Како да ги спречите студентите да запишат: 11 чекори

Наставниците мора на секој начин да отпишат и да создадат таква средина, така што учениците практично можат да го направат тоа. Во моментов, децата апсолутно не привлекуваат тешки студии. Поради фактот дека не им дозволи на учениците да отпишат, тие ќе се претворат во одговорни образовани луѓе. Учениците далеку ќе напредуваат во способноста да отпишат со развојот и масовната дистрибуција на нови информатички технологии кои ќе им дадат речиси неограничени можности. Значи, повеќе наставникот знае за методите што неговите ученици можат да ги користат, толку подобро може да организира сè во класата, така што децата не ја појавуваат искушението да отпишат. Оваа статија обезбедува општи препораки. Можете да го уредувате и да ги додадете тие методи што веќе ги помогнавте!

Чекори

Еден. Гледајте ги учениците многу внимателно за време на тестирањето. Не излегувајте од класа додека пишуваат тестови за проверка. Не е неопходно да се надеваме на чесноста на учениците, бидејќи отпишувањето е многу чест феномен во Русија и меѓу учениците и меѓу учениците.

Сликата со наслов ги спречува учениците од мамење чекор 2

2. Треба да се ограничи на употреба на било какви gadgets во вашите занимања. Не дозволувајте децата да донесат разни гаџети, мобилни телефони, MP3 плеери на тие лекции, за време на која се одржува тестови. Така, тие нема да можат да ги искористат предностите на било кој од бројните методи за отпишување со современи технички средства.

Сликата со наслов ги спречува учениците од мамење чекор 3

3. Не дозволувајте учениците да донесат шишиња за вода на кои постојат етикети. Учениците се отпишани со користење на такво шише на следниов начин: Тие пишуваат на задниот дел од етикетата на точните одговори и залепени на шишето.

Сликата со наслов ги спречува учениците од мамење чекор 4

Четири. Неопходно е да се знаат методите со кои учениците отпишуваат. Во WikiHow, можете да ја најдете најкомплетната листа на напишани начини, бидејќи децата постојано доаѓаат со нови начини и ги додаваат нивните описи на статијата на оваа тема. Затоа, погледнете низ периодично статии на WikiHow на тема отпис, и ќе бидете свесни за најрелевантните информации.

Сликата со наслов ги спречува учениците од мамење чекор 5

Пет. Контроли на спроведување на кои им е дозволено на учениците да користат книги и нивните преносни компјутери. Така тие ќе ги имаат сите потребни информации, но тоа не мора да значи дека таа ќе им помогне ако вашите прашања се добро осмислени. Благодарение на оваа техника, вашите ученици ќе разберат дека дури и ако е достапен целиот материјал, тоа може да биде бескорисно за нив, ако тие не се подготвиле однапред и не го прочитале.

Сликата со наслов ги спречува учениците од мамење чекор 6

6. Кога ќе потрошите контролен тест или мал тест за проверка, можете да одите за мал трик и да подготвите 2 опции. Дозволете 1, 3, 5 ред напишете ја првата опција, и 2, 4, 6 ред - втората опција (во исто време студентите треба да мислат дека ова е истата опција). Така можете да ги фатите нечесни студенти кои ќе поминат листови со вистински одговори, но на друга опција.

Сликата со наслов ги спречува учениците од мамење чекор 7

7. Пред да им кажете на учениците нивните испитни одговори по проверката, направете фотокопија од некои од нив. Многу чест начин на измама е кога учениците се доставуваат до ревалоризација на друга работа (а не нивната вистинска работа). Затоа, кога ќе ја прифатите работата на ученикот за ревалоризација, замолете го во писмена форма, што точно не е во ред со неговата работа. Така ќе имате писмена потврда дека ученикот намерно прави барање за ревалоризација. Не се согласувајте да ја преземете работата за ревалоризација ако ученикот сака да го помине по времето кога сте го поставиле за поднесување работа. Пред проверката, споредете го испитувањето на вас, кој студент доведе до ревалоризација, и фотокопија од неговиот одговор (на оние што сте ги направиле пред да ја дистрибуирате работата на учениците), ако го имате. Во исто време, треба да се плати на тој друг вид на измама може да биде возможен: Првично, неточниот одговор е наведено во работата на ученикот, што по грешка беше сметано за проверка како точни, и откако ученикот добил работа назад, тој го коригира одговорот на десно. Ако имате дури и мало чувство дека ученикот ја извадил својата работа, но во моментов имате фотокопија од неговата сегашна работа, а потоа запишете дека ќе продолжите да направите фотокопии од сите негови одговори. Не го покажувајте ученикот дека се сомневате во нешто. Ако тој навистина ги лажи неговите одговори, тогаш ќе го фати на следниот испит. Кога ќе го фатите ученикот за користење на лажни одговори на ревалоризацијата, фотокопијата ќе стане неоспорен доказ, и можете да поднесете жалба.

Сликата со наслов ги спречува учениците од мамење чекор 8

осум. Ако испитот е краток, тогаш по проверка, заокружете го во правоаголна рамка или нацртајте линија која поминува низ целиот празен простор. Значи, студентот нема да има можност да додаде нешто на одговорот пред да го поднесе во ревалоризација.

Сликата со наслов ги спречува учениците од мамење чекор 9

Девет. Ако учениците извршуваат тестови кои го проверуваат компјутерот, тогаш пред дистрибуција на докажана работа, нацртајте рачка со линија која ќе ги поврзе одговорите избрани од страна на ученикот, едни со други. Изгледа како играта "Поврзување поени". Овој метод ќе ги спречи учениците да го променат одговорот и да кажат дека компјутерот е погрешен.

Сликата со наслов Ги спречува учениците од мамење чекор 10

10. Никогаш не земајте домашна работа кај ученикот откако веќе ја објасните одлуката, дури и ако имате многу веројатни објаснувања. Откако учениците ја дознаа вистинската одлука, се чини дека е голема веројатност дека ќе почнат да го преработат за да го пренесат.

Сликата со наслов Ги спречува учениците од мамење чекор 11

Единаесет. За тоа, за тоа,. Ако го направите ова, тогаш учениците нема да имаат голем стимул за запишување на нивната домашна задача. Ако учениците се уште ја отпишат својата домашна задача (од други ученици), тогаш не треба да земете огромен број обиди да ги фатите на ова. Таквите студенти најверојатно ќе добијат прилично ниска конечна проценка поради слабо писмено испитување, бидејќи тие се навикнати да уживаат нечија помош, и затоа може да имаат проблеми на испитот на кој се дадени индивидуални задачи.

Совети

Во едно престижно училиште веќе неколку години, господар клуч дека сите врати може да се отвори, беше пренесени "од генерација на генерација": дипломираните студенти на тековната година го поминаа клучот за учениците кои ќе станат дипломци следната година. И сето ова траеше додека еднаш го гледав рекордот од камерите за видео надзор, на кој ги видоа учениците кои беа таму каде што беа забранети.
Случаите се доста често пронајдени кога учениците се некаде за да добијат главен клуч и добиваат пристап до сите кабинети во училиште. И тогаш тие можат да направат фотокопии и да ја фотографираат табелата на задачи за контрола и тестови.
Учениците кога прават копии, дејствуваат многу внимателно, па во изгледот е речиси невозможно да се погоди дека некој ги допрел задачите.
Подобро вашето училиште и попаметните ученици, толку потешко е да се реши овој проблем.
Ако неколку ученици сакаат да излезат во тоалетот за време на лекцијата, а потоа им дозволуваат да излезат само еден и да се осигураат дека не ги земаат со нив телефони или некои други гаџети (подобро, така што немаше ништо во нивните џебови).
Направи за себе листа која седи. И кога ќе ја проверите тестовите, споредете ги делата на учениците што седат блиску еден до друг.
Кажете им на учениците за такво нешто како чест, што значи следново: Покрај фактот што самиот студентот не треба да отпише, тој е должен да зборува за она што го видел. Пред почетокот на секој испит, побарајте од учениците да потпишат хартија, што значи дека тие се обврзуваат да се усогласат со Кодексот на чест.
Кога ќе направите фотокопија од испит одговори пред да ги дистрибуирате на учениците, бидете сигурни дека ќе направите копии од тие работи, проценка за која е близу до границата, бидејќи постои голема веројатност дека сопствениците на таквата работа ќе бидат измамнички како Следи: тие ќе ги решат нивните одговори и ќе дојдат на работа на ревалоризација.
Не давајте многу време на учениците за поднесување барање за ревалоризација: само една недела од датумот на издавање на резултатот од контролата или испитот. Крајниот рок за доставување до ревалоризацијата треба да биде ист за секого, дури и ако некој ги презеде своите резултати непосредно пред крајот на периодот на ревалоризација. Но, на овој начин, ќе се ослободите од ситуацијата кога учениците кои немаат само неколку точки на повисок брак, ви ги донесуваат контролите што ги проверивте пред неколку месеци, за ревалоризација, бидејќи сакате да немате поени.
Организирајте ја распределбата на поени за различни видови на работа, така што домашната работа нема значително влијание врз конечниот резултат. Можете исто така да дадете точки не толку за точноста на извршената работа, колку за обидот да се направи тоа сами. Така ќе го постигнете фактот дека учениците ќе исчезнат со силна желба да отпишат домашна задача, и нема да треба да потрошите многу енергија за да ги запрете сите свои обиди за измама. Го стори тоа што резултатите добиени за индивидуални испитни задачи го прават максималниот придонес во конечната проценка на оваа тема.
Проверете ги нивните записи, кои учениците беа фатени на отпишување. Исто така во зависност од образовната институција, можете да имате одредено влијание врз иднината на учениците. На пример, ако вашите ученици се слушатели на подготвителни курсеви по колеџ, тогаш можете да обезбедите информации за колеџ за оние студенти кои ги прекршиле правилата.

Предупредувања

Сертифициран наставник дури може да го изгуби своето право да предава, на пример, ако некој од наставниците или учениците однапред ќе ја прочита задачата на испитот или дури и ако изгледате.
Не давајте никого од учениците на копчињата од кабинети, дури и ако му верувате.
Не мислам дека ако ги оставите задачите за контрола и одговори на нив во канцеларијата, никој нема да ги допре. Ако сакате да излезете од кабинетот, потоа заклучете ги сите важни материјали во шкафче, што го затвора клучот и секогаш го носат овој клуч со вас.
Веднаш штом некои информации се појавуваат во електронска форма, веднаш почнува да се користи за отпишување.
Никогаш не оставајте го клучот на вратата, дури и за една минута.
Стојат во близина на вратата, како да се враќате во канцеларија, опасни. Можете, заборавајќи да ја заклучите вратата, влезете во автомобилот и заминете.
Не дозволувајте наставникот кој ве заменува, одговара на тестовите или клучевите од шкафче, бидејќи може да ги заборави на масата и со тоа случајно или намерно да им помогне на учениците да ги добијат вистинските одговори.
Често се случува по завршувањето на испитот на оваа тема, се покажа дека бројот на поени го постигнал ученикот за еден семестар близок до граничната вредност што гледа две проценки. Во овој случај, многу студенти сакаат да го зголемат својот резултат на некој начин и да користат различни нечесни техники за ова. Затоа, бидете подготвени за она што можете да го направите за преиспитување. Особено често прават ученици кои немаат неколку поени на повисока оценка. Но, можете да се заштитите од ова. Можете да доделите крајниот рок за кој ќе ја преземете работата за ревалоризација. Периодот распределен за испорака мора да биде мал и почнувајќи од моментот кога учениците ги добија своите резултати.