училишната форма е лоша, бидејќи не лишува од индивидуалност, што е важен аспект на развојот на личните квалитети во детството".

По тезата треба да го резимира своето мислење. Користете ги најубедливите факти врз основа на фактите. На пример: "Сигурен сум дека пред месечината беше дел од земјата, бидејќи геолошките податоци покажуваат дека лунарните раси се слични на материјалите што ги наоѓаат на Земјата".

Ако излезе да го убеди противникот во својата оригинална изјава, тогаш вашата позиција за време на спорот ќе биде значително стврднување.

Сликата насловена како победи неформални аргументи и дебати Чекор 4

Четири. Изрази аргументи во логичка секвенца. Обидете се ментално за да ги насочите вашите аргументи пред дебатата. Важно е да започнете со убедлив аргумент и да ја развиете вашата мисла. Измешајте ја темата на последователните идеи и бидете сигурни дека тие јасно ја потврдуваат вашата теза.

Ако имате време пред оспорување, накратко запишете ја листата на аргументи што ви се случува да го гласи. Осигурајте се дека противникот лесно ќе го следи напредокот на вашите мисли.

На пример, можете да започнете со критики за влијанието на училишната униформност. После тоа, демонстрираме како форма ги спречува децата да ги развијат своите лични квалитети, како и да ги споменат студиите според кои училишната форма не придонесува за подобрување на перформансите или намалувањето на бројот на случаи на прогон.

Сликата насловена како освои неформални аргументи и дебати Чекор 5

Пет. Пријавете ги само највисоките аргументи за поддршка на вашата позиција. Неосновните аргументи се лесни за критикување. Ако не сте премногу поставени во идејата дека сакате да пренесете, или немате можност да го користите во ваша корист, подобро е да се откажете од таква идеја. Сите неформални спорови се развиваат брзо и малку хаотично, па не треба да почекате дека ќе имате време да ги изразете сите идеи што доаѓаат на ум. Важно е да се фокусирате на оние кои најдобро ја претставуваат вашата позиција.

На пример, сакате да зборувате за цената на училишната униформа, што е товар за сиромашните семејства, или дискутирајте за непријатностите на таквата облека, но таквите идеи тешко се наоѓаат место во контекст на индивидуалноста.

Неформалните спорови не го следат сценариото. Дури и ако нацртате листа на аргументи, можеби нема да можете да го искачите секој предмет. Исто така сметаат дека противникот може да ви даде можност да влијае на прашањата што првично ќе разговарате!

Сликата насловена како освои неформални аргументи и дебати Чекор 6

6. Се стремиме да го решиме секое прашање пред да се преселам во следната ставка. Ако не успеете да постигнете договор со противникот во одредено прашање, тогаш постојано може да плови за време на спорот. На крајот треба да се соберат на фактот дека сите ќе останат со своето мислење. Извести го сите што би сакале да кажете за ова прашање, испитаникот на приговорите на противникот, а потоа одете на следната ставка. Ако противникот се обидува да го префрли вашето внимание на друго прашање, вратете се на оригиналната тема.

Еден начин да се реши проблемот е едноставно да го убеди противникот да се согласи за одреден аспект. На пример, можете да кажете: "Мислам дека никој нема да тврди дека училишната форма е многу ограничена на учениците?"

Ако забележите дека противникот се обидува да се извлече од прашањето, можете да кажете: "Да се вратиме на последната точка".

Метод 2 од 3:

Како да одговорите на противникот

Еден. Слушајте внимателно на противникот. Побарајте можност да го наместите вашиот одговор на аргументите. Целата суштина на спорот во одговорите и несоодветни одговори нема да ви помогне да ги убедите оние присутни во нивното право. Понекогаш можете да го прекинете противникот ако е оправдано, но генерално не се обидувајте да го прекинувате лицето.

На пример, можете да кажете: "Ова не е точно" или: "Таквата логика е лишена од значење". Значи, користете ја можноста за побивање на несоодветен аргумент пред противникот да му даде пресуда.
Во повеќето случаи, подобро е само да слушате и да чекате. Нека противникот изразува мислење заедно со погрешни аргументи, а во меѓувреме, размислете за одговорот.

2. Одговори на приговорите на противникот. Во повеќето случаи, противникот ќе ги слуша вашите аргументи и ќе ги пронајде причините за кои треба да се сметаат за неодржливи. Ако се подготвувате за спор и се добро обучени во прашањето, тогаш таквите забелешки се веќе познати. Користете логика и факти за да го покажете противникот зошто неговите забелешки нема да функционираат. Најлесен начин за рефлексија е да се обезбедат докази во корист на нивната несолвентност или да најдат логички недостатоци.

На пример, противникот изјавува дека училишната форма придонесува за безбедност и единство. Ова може да се каже: "Според оваа студија, по воведувањето на училишна форма, бројот на борби меѓу учениците всушност двојно се зголеми".

Како да се користи мааната во логиката: "Фактот дека формата на училиштето изгледа подеднакво, не значи дека им помага на учениците да се чувствуваат дел од еден тим. Постојат многу други фактори кои прават разлики меѓу луѓето ".

3. Ослободете се од приговорите на противникот. Користете каква било можност за извлекување на арментот или приговорот на противникот против него. Подобро е да не се покаже зошто противникот е погрешен, но за јасно да го покаже овој факт. Започнете со логички факти, вклучувајќи истражување или други добри докази за поддршка на вашите контра-аргументи. Ако е можно, користете примери и описни сценарија.

На пример, ако тврдиш дека училишната форма е лоша, тогаш противникот може да каже дека формата ги елиминира бариерите меѓу учениците. Можете да го отворите: "бариерите како богатство, статус и способности не одат никаде. Ако продолжите од фактот дека бариерите навистина постојат, тогаш училишната форма дефинитивно нема да биде решение за проблемот ".

Сликата насловена како освои неформални аргументи и дебати Чекор 10

Четири. Испрати прашања за аргументите на противникот. Многумина веруваат дека едно лице ќе победи во спорот, што е подобро расклопување во оваа тема, но тоа не е. Ако некое лице е во состојба ефикасно да го оспори одобрувањето на противникот, тој ќе може да ги усогласи условите. Најдете слаби точки или нејасни моменти во аргументите на противникот и побарајте барање за појаснување на такви детали. Дури и добро информирани во прашањето за спорната индустрија може да се стави во ќорсокак.

На пример, прашајте: "Имате докази за такво одобрување?"- или:" Што ќе се случи ако сите почнуваат да го прават тоа?"

Сликата насловена како освои неформални аргументи и дебати Чекор 11

Пет. Обрнете внимание на неконзични аргументи дека противникот се обидува да го одвлече вниманието на вашето внимание. Во неформални спорови, честопати можете да слушнете неразумни или нелогични аргументи кои се нарекуваат логички грешки. Тие често се користат за да го одвлечат вниманието од дадените коментари или суштината на спорот. Ако не истражувате во суштината, логичките грешки може да звучат исклучително убедливо. Ако забележите логична грешка, не заборавајте да обрнете внимание на тоа и објаснете зошто е лишен од значење.

Една од вообичаените логички грешки се нарекува "пушеле харинга", или лажна патека. Ова е ситуација кога противникот се обидува да ви го одвлече несоодветни детали. Значи, кога станува збор за училишна униформа, противникот може да каже: "Ми се допаѓа училиштето. Во таква облека, децата изгледаат како да одат на работа ".

"Плашилото", или замена на тезата, е ситуација во која противникот го критикува аргументот што не го изразил. На пример, тој може да каже: "Значи не сакаш децата да одат на училиште во соодветна облека. Како резултат на тоа, вие го поддржувате неморалното однесување и не ми е гајле кога ќе се смеете на децата од сиромашните семејства поради стара облека ".

Аргументот "лизгава песна" е дизајниран да го збуни противникот со демонстрирање несоодветни последици. Вашиот противник може да објави: "Ако сите деца почнуваат да се облекуваат како што сакаат, прво ќе дојдат на училиште во пижами, а потоа целиот свет ќе престане да се придржува кон кодексот за облекување".

Друга заедничка тактика се нарекува "грижа од предметот на спорот" кога противникот се обидува да ја докаже вистината за излезот врз основа на друг аргумент. На пример: "Училишната форма е добра, бидејќи носев училишна униформа и можев да изградам одлична кариера".

Метод 3 од 3:

Како да ги совладате етичките стандарди на дебатата

Еден. Секогаш се однесуваат смирено, разумно и разумно. Во неформални спорови, ситуацијата често се зголемува, особено кога луѓето се искрено убедени во точноста на нивната позиција. Не заборавајте дека врисоците или навредите од ваша страна ќе играат противникот. Таквите акции ќе се покажат на непријателска личност која не е во можност да се задржи во рацете и да предложи убедливи докази. Дури и ако сè претходно беше развиено за вас успешно, инконтиненцијата може да доведе до пораз.

Запомнете дека суштината на спорот не е во нападот врз противникот. Ако се чини дека тој не може да ги разбере вашите аргументи, тогаш продолжи да бара аргументи и не излезе од себе.
Ако замрзнете, противникот може да го преземе таквото однесување за манифестација на слабост и да одлучи дека сте во безнадежна ситуација. Таквата мисла може да го убеди човекот дека е во право.

Сликата насловена како освои неформални аргументи и дебати Чекор 9

2. Зборуваат компетентно и убедливо. Не е неопходно да се зборува како наставник од универзитетот, така што вашите зборови звучат тешки и убедливи. Се фокусира на структурирање на вашите мисли во завршени, поврзани предлози. Не користете долги или сложени зборови во обид да зборувате како интелектуалец. Одбиваат зборови кои можат да бидат неразбирливи за другите, а исто така да ги објаснат вашите аргументи ако е потребно. Една од главните компоненти на добар спор е способноста да се зборува јасно и самоуверено.

На пример, за време на дискусијата за училишните униформи не треба да се стартува стап и да се објаснуваат за правилата на одредени образовни институции и технички детали. Подобро е да се каже едноставно и да се разбере.

Ако спорот или дебатата се спроведува во присуство на гледачи или судии, тогаш обрнете внимание на сигналите. Променете ги вашите тактики ако луѓето изгледаат збунети или негативно ги занишаат главите по аргументите.

Сликата насловена како освои неформални аргументи и дебати Чекор 8

3. Бурсат трпеливост. Ако сите учесници во спорот се однесуваат учтиво, тогаш не жалам за времето за да ја објаснат нивната позиција. Убедувањето на едно лице е секогаш лесно. Никој од нас не сака да признае грешки и да изгуби во спорови. Исто така, лицето искрено може да верува во своите идеи, па не чекајте веднаш да ја промените неговата гледна точка.

Треба да се разбере дека многу теми за дискусија немаат едноставни одговори. Истата форма на училиште е контроверзно прашање кое има позитивни и негативни аспекти.

Ваша задача е да зборувате што е можно повеќе, дури и ако не ја споделувате гледиштето што треба да го одбраните.

Четири. Се однесуваат скромно и бидете подготвени да го препознаете поразот. Искусната дебата знае дека понекогаш противничките аргументи се поубедливи. Ако не сте во можност да ги побиете аргументите на вашиот противник, искрено признајте на ова. Го честита со победа и се движи. Ако сте победиле во спорот, тогаш не треба постојано да потсетете за тоа.

Победата и поразот треба да се перцепираат како искуство кое ќе помогне подобро да се подготви за следните дебати.

Поразот во спорот не се обврзува да го смените вашето мислење. Користете ја оваа ситуација како можност да пронајдете нови одговори за да ги критикувате вашите ставови.

Совети

За време на дебатата, важно е да се запамети дека само вашите желби и изглед нема да убие никого. Следете ја логиката и фактите.
Обидете се да ја разберете суштината на логичките аргументи за да ги подобрите своите вештини. Ако научите да изразувате аргументи за предмети, можете да забележите недостатоци и противречности во зборовите на противникот.
Постојат различни типови на логички грешки. Слушајте вести и разни дебати за да научите да ги забележите.
Пред вашата изјава секогаш нагласи дека го почитувате мислењето на противникот. Овој пристап ќе ви овозможи да ги изразите вашите аргументи без мешање.

Предупредувања

Бидете внимателни со прашања што ви предизвикуваат силни емоции. Некои дискусии и спорови може да бидат придружени со напон, па дури и агресија. Во овој случај, нема да биде можно да се дојде до заедничко мислење, дури и ако вашите аргументи се најубедливи.