Како да ги решите задачите со степени
Степенот се користи за поедноставување на снимањето на множењето на бројот на самите себе. На пример, наместо снимање може да биде напишано
(Објаснување на оваа транзиција е дадено во првиот дел од овој член). Степени овозможуваат поедноставување на пишувањето на долги или сложени изрази или равенки исто така лесно се преклопуваат и одземе, што доведува до поедноставување на изразување или равенка (на пример,
).
Забелешка: Ако треба да ја решите индикативната равенка (во оваа равенка, непознатото е во показател за степенот), прочитајте Оваа статија.
Чекори
Метод 1 од 3:
Решение на наједноставните задачи со степениЕден. Терминологија. На пример, со оглед на диплома
. Еве 2 е Степен степен, и 3 е експонер. Број
изрази вака: два во третиот степен или две во Куба.


- Ако бројката е присутна 2, на пример,
, Тогаш се нарекува таков индикатор Плоштад, Тоа е, нашиот пример е изразено вака: пет квадратни.
- Ако бројката е присутна 3, на пример,
, Тогаш се нарекува таков индикатор Куба, Тоа е, нашиот пример е изрази вака: десет во Куба.
- Ако бројот нема индикатор за степенот, тоа значи дека бројката е еднаква на 1. На пример,
.
- Секој број (дел, израз) подигната до нула степен, еднаков на 1, тоа е
или
Повеќе информации може да се најдат во делот "Совети".

2. Умножете ја основата на самиот степен според бројот на пати еднаков на индикаторот на степенот. Ако треба рачно да ја решите задачата со степени, преработете го степенот во форма на операција за множење, каде што основата на степенот се множи само по себе. На пример, со оглед на диплома
. Во овој случај, основата на степенот 3 мора да се помножи по себе 4 пати:
. Еве други примери:






3. За да почнете да ги помножите првите два броја. На пример,
=
. Не грижете се - процесот на пресметување не е толку комплициран како што изгледа на прв поглед. Прво се размножуваат првите две четири, а потоа ги заменуваат со резултатот. Како ова:






Четири. Умножете го резултатот (во нашиот пример 16) на следниот број. Секој последователен резултат ќе биде пропорционално зголемен. Во нашиот пример, размножете 16 до 4. Како ова:








Пет. Одлучете ги следниве задачи. Прегледајте проверка со калкулаторот.




6. На калкулаторот, пронајдете го клучот наведен како "EXP", или "X Н { displaystyle x ^ {n}}
", Или" ^ ". Со овој клуч ќе го подигнете бројот до степен. Пресметајте го степенот со голем показател рачно невозможно (на пример, степен
), но калкулаторот лесно се справува со оваа задача. Во Windows 7, стандарден калкулатор може да се префрли на инженерскиот режим - за овој клик "View" -> "Инженеринг". За да се префрлите во нормален режим, кликнете "View" -> "Нормално".


Метод 2 од 3:
Покрај тоа, поттикнување, множење на степениЕден. Да ги преклопите и да ги одбиете степените само ако ги имаат истите основи. Ако треба да додадете степени со исти основи и индикатори, тогаш можете да ја замените работата на додавање на операција на множење. На пример, изразот е даден
. Запомнете дека степенот
може да биде претставена како
- На овој начин,
(каде 1 +1 = 2). Тоа е, размислете за бројот на слични степени, а потоа се размножуваат како степен и ова е бројот. Во нашиот пример, елаборираме 4 во петтиот степен, а потоа резултатот добиен се множи со 2. Запомнете дека Операцијата за додавање може да се замени со операција за множење, на пример,
. Еве други примери:






2. Кога се размножуваат степени со иста основа, нивните индикатори се преклопени (основата не се менува). На пример, изразот е даден
. Во овој случај, само треба да ги преклопите индикаторите, оставајќи ја основата непроменета. На овој начин,
. Еве визуелно објаснување за ова правило:









3. Кога степенот е подигнат во степенот, индикаторите се променливи. На пример, со оглед на диплома
. Бидејќи индикаторите на степенот се променливи, тогаш
. Значењето на ова правило е дека го размножувате степенот
за себе пет пати. Како ова:







Четири. Степенот со негативен индикатор треба да се конвертира во дел (во обратна насока). Не е проблеми ако не знаете што е обратно. Ако ви е даден степен со негативен показател, на пример,
, Запишете го овој степен во деноминаторот на панталони (во броителот, ставете 1) и направете го индикаторот позитивен. Во нашиот пример:
. Еве други примери:





Пет. Кога се делат степени со иста основа, нивните индикатори се одземаат (основата не се менува). Работата на поделбата е спротивно на операцијата за множење. На пример, изразот е даден
. Отстранете го индикаторот на степенот во именителот, од индикаторот на степенот на стоење во броителот (не ја менувајте основата). На овој начин,
= Шеснаесет години.





6. Подолу се подразбираат некои изрази кои ќе ви помогнат да научите да ги решите задачите со степени. Овие изрази го покриваат материјалот утврден во овој дел. Со цел да се види одговорот, само нагласи го празниот простор по знакот на еднаквост.









Метод 3 од 3:
Решавање на задачи со фракциони индикаториЕден. Степен со фракциони индикатор (на пример, X Еден 2 { DisplayStyle X ^ { frac {1} {2}}}
) се претвора во екстракција на коренот. Во нашиот пример:
=
. Тоа не е важно тука, кој број е во именителот на фракциониот индикатор на степенот. На пример,
- Ова е коренот на четвртиот степен од "X", односно
.




![{ Sqrt [{4}] {x}}](https://cdn3.panoutx.info/rkiw/kak-reshat-zadachi-so-stepenjami_63.jpeg)
- Работата на искористувањето на коренот се враќа во однос на операцијата на вежбање. На пример, ако коренот
изгради четврти степен, тогаш ќе добиете "X", како и
Можете да проверите на следниов начин:
. Друг пример: ако
, тоа
- На овој начин,
.

2. Ако индикаторот е неправилна фракција, тогаш таков степен може да се распадне за два степени за да се поедностави решението на проблемот. Нема ништо комплицирано во ова - само се сеќавам на владеењето на множење по степени. На пример, со оглед на диплома
. Свртете го таков степен до коренот, од кој степенот ќе биде еднаков на деноминаторот на фракциониот индикатор, а потоа земете го овој корен до степен еднаков на сплитерскиот број. За да го направите тоа, запомнете го тоа
=
. Во нашиот пример:





![x ^ {{{ frac {1} {3}}}} = { sqrt [{3}] {x}}](https://cdn3.panoutx.info/rkiw/kak-reshat-zadachi-so-stepenjami_71.jpeg)

![({ Sqrt [{3}] {x}}) ^ {5}](https://cdn3.panoutx.info/rkiw/kak-reshat-zadachi-so-stepenjami_72.jpeg)

3. Свиткајте, одземање и продолжени фракциски индикатори за општи правила. Тоа е полесно да се додадат и одбиваат фракциони индикатори пред да ги конвертирате степените во корените или во броеви. Ако степени се дадени со исти основи и индикатори, тие развиваат и одземаат според општите правила. Ако степените се дадени само со исти основи, можете да ги размножите и да ги делите (само ако се сетите Правила за додавање и одземање на фракции). На пример:


Совети
- Поедноставувањето на изразот е да се донесе до таква форма (со користење на исполнување на математичките операции), што е полесно да се реши.
- На некои калкулатори постои копче за пресметување на степени (прво треба да ја внесете основата, а потоа притиснете го копчето, а потоа внесете го индикаторот). Тоа е означено како ^ или x ^ y.
- Запомнете дека секој број во првиот степен подеднакво за себе, на пример,
Покрај тоа, секој број помножен или поделен со еден е еднаков на себе, на пример,
и
.
- Знајте дека степенот 0 не постои (овој степен нема решение). Кога се обидувате да решите како диплома на калкулаторот или на компјутерот ќе добиете грешка. Но, запомнете дека секој број на нула е еднаков на 1, на пример,
- Во највисоката математика, која работи со имагинарни броеви:
, Каде
- Е-константа, приближно еднаква на 2,7- и - произволна константа. Доказ за оваа еднаквост може да се најде во секој учебник за повисока математика.
Предупредувања
- Со зголемување на индикаторот на степенот, неговата вредност се зголемува. Значи, ако одговорот ви изгледа погрешно, всушност тој може да биде верен. Можете да го проверите со изградба на распоред на која било индикативна функција, на пример, 2.