Како да ги подобрите вашите способности за учење: 15 чекори

Способноста за учење е вештина која може да се развие како и секоја друга вештина. Вклучете го успехот и направете записи, следете го распоредот за обука и се стремите секој ден за да станете подобри. Се ослободи од одвлекување на факторите, не следат неколку случаи и прават паузи за да заштедите концентрација кога го правите. Пробајте различни стратегии за подготовка за верификација работи како техники на mnemonic и работат заедно со групата за обука за да најдете оптимален пристап.

Чекори

Дел 1 од 2:

Како да се подобри концентрацијата

Еден. Не се расејува со електронски уреди. Ако сте расеан од членовите на семејството, тогаш учтиво ги замолите да заминат така што ќе можете да продолжите. Не заборавајте да го исклучите телевизорот и радиото. Преведете го телефонот во молчи режим. Ако не ви е потребен интернет за работа, исклучете го Wi-Fi за да не се одвлекува вниманието.

Ако сакате да направите со музиката, потоа вклучете ги мирни композиции без зборови да не пее.
Можете да побарате од еден од членовите на семејството да ви помогне да ги отстраните факторите, на пример, да го подигнете вашиот мобилен телефон или лаптоп за некое време.

Сликата со наслов Подобрете ги вашите студиски вештини Чекор 2

2. Научете предмети за возврат, а не сите одеднаш. Во стресни ситуации постои искушение за изведување на три задачи во исто време да ги има сите. Всушност, овој пристап ја прави секоја задача повеќе непријатно и предизвикувачко, бара повеќе време, па дури и го влошува конечниот резултат во секоја од нив. Подобро е да се посвети дел од времето на еден предмет, да се одмори, а потоа да продолжи кон следниот предмет.

Истражувањата покажуваат дека извршувањето на неколку задачи е истовремено не само непрофитно, туку исто така предизвикува стрес. Задачите ќе се сметаат многу попријатни ако се фокусираат на едно нешто и покажуваат одличен резултат, а потоа се преселат во следната задача.

Сликата со наслов Подобрете ги вашите вештини за учење

3. Организирајте работа користејќи го распоредот. Возете детален дневник и наведете ги сите задачи и претстојните тестови во неа. Можете да користите лаптоп или електронски планер. Секој ден, снимање домашна работа и проекти да се направи, како и да се определи проценетото време на извршување. Исто така е корисно да ги евидентира сите други должности за одреден ден. Изберете време за работа на долгорочни проекти и подгответе се за важна работа за верификација за да не го одложите на последниот ден.

Исто така е многу убаво да ги преминат предметите како што правите - тоа ви помага визуелно да го видите резултатот!

Сликата со наслов Подобрете ги вашите вештини за учење Чекор 4

Четири. Дали евиденција и запрашајте прашања во процесот на читање. Читањето за студирање е различно од читањето на романите за задоволство: бидете сигурни дека сте фокусирани и запомнете ги информациите. Во процесот на читање, запрашајте се прашања за да го проверите текстот за разбирање. Снимете ги главите на поглавјата и направете листа на клучеви. Ако сеуште не знаете, кои информации се најважни, прочитајте ги заклучоците по делот во кој се повторуваат најважните детали.

Во некои учебници, важни информации се истакнуваат со задебелени букви, а клучните точки се доставуваат до одделни делови.

Исто така е корисно да се запаметат материјалот и да се слават неразбирливи пасуси - можете да ги вратите подоцна или да побарате од наставниците да објаснат неразбирливи прашања.

Сликата со наслов Подобрете ги вашите вештини за учење Чекор 5

Пет. Активно се одмораат најмалку секој час. Работете еден час, а потоа застанете и земете кратка пауза. Можете да одите, да јадете, да извршите неколку pushups или дури и да дишете свеж воздух на отворено. Времетраењето на паузата треба да биде 10 минути, а потоа да се врати на студии. Честите активни паузи помагаат подобро да ги запаметат информациите за долг период од часови за 4 часа без запирање.

Да се концентрира на мозокот и телото потребно е да се промени видот на активност и да се релаксира.

Сликата со наслов Подобрете ги вашите студиски вештини Чекор 6

6. Вклучете во развој. Успехот во студијата зависи не само од конгенитални таленти. Најважната компонента е придружните напори. Наместо мисли: "Јас не сум даден предмет", подобро е да разговараш со себе: "Можам да научам повеќе ако поставувам прашања и практикување". Наместо тоа: "Не можам добро да научам", мислам: "Јас ќе користам поефикасни методи на работа и меморирање".

Истражувачите заклучија дека расположението за развој помага да се научи подобро од идејата за постојана природа на нивните способности. Нема потреба да се разгледа секој неуспех како лош знак. Грешки - можно е да се подобри.

Не грижете се ако сега вашиот начин на мисли поблиску до негативни. Користете позитивен внатрешен дијалог за да го вклучите во развојот.

Сликата со наслов Подобрете ги вашите вештини за учење Чекор 7

7. Набљудувајте го здрав режим на спиење. Спиење - важна компонента на концентрација. Не останувајте доцна над лекциите, бидејќи овој пристап е несоодветен на долг рок, бидејќи недостатокот на спиење ја спречува способноста на ученикот да ја запаметат и намалува способноста за меморирање.

Обидете се да спиете 8-9 часа секоја ноќ или повеќе колку што е потребно.

Дел 2 од 2:

Како стратешки мемориски информации

Еден. Определете го вашиот стил на учење на стратешко. Различни луѓе учат поинаку. Некој одговара на визуелниот стил на учење користејќи визуелни материјали и читање. Друг соодветен аудио стил - таквите луѓе најдобро се паметат со слушнато информации. Корисно е да се користат песни или песни. Постои стил на тактилен учење, кој исто така се нарекува кинестетика. Kneenthetics Важно е да ги задржи работите во рацете на работите што ги учат. Определете го вашиот префериран стил на учење и користете оптимални методи.

На пример, Kinestics се корисни за расклопување и собирање на часови за да го разберат принципот на работа.
Визуелните елементи треба да ја разгледаат шемата за справување со принципот на работно време.
Одрекувањето треба да го прочита текстот за часовникот и да направи белешки.
Audias најдобро слуша на предавање за работата на часовникот.
Ако не сте сигурни за оптималниот стил на учење, тогаш обидете се да земете тест на интернет од Врска.

Сликата со наслов Подобрете ги вашите вештини за учење Чекор 9

2. Користете акроними и флеш картички за меморирање. Акроними се состојат од првите букви од зборовите што треба да ги запомните и се изговараат за разлика од другите кратенки. Значи, пример за акроним може да се нарече збор Бам (автопатот Бајкал-Амур) или универзитет (високообразовна институција). Флеш картички - Друга корисна алатка за меморирање на големи количини на информации.

Обидете се Да се формира визуелна застапеност За работи што треба да ги запомните ако сте погодни за визуелен стил на учење. Значи, ако треба да се сеќавате на долгата песна, замислете ја секоја линија или мозочен удар како посебна слика.

Сликата со наслов Подобрете ги вашите студиски вештини Чекор 10

3. Направете детални записи во часовите долго пред испитот. Дури и ако вашиот наставник објавува апстракти на мрежата, процесот на физичко снимање ќе ви помогне подобро да ги запомните концептите и условите - така што не морате внимателно да научите пред испитот. Истражувачите заклучија дека записот за рака ви овозможува да се сетите на повеќе информации отколку вообичаениот текст на компјутерот. Обидете не само да ги преработите белешките од одборот, туку и напишете ги важните зборови на наставникот. Кога се преселите во нова тема, креирајте нов дел во апстрактот и напишете важни идеи.

Евиденцијата за време на лекцијата исто така помага внимателно да ги следи зборовите на наставникот.

Нема потреба за снимање на секој збор учител.

Сликата со наслов Подобрете ги вашите вештини за учење Чекор 11

Четири. Спорт за примена на инспекциски стратегии. За добра проценка, важно е не само да се запаметат информациите, туку и да можат да вршат верификација. Изведување на задачи за обука за да научат како да се справат со тестовите и алтернативните прашања, дадат кратки и распоредени одговори. Кога извршувате задачи, означете ги комплексните прашања за да ги вратите подоцна и да не ги трошите сите ваши слободни време да ги разберете веднаш. Благодарение на ова, ќе добиете можност да извршите повеќе задачи, одговорите на кои знаете, и ако времето остане, можете да се вратите на сложени прашања.

Ако една од задачите за тестирање вклучува есеј, не треба само да ги запомните информациите што сакате да ги користите. Воз Пишување работи за кратко време да се грижите помалку за контролната работа.

Пет. Почнуваат да се подготвуваат за испити најмалку за една недела. Нема потреба од инструментарен материјал во последен момент. Подобро е да се справите со 1-2 часа на ден за една недела. Значи, постепено ќе го подготвите и учат материјалот без напнатост.

Обиди да се изостри во текот на ноќта пред испитот не само гума, туку и неефикасен.

6. Станете член или креирајте група за учење. Ако имате важна тест работа, се собирате со пријатели од класата за да се проверите едни со други и да поставувате прашања. Важно е да се најде средна основа помеѓу групата и индивидуалната работа. Од една страна, работата во групата ви овозможува да се забавувате и да поставувате прашања, од друга страна, пријателите можат да ги одвлечат меѓусебно од работа.

Ако групата се јави со проблеми со концентрацијата, тогаш обидете се да го поставите тајмерот 45 минути. Кажи ми: "Ајде да го направиме тајмерот на сигналот, а потоа да се одмориме за ручек" или нешто слично. Многу е полесно да се работи со кратки и назначени временски интервали.

Сликата со наслов Подобрете ги вашите студиски вештини Чекор 14

7. Обидете се да ја објасните темата на друго лице. Како што покажуваат студиите, се обидува да му објасни на друго лице одредена тема ви овозможува подобро да дознаете и запомнете информации од независна работа. Ако имате комплициран концепт, обидете се да му објасните на неговиот пријател.

Во зависност од материјалот, можете да се обидете да му објасните на неговата помлада сестра или лице кое не е запознаено со темата. Обидите да го објаснат сложениот материјал со едноставни зборови помагаат да се разбере предметот. Исто така објаснете ја темата на другите луѓе. Ќе ви биде полесно да го разберете материјалот ако го кажете гласно. Ако не постои никој во близина на никого, можете да му кажете на материјалот на вашето домашно милениче, ТВ, перница или имагинарен пријател. Значењето е да ги изречеш овие информации гласни, а не да учат друго лице. Можеби изгледа чудно да разговара со вас, па се препорачува да се сврти кон друго лице или предмет.

осум. Помош за контакт ако е потребно. Не плашете се да побарате помош ако не можете да се занимавате со прашањето кога се подготвувате за испитот. Контактирајте со вашиот соученик кој го разбира материјалот или на наставникот. Можете исто така да користите учител за учење за да го разберете предметот.

Прво обидете се да го дознаете сами и не го нарушувајте наставникот поради некоја причина. Потоа го наведуваме вашето прашање: "Се обидов тоа како ова, но ништо не се случило. Можете ли да ми помогнете?"- Или:" Јас го разбирам овој дел, но не можам да дознаам понатаму. Што значи тоа?". Тоа ќе покаже дека не го прашувате наставникот да врши работа наместо вас, но побарајте да му помогнете да го дознаете предметот.

Совети

Затворете ја вратата за да не се расејувате од страна на аутсајдери.
ПРЕДУПРЕДУВАЊЕ ПОД ПОЧИТУВАЊЕ. Мозокот не може ефективно да работи ако едно лице чувствува глад.
Обидете се да се загреете за време на паузите за да ја наполните енергијата.
Ако не успеете да се фокусирате, одморете се 10 минути и потоа вратете се на работа.
Не обидувајте се да научите во лажната позиција. Толку лесно заден и не прави ништо.
Секогаш исклучете го мобилниот телефон пред класата.